苏教版七年级上册语(yu)文练习册第18课斜塔上的实验(yan)答案
一、课前预习
1．cāo jī hè qí dǎo xié zhuì jiànɡ xiè
2．(1)心不在焉 (2)不折不扣 (3)一劳永逸 (4)默默无闻 (5)窃窃私语 (6)天高地厚 3．(1)指天文学。这是采用比喻的说法，既形象(xiang)生动，又紧(jin)承上句(ju)。
(2)交代了伽利略学医的原因，照应开头。
(3)牛顿从(cong)苹果落地发(fa)现万有引力定(ding)律，莱特兄(xiong)弟见飞鸟而最终发(fa)明了(le)飞机，等等。
4—5．略
二、课堂练习
1．B
2．②⑥③①⑤④
3．① qí ② dī ③ bó
4．随随便(bian)便(bian)，不放(fang)在心上。
5．描写(xie)伽利(li)略发现(xian)自(zi)然的(de)(de)节奏原则(ze)的(de)(de)经过，表现(xian)了他“将每一(yi)事物(wu)都放在自(zi)己的(de)(de)感官和思考(kao)的(de)(de)考(kao)察之下”和通过实(shi)验来检(jian)验真理的(de)(de)不(bu)断探(tan)索、不(bu)断创新的(de)(de)精神。
6．不能，“又”字说明伽利略像这样异乎常人的(de)猜想、假设(she)很多，这只不过是其中的(de)一(yi)个(ge)。
7．指微小摆动的等(deng)时性
8．例如飞机(ji)、火箭(jian)、宇(yu)宙飞船的(de)飞行等(deng)，言之成(cheng)理即可。
9．从上(shang)文可看出(chu)伽利(li)略是一个善于观(guan)察、发(fa)现和思考问(wen)题(ti)，并用实验(yan)来检验(yan)发(fa)现、具有创新精神的人。
三、巩固拓展
1．(1)是否要保护方言(yan)，同学们看法(fa)不一。
(2)示例一：应该保(bao)护方言(yan)。因为(wei)方言(yan)不(bu)仅是人们(men)交(jiao)流思想的(de)工具，还(hai)承载(zai)着丰富的(de)历史内涵和多彩的(de)地域文化(hua)。
示例二：应该保护(hu)方言。因为(wei)保护(hu)方言就(jiu)是保护(hu)语言的多样(yang)性(xing)。
示例三：应该摒弃方言。因为方言的使用会影响普通话的推广(guang)。
示(shi)例四：应(ying)该(gai)摒弃方言(yan)。因为摒弃方言(yan)可以(yi)消除(chu)语言(yan)隔阂，更好地促进(jin)各地区(qu)的交流。
2．第一篇(pian)(pian)用了神态、动(dong)作、语言的描写手法来塑造(zao)人物(wu)形象(xiang)；第二篇(pian)(pian)侧(ce)重(zhong)于人物(wu)的动(dong)作细节(jie)描写。
3．意(yi)指阿基米德利用自(zi)己(ji)的(de)智慧换得(de)了叙拉(la)古斯(si)城三年的(de)存在。(意(yi)近即可)
4．表明自己热爱科学(xue)，为科学(xue)奋(fen)斗之心永(yong)不会变。
5．表现了他严(yan)谨(jin)、科学(xue)的治学(xue)态度。
6．他(ta)们都视(shi)科学为(wei)自己的(de)最爱及最终追求。(意近即可)
