一、基础知识。
１.填空
①《唐雎不辱使命》选自____________，它是____________末年____________根据战国时事的记录整理编辑的。辱的意思是：____________。
②唐雎有意激怒秦王，以____________，____________，进一步揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。
③秦王恼羞成怒，以____________，____________，____________，相胁。
④唐雎慷慨陈词，历数专诸、聂(nie)政、要离三个(ge)刺客，以(yi)____________，____________歌颂其壮举。
２、给下(xia)列加粗(cu)的(de)字(zi)注(zhu)音。
秦王怫然怒（ ） 亦免冠徒跣（ ）（ ） 唐雎（ ） 聂政之刺韩傀（ ） 天下缟素（ ） 寡人谕矣（ ） 庸夫（ ） 色挠（ ） 抢地（ ） 休祲降于天（ ）
３、解释下面加粗词的意思。
唐雎不辱使命 辱：____________ 且秦灭韩亡魏 且：____________
非士之怒也 士：____________ 长跪而谢之 谢：____________
虽千里不敢易也 虽：____________ 五百里之地易安陵 易：____________
４、指出下列各句中的通假字。
⑴ 以君为长者，故不错意也。 ______通______
⑵ 仓鹰击于殿上 ______通______
５、解释下列加粗字的古今义。
①、以五百里之地易安陵 古义：____________今义：____________
②、虽然，受地于先王 古义：____________今义： ____________
③、挺剑而起 古义：____________今义： ____________
④、秦王色挠 古义：____________今义： ____________
⑤、徒以有先生也 古义：____________今义： ____________
二、课文理解。
１、通读全文，联系秦王的态度，简洁地概括他“易地”的目的。
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２、划出文中秦王对唐雎态度变化的句子，并简析他的性格。
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３、读唐雎回答秦王的句子，并简析他的性格。
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４、第３段唐雎一连举了专诸、聂政、要离等三个人物，简析他这样做的目的。
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三、 翻译下面的句子。
１、虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易。
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２、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！
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３、以君为长者，故不错意也。
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４、此庸夫之怒也，非士之怒也。
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５、而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
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四、 阅读第３自然段，回答问题。
１、解释下列加粗字的意义或用法。
安陵君其许寡人：____________ 其真不知马也： _____________
受地于先王，愿终守之：_____________ 请广于君：_____________
２、翻译下面句子。
布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
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３、仔细揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么？
⑴ 公亦尝闻天子之怒乎？
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⑵ 与臣而将四矣
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４、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？
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参考答案：九年级上册同步练习参考答案集
