广州市2009年初中毕业生学(xue)业考(kao)试
语文
本试卷共(gong)(gong)8页(ye)(ye)(ye)(ye)，分(fen)(fen)三(san)部分(fen)(fen)，共(gong)(gong)22小(xiao)题，第(di)一部分(fen)(fen)1至3页(ye)(ye)(ye)(ye)，第(di)二(er)部分(fen)(fen)4至8页(ye)(ye)(ye)(ye)，第(di)三(san)部分(fen)(fen)第(di)8页(ye)(ye)(ye)(ye)。全(quan)卷满分(fen)(fen)150分(fen)(fen)。考试用时120分(fen)(fen)钟。
注意事项：
1.答卷前,考生(sheng)务必在答题卡上用(yong)黑色(se)字(zi)迹的钢笔(bi)或签字(zi)笔(bi)填写自己的考生(sheng)号、姓名;同(tong)时填写考场试室号、座位号，再用(yong)2B铅笔(bi)把对应这两个号码的标号涂(tu)黑。
2.所有答(da)(da)案(an)必须用(yong)黑色字迹(ji)的(de)钢笔或签字笔写在答(da)(da)题(ti)卡各题(ti)目指定区域内相应(ying)位置上(shang)；如需改动(dong)，先划掉原(yuan)来的(de)答(da)(da)案(an)，然(ran)后再写上(shang)新的(de)答(da)(da)案(an)，改动(dong)后的(de)答(da)(da)案(an)也(ye)不(bu)能超出(chu)指定的(de)区域；不(bu)准使用(yong)铅(qian)笔、圆珠笔和涂改液。不(bu)按以上(shang)要求作答(da)(da)的(de)答(da)(da)案(an)无效(xiao)。
3. 考生(sheng)必须保(bao)持答题卡(ka)的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡(ka)一(yi)并交回。
第一部分 积累与运用（共(gong)34分）
一(yi)、（6小题，19分）
1.下列词语(yu)中，加(jia)点字的语(yu)音全都正确的一(yi)组是（3分）：
A.迁徙xǐ 蹑(nie)手蹑(nie)脚niè 坯胎pī 骇(hai)人(ren)听闻hài
B.伫立zhù 深恶痛觉wù 挑衅xìn 秩序(xu)井(jing)然(ran)zhì
C.蹒跚mán 乐(le)此(ci)不(bu)疲pí 哺育(yu)fǔ 随声附和hè
D.萌发méng 断壁残垣(yuan)huán 鞭挞tà 豁然开朗(lang)kuò
2.下面是一(yi)份(fen)抄写常(chang)用词(ci)的(de)作业，每(mei)组都有一(yi)个错别字，请找出来并改正(zheng)（4分）：
序 号 例 词
A 招徕 花枝(zhi)召(zhao)展 竞赛 物竞天择
B 香茗 不(bu)可名状(zhuang) 缭草 眼花缭乱
C 筹备 略(lve)胜一筹 取谛 瓜熟蒂落
D 惶急 张(zhang)偟失措 凄凉 芳(fang)草萋(qi)萋(qi)
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3.下列句子中，加点词语运用不恰(qia)当的一(yi)项是（3分）
A．我们为人处事(shi)要光明(ming)磊落，敢于承担责任(ren)，不要总找借口，把失败原因都归(gui)咎于别人。
B．你(ni)只要(yao)认真观察就会发(fa)现，那(nei)些性格执拗(ao)的(de)人(ren)(ren)，在团队工作(zuo)中往(wang)往(wang)难(nan)以与人(ren)(ren)合(he)作(zuo)共事。
C．初(chu)三（1）班能在全校首当其(qi)冲地获得这次(ci)篮(lan)球(qiu)比赛冠军(jun)，证明了他们(men)的整体实力(li)很强。
D．关于高中取消文理分科(ke)是(shi)否合理，教育(yu)部广泛征询意见，社会各界众说纷(fen)纭，莫(mo)衷一是(shi)。
