2009年赤峰市初(chu)中毕业、升学统一考(kao)试试卷(juan)
语(yu)文参考答案(an)及评分标准
一、经典诗文积累（共25分）
1.每小题(ti)(ti)1分(fen)，共(gong)6分(fen)，答题(ti)(ti)超过6个，后边的题(ti)(ti)不(bu)阅；填空每错、漏、添1个字即不(bu)得分(fen)。
（1）风正(zheng)一帆悬(xuan) （2）随风直(zhi)到夜郎(lang)西 （3）无可(ke)奈(nai)何(he)花(hua)落(luo)去
（4）烽火连(lian)三月 （5）病(bing)树前头万木春 （6）自缘身(shen)在最高层
（7）学而不思则罔 （8）天时不如地利
2.每小题(ti)2分，共8分，答题(ti)超过4个，后边的(de)题(ti)不阅；默写每错、添2个字即不得分。
（1）谈笑有鸿(hong)儒，往来无白丁。 （2）庭下如(ru)积(ji)水(shui)空(kong)明，水(shui)中(zhong)藻、荇交横，盖竹(zhu)柏影也。 （3）俱往矣，数风(feng)流(liu)人物(wu)，还看今朝。（4）醉翁(weng)之意不在酒，在乎山水(shui)之间也。（5）陟罚臧(zang)否，不宜异同。（6）黄发垂(chui)髫，并怡(yi)然自(zi)乐。
3.此题(ti)共11分(fen)，第（1）题(ti)为必做(zuo)题(ti)，7分(fen)；（2）（3）题(ti)选做(zuo)其一(yi)，4分(fen)。选做(zuo)题(ti)全做(zuo)者(zhe)只(zhi)阅(yue)前边一(yi)道题(ti)。要求照原文(wen)格式(shi)书(shu)写，错、漏、添(tian)1个字减(jian)(jian)(jian)1分(fen)，减(jian)(jian)(jian)到0分(fen)为止。总减(jian)(jian)(jian)分(fen)出现小数忽略不(bu)计。
（1）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 本文内容由华语网（binful.cn）整理
（2） 赤 壁
杜牧
折戟沉沙铁(tie)未销，自(zi)将磨洗(xi)认前朝。
东(dong)风(feng)不与周郎便(bian)，铜雀春深锁二乔。
（3） 相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是(shi)(shi)离愁，别(bie)是(shi)(shi)一(yi)番(fan)滋味在(zai)心头。
二、阅读(du)理解（65分）
总(zong)体说明：凡(fan)是主观性试(shi)题，只要答(da)题内容与参(can)(can)考(kao)答(da)案意思接近(jin)，就要酌情给分，不强(qiang)求语言(yan)形式上(shang)的(de)完全一致(zhi)；虽与参(can)(can)考(kao)答(da)案有出入，但言(yan)之成理(li)且语言(yan)通(tong)顺的(de)答(da)题也要酌情靠(kao)上(shang)给分；对卷面整洁，表(biao)达清(qing)晰，表(biao)现出良好书写(xie)习惯(guan)的(de)试(shi)卷也要靠(kao)上(shang)给分。
（一）阅(yue)读(du)《温(wen)暖城(cheng)市的细节》
4.善于理解(jie)别人(ren)的心思(si)。 说话不(bu)(bu)算数(shu)（不(bu)(bu)履行诺言；不(bu)(bu)给自己的话做主。）
5.朋友在安装空调(diao)时(shi)，为(wei)了(le)自(zi)己，也为(wei)了(le)今后租住这套房子的(de)(de)人(ren)不再为(wei)空调(diao)水所烦恼，选择了(le)耐用(yong)但价(jia)格昂贵的(de)(de)铜(tong)管。
6.揭(jie)示了前边故事(shi)(shi)的意义：好的城市风尚对人的行为习惯具有(you)积极的影响(xiang)，受(shou)到(dao)影响(xiang)的朋友身上没(mei)有(you)了做事(shi)(shi)只从个人利益出(chu)发的小市民的影子。
