�߶�˽��,�߶�˽��,�߶��初一语文第二册第四单元目标练习

初一语文第二册第四单元目标练习

[移动版] 佚名

6．自失

7．屹然不动

8．平素

9．盘虬

10．婉转，悠扬　

11．弄潮的好手　

12．絮叨

13．凫水

14．弥散

四、面每组词中都有一个错字，请用横线标出，并在题后括号内改正。

A. 斑斑白雪清烟篷篷如膏似玉清流急湍（）

B. 相应成趣皎洁晶莹银光闪灼喜不自胜（）

C. 壁立万仞浴血奋战琳朗满目热情洋溢（）

D. 奔腾咆哮永垂千古碧波万顷虚无飘渺（）

E. 如临其境连山踊跃婉转悠扬风雪迷芒（）

F. 灯火辉皇忍俊不禁驻立凝望仙露琼浆（）

G. 心安理得随行就市世外桃源翻山跃岭（）

五、基础知识填空：

１、《社戏》是我国伟大的＿＿＿家、＿＿＿家、＿＿＿家＿＿＿＿（人名）写的一篇＿＿＿（体裁），作者用第＿＿人称来写童年时在平桥村看戏的一段生活情景。

2．把下列的成语、诗句或格言补充完整：

一言既出，＿＿＿＿＿三个臭皮匠，＿＿＿＿＿＿＿

不识庐山真面目，＿＿＿＿＿＿＿＿。

＿＿＿＿＿，江春入旧年。＿＿＿＿＿＿＿，不进则退。

谦虚使人进步，＿＿＿＿＿＿＿＿。

3．下列句子没有语病的一句是（）

Ａ、全班同学都兴致勃勃地观看这部有影响的影片。

Ｂ、我们应该努力去做班级交给我们的任务。

Ｃ、这次夏令营活动，锻炼了我们这些人怕吃苦的弱点。

Ｄ、凡是过去的人都满口称赞，只有少数人说那儿不好。

4、下列没有使用修辞的一句是（）

Ａ、远远地还听到敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么到抗日前线上去大显身手。

Ｂ、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

Ｃ、她栽出细叶，剪好丝绦，妆成碧树，吹到哪里，就把勃勃的生机带到哪里。

Ｄ、我的模糊的眼睛里只有孩子那星星般的眼睛在一闪一闪。

5、下列句子中划线词语用得恰当的一句是（）

Ａ、我们要注意培养青少年勤俭朴素的习气。

Ｂ、敌人十分顽强，死守阵地不肯后退。

Ｃ、这篇文章写得很好，生动地揭示了同学们热爱生活，追求理想的内心世界。

Ｄ、一支庞大的优秀的体育运动队伍正在迅速成长。

二、阅读理解：

（一）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内＿＿着一只白蓬的航船，大家＿＿下船，双喜＿＿前篙，阿发＿＿后篙。年幼的都陪我坐在船中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经＿＿开船，在桥石上一＿＿，＿＿后几尺，即又上前出了桥。于是＿＿起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷着的，夹杂着潺潺的船头流水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般地向赵庄前进了。

1．在横线上填上恰当的动词。这些动作的描写，传神地表现了少年朋友们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2．文中的“大家”指的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3．这段文字所采用的描写方法主要是（）

Ａ、动作描写，景物描写Ｂ、动作描写，神态描写

Ｃ、动作描写，语言描写Ｄ、动作描写，外貌描写

4．“飞一般地向赵庄前进了”是从（）角度描写行船之快马加（）

Ａ、感觉Ｂ、触觉Ｃ、视觉Ｄ、听觉

5．文中形容颜色的词语是＿＿＿＿＿＿；形容声音的词语是＿＿＿＿＿＿＿＿。

6．开头划线的一句从描写方式上看，是＿＿＿＿描写；“说

不出的大”运用的修辞手法是＿＿＿＿。这一句表现了“我”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的心情。

（二）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来泊清香，＿＿＿在水气中扑面地吹来，月色便＿＿＿在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，＿＿＿＿，＿＿＿＿，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。