永州(zhou)市2009年初(chu)中毕业学(xue)业水平考试试卷语(yu)文参考答案

1.（每(mei)空1分(fen)，错字漏字，该句不得(de)分(fen)。答案略）

2.（1）建改为(wei)健跳改为(wei)眺（2）含苞待放(fang)花枝招展

（3）我如果能成为本届”‘和’文化旅游节”的一(yi)名志(zhi)愿者，将倍感(gan)荣幸。（改通即可）

3.chǎngfēi如果/无人在狂风暴雨的茫茫黑夜里/高举火(huo)把(ba)

4.开放题。语(yu)言(yan)得体、通顺即可。（1）示例：“作为一(yi)(yi)名志愿者，要(yao)求有(you)较高的语(yu)言(yan)表(biao)达和交流(liu)(liu)能力(li)(li)，他这方(fang)面(mian)的能力(li)(li)还有(you)待进(jin)一(yi)(yi)步(bu)提(ti)(ti)高。”（2）评委老师说，只要(yao)你认真(zhen)学习语(yu)文，语(yu)言(yan)表(biao)达和交流(liu)(liu)能力(li)(li)进(jin)一(yi)(yi)步(bu)提(ti)(ti)高了，一(yi)(yi)定会成(cheng)为一(yi)(yi)名出色的文化宣(xuan)传(chuan)志愿者。

5.C6.B7.交错：交互错杂(za)去：离开8.B9.D10.野花(hua)开了，有一股清幽(you)的(de)香(xiang)味；好的(de)树木枝叶(ye)繁(fan)茂，形(xing)成一片(pian)浓郁的(de)绿(lv)阴。却不知道太守以游人(ren)的(de)快(kuai)乐为快(kuai)乐。11.（1）意近即可性格：天真(zhen)(zhen)超脱艺术风格：想象奇特(2)拟(ni)人(ren)手(shou)法（1分(fen)）视月色为无价(jia)之宝，格外珍(zhen)惜自(zi)然美景，尊重(zhong)自(zi)然，与(yu)自(zi)然作(zuo)心灵交流。12．在(zai)读书中，思(si)(si)考(kao)特别重(zhong)要(yao)。13.读书者在(zai)读书求知过程(cheng)中，动脑思(si)(si)考(kao)，才能取其(qi)精华，才能把书本(ben)上的(de)知识与(yu)自(zi)己(ji)原有的(de)知识融合在(zai)一起，变成自(zi)己(ji)的(de)学问。（语(yu)义相近即可）．14.（开放题。语(yu)句通顺1分(fen)，事例切合“学而(er)不思(si)(si)则罔”的(de)观(guan)点2分(fen)）示例：为学好三角函数，我(wo)背熟所有相关的(de)公式，但很少(shao)甚至从来(lai)没有去思(si)(si)考(kao)某一公式运(yun)用的(de)基本(ben)条件，应如何运(yun)用等(deng)等(deng)，却越(yue)来(lai)越(yue)糊涂，但当(dang)我(wo)对这些问题进行一番思(si)(si)考(kao)后，才觉得死背死做并(bing)不是真(zhen)(zhen)正的(de)读书。

15.（此(ci)题无(wu)惟一答案，能(neng)总(zong)括上文，切合文意2分，句子通顺，能(neng)与前文构成(cheng)排比(bi)1分），示例思考，才能(neng)增长(zhang)学问。16.

类别：文学
 编号：001 
题目：《贝多芬传》
 作者：罗曼罗兰 
出处：《名人传》 
阅读心语：示例：贝多芬把一生的苦难，铸成一支支优美的乐曲奉献给世人，用自己的苦难人生，震撼世人，苦难并不是消磨我们意志精神的恶魔，而是成就人生和事业的砾石。 
17．（语义(yi)相近即(ji)可）虽然贝多芬的命运坎(kan)坷不幸（1分），但他内(nei)心充满了(le)力量(liang)和自信（1分）

18．相(xiang)同(tong)点(dian)：都对人(ren)物的身材、衣着、面部特征作了细致的描写。（2分）

不同点：（甲）文(wen)抓住贝多芬的(de)眼睛（表情、神态(tai)）展开(kai)细(xi)(xi)致的(de)描写；（1分）（乙(yi)）文(wen)抓住孔已己(ji)的(de)语(yu)言、动作进行细(xi)(xi)致描写。（1分）

19．性(xing)格特(te)点(dian)：懒惰、迂(yu)腐、爱面(mian)子、自欺欺人（1分(fen)）但又善良（1分(fen)）

我对孔已(yi)己的看法：（2分(fen)，言(yan)之成(cheng)理即可(ke)）示(shi)例：孔已(yi)己是一个可(ke)怜、可(ke)悲、但又值的同(tong)情

的人。