7.朋(peng)友想给家里打(da)电(dian)话报平安，但手机没电(dian)了(le)。 宾馆(guan)门(men)(men)僮主动把(ba)手机借(jie)给朋(peng)友用，并在(zai)打(da)完电(dian)话后(hou)当(dang)面(mian)删除了(le)朋(peng)友用过的(de)号码。 朋(peng)友为门(men)(men)僮的(de)善解人意和尊重别人而大感意外(wai)。
8.运(yun)用了心(xin)理(li)描写。写出了朋(peng)友(you)的(de)戒备心(xin)理(li)，与门僮(tong)的(de)做法形(xing)成了鲜明的(de)对比；使故事情节出现了波澜；给(ji)后文写朋(peng)友(you)的(de)“大感(gan)意外”做了情感(gan)上的(de)铺垫。（指出心(xin)理(li)描写1分，后边答出任意两(liang)点2分。）
9.作者(zhe)(zhe)认为香港(gang)是座温(wen)暖的城市，温(wen)暖来源于两个小人物的做事细节(jie)。（或：作者(zhe)(zhe)从两个朋友亲身经历的细节(jie)中(zhong)感受到了城市的温(wen)暖。）
（二）阅读《说(shuo)“屏(ping)”》
10．纳 销 guī qì
11．从特征(zheng)、作用、分类、设置等方面介绍了屏的(de)知识。（答出其中的(de)3点(dian)即可）
12.屏的(de)“功能与美感(gan)相(xiang)结合”的(de)特(te)点赢(ying)得了外国人的(de)“齐声称(cheng)道(dao)”。
13.既起(qi)分割(ge)作用(yong)，又是艺术点缀，而且可(ke)以挡风。另外，还(hai)是“流动空间”，还(hai)有文化休憩作用(yong)。（答出其(qi)中的3点即可(ke)）
14.第(di)1段(duan)直接表达了对(dui)屏(ping)的(de)向往(wang)之情(qing)。 第(di)4段(duan)写对(dui)人们(men)忽视屏(ping)的(de)建筑美(mei)现象的(de)不满也反映了对(dui)屏(ping)的(de)喜爱。 第(di)5段(duan)在对(dui)屏(ping)的(de)闲滋味的(de)体(ti)验(yan)和对(dui)屏(ping)的(de)创新希望中寄寓了对(dui)屏(ping)的(de)喜爱。
15.希望建筑师和家具师们在屏的制作上能有超越前人的成就。 本文内容由华语网（binful.cn）整理
（三）阅读《“道德血液”不能缺失(shi)》
16.作为企业家，守不住(zhu)社会道(dao)德这条底线，就谈(tan)不上(shang)利润，谈(tan)不上(shang)企业的发展。
17.人无(wu)信难(nan)行，企业有责乃远。
18.正面论据：（1）中国自(zi)古以来就有(you)的(de)“儒商”传统 （2）汶川地震后企业家们的(de)义举 （3）知名企业、百(bai)年老店的(de)被社会长期(qi)信任 （答出两点即可，每点1分）
反面论据：（1）三鹿劣质奶粉以及“苏丹(dan)红(hong)”“瘦肉精”等影响恶劣的(de)事(shi)件（1分） （2）那些红(hong)极(ji)一时的(de)短(duan)命企业（1分）
19.开头从(cong)反面(mian)论(lun)述(shu)了什么样的企(qi)业(ye)家不是真(zhen)正(zheng)的企(qi)业(ye)家，结尾从(cong)正(zheng)面(mian)论(lun)述(shu)了真(zhen)正(zheng)企(qi)业(ye)家所具有的特征（或(huo)所必须(xu)承担的社会责任(ren)）。（若答“从(cong)正(zheng)反两个方面(mian)论(lun)述(shu)了真(zhen)正(zheng)企(qi)业(ye)家的标准(zhun)”也可。）
20.（1）运用了比喻的修辞手法(fa)。把(ba)道德比(bi)作(zuo)制(zhi)度(du)运行的土壤，形象(xiang)地(di)突出了道德对(dui)于制(zhi)度(du)的基础地(di)位。把(ba)道德和(he)法(fa)律的关系比(bi)作(zuo)唇与齿的依(yi)存关系，写出了二者的缺(que)一(yi)(yi)不可(ke)。（2）不能(neng)删掉。“一(yi)(yi)刻”指出了道德建(jian)设和(he)道德意识培养的重要(yao)性和(he)长期性（持续性）。
（四）阅读两个文言语段