4.下列句子中(zhong)没(mei)有语(yu)病(bing)的一项是（3分）
A．语(yu)文(wen)课堂(tang)上，积(ji)极创(chuang)设有效的教学(xue)情境，有利于提(ti)高学(xue)生学(xue)习的感悟(wu)能力和创(chuang)新精神。
B.只(zhi)要我们明确(que)目标和(he)要求，按(an)照客观规律和(he)具(ju)体的操作(zuo)步骤，就一定能(neng)够迎(ying)刃而解(jie)。
C.为(wei)了避(bi)免用(yong)户信用(yong)卡的信息(xi)不被犯罪(zui)分子(zi)盗用(yong)，各大银行采取了许多相应的安全措施。
D.深受市民喜爱的2010年亚运(yun)会吉祥物“乐羊羊”，体现(xian)了(le)广(guang)州的历史文化和精神(shen)风貌。
5.下列的句子，语言表(biao)达得体的一项是（3分）
A.在接到(dao)母(mu)校百年校庆的(de)邀请后(hou)，大家相约一起莅(li)临母(mu)校参加庆典(dian)活动。
B.李(li)芳发短信约见老同学：“胖(pang)子，别(bie)来(lai)无恙吧(ba)！我们很想你，周末可否一聚？”
C.张明推(tui)开母亲递过(guo)来的衣服说：“烦死啦，我都(dou)这么(me)大了，谁还要你照顾？”
D.小(xiao)王(wang)一把拽住(zhu)正准备(bei)闯(chuang)红灯的老伯说：“你活得(de)不耐烦(fan)了(le)？真是为老不尊！”
6.根(gen)据下(xia)面的短讯，为“地(di)球一(yi)小时”熄灯(deng)活(huo)动拟写一(yi)条宣传标(biao)语，不超过(guo)20字。（3分）
新华社电 为提倡减少(shao)二(er)氧化碳(tan)排放，应对(dui)(dui)全(quan)球变暖，表明(ming)对(dui)(dui)全(quan)球共(gong)同(tong)抵御气候(hou)变暖行动(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)支持，世界(jie)自然基金(jin)会(hui)向全(quan)球倡议，今年3月28日(ri)20时(shi)30分至21时(shi)30分关灯一小(xiao)时(shi)，世界(jie)各地(di)300多个地(di)标性(xing)建筑，如纽约(yue)的(de)(de)(de)(de)百老汇剧(ju)院，帝(di)国大厦，克(ke)莱斯勒大厦，北京(jing)的(de)(de)(de)(de)“鸟巢”和(he)“水立方(fang)”，巴黎的(de)(de)(de)(de)埃(ai)菲尔铁塔，埃(ai)及的(de)(de)(de)(de)吉(ji)萨(sa)金(jin)字塔，伦敦(dun)的(de)(de)(de)(de)白金(jin)汉宫和(he)议会(hui)大厦等，纷纷加入“地(di)球一小(xiao)时(shi)”熄灯活动(dong)(dong)，于(yu)当地(di)时(shi)间28日(ri)20时(shi)30分先后(hou)熄灭璀璨的(de)(de)(de)(de)灯光，以“朴素”外(wai)表伫立在夜空下，共(gong)同(tong)打造(zao)最(zui)美丽的(de)(de)(de)(de)“黑(hei)暗(an)时(shi)刻”，在黑(hei)暗(an)中点亮环保的(de)(de)(de)(de)希望。
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二、（2小题，15分(fen)）
7.古诗文(wen)默写(xie)（10分）
(1)根据课本，下列古诗文默写正确的两项是
A.李杜诗篇万口(kou)传，至今已(yi)觉不(bu)新鲜，江山带有(you)人才出(chu)，各领(ling)风骚数(shu)百(bai)年。
B.山不在高(gao)，有龙则灵，水(shui)不在深，有仙(xian)则名。斯是陋室，惟吾德馨。
C.野芳发而幽香，佳木秀(xiu)而繁阴，风霜(shuang)高洁，水(shui)落(luo)而石出者，山间之四时(shi)也。
D.固(gu)国(guo)不以山溪之险(xian)，域(yu)民不以封疆之界，威天下不以兵革(ge)之利。
E.无意苦(ku)争春，一任群芳妒。零(ling)落成泥辗作尘，只(zhi)有香如(ru)故。
F.安(an)得广(guang)厦(sha)千万(wan)间，大庛(ci)天(tian)下寒士欢颠！风雨不(bu)动安(an)如山。
（2）根据课(ke)本，补写(xie)出下(xia)列名篇(pian)名句中(zhong)的空缺部分。（六题(ti)只选四题(ti)作(zuo)答(da)。）
①晨兴理荒秽， 。（陶渊明《归园田居》）
②明月楼高(gao)休独(du)倚， ，化作相思泪。（范仲淹《苏幕遮》）
③ ，斜晖脉脉水悠悠。（温(wen)庭筠《望江南》）
④不宜妄自菲薄， ，以塞忠谏之路也。（诸葛亮《出师表》）
⑤乡书何处达？ 。（王(wang)湾(wan)《次(ci)北固(gu)山下(xia)》）
⑥ ，直挂云(yun)帆济沧海。（李白《行路难》）
（3）根(gen)据语境，在(zai)横线上填(tian)入古诗词(ci)名(ming)句。（①为(wei)必(bi)答(da)题(ti)，2分(fen)(fen)；②为(wei)加(jia)分(fen)(fen)题(ti)，2分(fen)(fen)。加(jia)分(fen)(fen)后第7小题(ti)不能超过10分(fen)(fen).）
①曹植送别弟(di)弟(di)曹彪时(shi)写(xie)道：“丈夫志四海，万里犹比邻。”王勃的(de)《送杜(du)少府(fu)之任蜀州》中的(de)诗(shi)句“ ， ”就是(shi)由此化用而来(lai)的(de)。
②我国古代文学中，常将(jiang)“秋”与“愁(chou)”等同起来，但(dan)刘(liu)禹锡却与众不同，他在《秋词》中用(yong)形(xing)象生(sheng)动的诗句“ ， ”。将(jiang)豪迈乐观之情抒发得(de)淋漓尽致。
8.按照课文意(yi)思，解释下(xia)面文言句子中(zhong)加点字的意(yi)义。
（1）古人不独亲(qin)其亲(qin)，不独子(zi)其子(zi)。（《大道之行也》）
（2）会天大于，道(dao)不通(tong)，度已(yi)失期。（陈涉世家(jia)））
（3）乡为(wei)身死而不(bu)受，今为(wei)官室(shi)之美为(wei)之。（《鱼我所欲也》）
（4）急淌甚箭，猛浪若奔。（《与朱(zhu)元(yuan)思(si)书(shu)》）
（5）自是指物作诗立就，其文理皆有可观(guan)者。（《伤仲永》）
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第(di)二部分(fen) 阅读(du)与鉴(jian)赏（共56分(fen)）
三、（4小题，16分）
阅(yue)读下(xia)面《岳阳楼(lou)记》的选段，完成9～11题。
庆历四年(nian)春，滕子京谪守巴陵郡。越明年(nian)，政通(tong)人和(he)，百废具兴(xing)。乃(nai)重修岳阳(yang)楼，增(zeng)其(qi)旧制，刻唐贤今(jin)人诗(shi)赋(fu)于其(qi)上。属予作(zuo)文以记之。
……
嗟(jie)夫！予尝(chang)求古仁人(ren)之(zhi)(zhi)心，或异(yi)二者(zhe)之(zhi)(zhi)为(wei)，何哉？不(bu)以(yi)物喜(xi)，不(bu)以(yi)己悲(bei)；居庙堂之(zhi)(zhi)高则(ze)(ze)忧(you)(you)其(qi)民；处江湖之(zhi)(zhi)远则(ze)(ze)忧(you)(you)其(qi)君。是进亦忧(you)(you)，退亦忧(you)(you)。然(ran)则(ze)(ze)何时而(er)(er)乐耶？其(qi)必曰“先(xian)天下之(zhi)(zhi)忧(you)(you)而(er)(er)忧(you)(you)，后天下之(zhi)(zhi)乐而(er)(er)乐！噫！微斯人(ren)，吾谁与归？