21．（1）用脚踢 （2）通“辨(bian)”，分辨(bian) （3）特别(bie)喜欢(huan)（很爱好） （4）他，指公(gong)孙仪
22.（1）一碗(wan)饭，一碗(wan)汤(tang)，得(de)到这些就(jiu)能活(huo)下(xia)去，得(de)不(bu)到就(jiu)得(de)饿死。 （2）先生喜欢鱼却不(bu)接(jie)受(shou)（别人送给的）鱼，为什么呢？
23.万钟则不(bu)辨礼义而受之（或:乡(xiang)为(wei)身死而不(bu)受，今为(wei)宫室之美，妻(qi)妾之奉、所识穷乏者得我而为(wei)之。如用自己的话答出这(zhei)个意思也可(ke)。）
24.此明夫恃人不如自(zi)恃也。
25．公孙(sun)仪是个(ge)注重防微杜渐（清醒自律(lv)），清正廉明的(de)人(ren)。
26．两个语(yu)段(duan)都是写在(zai)利与义面前如何抉择的问题。
三、写作（60分）
总要(yao)求(qiu)：依据《语文(wen)(wen)课程标准》对初中作文(wen)(wen)的(de)要(yao)求(qiu)，在具有真情(qing)实感(gan)的(de)基(ji)础上，记叙文(wen)(wen)做(zuo)到内容(rong)具体（有情(qing)节，有细节），说明文(wen)(wen)做(zuo)到清楚明白，议论文(wen)(wen)做(zuo)到有理有据，原则上都要(yao)在三类文(wen)(wen)以上确(que)定类别，再综合(he)结构、语言等因素(su)赋分。
为评(ping)(ping)分(fen)公平(ping)、准确、合理，建议二人(ren)阅卷，分(fen)别打分(fen)，取平(ping)均分(fen)；如(ru)二人(ren)评(ping)(ping)分(fen)差大于(yu)（等于(yu)）10分(fen)，须由阅卷组长组织(zhi)复评(ping)(ping)。
一类文(wen)（55—60）：切合题意(yi)，思(si)想感情真实、健康，内容(rong)具(ju)体(ti)，中(zhong)心(xin)明确，语(yu)言流(liu)畅，结构(gou)完整，条理清楚。凡是在感情真挚(zhi)、立(li)意(yi)新颖(ying)、构(gou)思(si)巧(qiao)妙(miao)、语(yu)言有个性(xing)几方面中(zhong)有一项突出的作(zuo)文(wen)即可评为一类。满分(fen)(fen)作(zuo)文(wen)的标(biao)准：在所有作(zuo)文(wen)中(zhong)相对完美的文(wen)章(zhang)（符合学生年龄特点和语(yu)言表达能力，不以文(wen)学作(zuo)品为衡量(liang)标(biao)准）。满分(fen)(fen)作(zuo)文(wen)不少(shao)于作(zuo)文(wen)总数的5%。
二类文（49—54分）；较(jiao)切合题意，思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，语言(yan)通顺（病(bing)句不超过(guo)3处），有(you)个(ge)别错别字，结构较(jiao)完整，有(you)条(tiao)理。
三类文（43—48分）：基本切题，思想尚健康，有一定的中(zhong)心；内容欠(qian)具(ju)体(ti)；语(yu)言大(da)体(ti)通顺(shun)（病句(ju)不超过6处），有少量错别字；结(jie)构基本完整，条(tiao)理不够(gou)清楚。
四(si)类(lei)文（37—42分）：不切题，思想不够健(jian)康(kang)，中心(xin)不明确，内容空泛，语言不通顺，病(bing)句多(duo)（超(chao)过7处），错(cuo)别字(zi)较多(duo)，不成(cheng)篇，或少于500字(zi)。
五类(lei)文（36分以下）：不切题(ti)，思(si)想不健康，无(wu)中心，内容太空泛(fan)，语言不通(tong)，错别字多，文不成段，或少于(yu)450字。
说明：
1、无文题扣3分。
2、每一个错别字扣0.5分，扣够3分为止，一处标点错误扣(kou)0.5分，扣(kou)够3分为止(zhi)。
3、字迹工(gong)整(zheng)、美观的(de)加1—3分；字迹潦草的(de)扣1—3分。