9.下列句子中加点字意义相同的一项(xiang)是
A． 政通人和
阡陌交通
B． 乃重修岳阳楼
讲信修睦
C． 予尝(chang)求古(gu)仁(ren)人(ren)之心(xin)
未尝识书具
D． 不以己悲
计日以还
10.用现(xian)代汉语翻译下面的(de)句子。
（1）滕(teng)子(zi)京(jing)谪守巴陵郡
（2）进亦(yi)忧(you)，退亦(yi)忧(you)
11.“噫！微斯人(ren)，吾谁与归？”中的(de)“斯人(ren)”指(zhi)什(shen)么人(ren)？这一句所运用(yong)的(de)句式，对(dui)表达作者(zhe)的(de)思想起(qi)什(shen)么作用(yong)？
阅读(du)下面的(de)宋诗，然后回(hui)答问题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经， 干戈寥落(luo)四周星。
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头(tou)说(shuo)惶恐， 零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无(wu)死， 留取丹心照汗(han)青(qing)。
12.这是一首述志诗(shi)，有人(ren)说，诗(shi)的(de)基(ji)调(diao)由悲郁(yu)而(er)昂(ang)扬，你(ni)同意这一说法吗？请选(xuan)择诗(shi)中句子说明你(ni)的(de)理由。
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四(si)、(9小(xiao)题，40分)
阅读下面文段，完成12～13题。
我(wo)国的(de)(de)建筑，从古代的(de)(de)宫(gong)殿到近代的(de)(de)一般(ban)住(zhu)房(fang)，绝大部分(fen)是(shi)对(dui)(dui)称(cheng)(cheng)的(de)(de)，左边(bian)(bian)怎么样(yang)，右边(bian)(bian)也怎么样(yang)。苏州(zhou)园林(lin)可绝不讲究对(dui)(dui)称(cheng)(cheng)，好象故意避免(mian)似的(de)(de)。东(dong)边(bian)(bian)有了一个(ge)亭子或(huo)者(zhe)一道(dao)回廊，西边(bian)(bian)决不会来一个(ge)同样(yang)的(de)(de)亭子或(huo)者(zhe)一道(dao)同样(yang)的(de)(de)回廊。这是(shi)为什么？我(wo)想，用图画(hua)来比方，对(dui)(dui)称(cheng)(cheng)的(de)(de)建筑是(shi)图案画(hua)，不是(shi)美(mei)术(shu)画(hua)，而园林(lin)是(shi)美(mei)术(shu)画(hua)，美(mei)术(shu)画(hua)要求自然(ran)之(zhi)趣，是(shi)不讲究对(dui)(dui)称(cheng)(cheng)的(de)(de)。
苏(su)(su)州园林里都有(you)假(jia)山(shan)和池(chi)沼(zhao)。假(jia)山(shan)的(de)(de)堆叠(die)，可以说(shuo)是(shi)(shi)一项艺(yi)术而不(bu)仅(jin)是(shi)(shi)技(ji)术。或(huo)者(zhe)(zhe)是(shi)(shi)重峦叠(die)嶂，或(huo)者(zhe)(zhe)是(shi)(shi)几(ji)座小山(shan)配(pei)合着(zhe)竹子(zi)花木(mu)，全(quan)在(zai)乎设计者(zhe)(zhe)和匠(jiang)师(shi)们生平多阅历，胸中丘(qiu)壑， 才能使游览者(zhe)(zhe)攀登的(de)(de)时候忘却苏(su)(su)州城(cheng)市，只觉得(de)(de)身(shen)在(zai)山(shan)间。至于池(chi)沼(zhao)，大多引用活水。有(you)些园林池(chi)沼(zhao)宽畅，就把(ba)池(chi)沼(zhao)作(zuo)为全(quan)园的(de)(de)中心，其他景(jing)物配(pei)合着(zhe)布(bu)置。水面假(jia)如成河道(dao)(dao)模样，往往安排(pai)(pai)桥梁(liang)。假(jia)如安排(pai)(pai)两座以上的(de)(de)桥梁(liang)，那就一座一个样，决不(bu)雷同。池(chi)沼(zhao)或(huo)河道(dao)(dao)的(de)(de)边沿很少(shao)砌(qi)齐整的(de)(de)石(shi)岸，总是(shi)(shi)高低屈曲任其自然。还有(you)那儿布(bu)置几(ji)块玲珑的(de)(de)石(shi)头(tou)，或(huo)者(zhe)(zhe)种些花草：这也(ye)是(shi)(shi)为了取得(de)(de)从各个角度看都成一幅画(hua)的(de)(de)效果。池(chi)沼(zhao)里养着(zhe)金鱼(yu)或(huo)各色鲤鱼(yu)，夏秋(qiu)季节荷花或(huo)睡莲开放。游览者(zhe)(zhe)看“鱼(yu)戏莲叶间”，又是(shi)(shi)入画(hua)的(de)(de)一景(jing)。
苏州园林(lin)栽种(zhong)和修(xiu)剪(jian)树(shu)(shu)(shu)木(mu)也着(zhe)眼在画(hua)意。高树(shu)(shu)(shu)与低树(shu)(shu)(shu)俯仰生姿。落叶树(shu)(shu)(shu)与常绿树(shu)(shu)(shu)相间，花时不同的(de)多(duo)种(zhong)花树(shu)(shu)(shu)相间，这(zhei)就一(yi)年四季不感到寂(ji)寞。没有(you)修(xiu)剪(jian)得像宝塔(ta)那样的(de)松(song)柏，没有(you)阅兵式(shi)似的(de)道旁树(shu)(shu)(shu)： 因为(wei)依(yi)据中国画(hua)的(de)审(shen)美(mei)观点看，这(zhei)是不足取的(de)。有(you)几个(ge)园里有(you)古老的(de)藤(teng)萝，盘曲嶙(lin)峋的(de)枝干(gan)就是一(yi)幅好画(hua)。开(kai)花的(de)时候满眼的(de)珠光(guang)宝气， 使游(you)览者(zhe)感到无(wu)限的(de)繁华和欢悦，可是没法(fa)说出(chu)来。
游(you)览苏州园(yuan)林必然会(hui)注意到(dao)花墙(qiang)和廊(lang)(lang)子(zi)。有墙(qiang)壁隔着，有廊(lang)(lang)子(zi)界着，层(ceng)次多了，景致(zhi)就见得深了。可是墙(qiang)壁上(shang)有砖砌的各式镂(lou)空图案(an)，廊(lang)(lang)子(zi)大多是两边无所依傍(bang)的，实际(ji)是隔而(er)(er)不(bu)隔，界而(er)(er)未界，因而(er)(er)更增加了景致(zhi)的深度。有几(ji)(ji)个(ge)园(yuan)林还在适当的位置装上(shang)一(yi)面大镜子(zi)，层(ceng)次就更多了，几(ji)(ji)乎可以说把整个(ge)园(yuan)林翻了一(yi)番。
（节选(xuan)自(zi)课文《苏州园(yuan)林》）
13.下面对苏州园(yuan)林特点的(de)概(gai)括，不恰当的(de)一项是（3分）
A.亭台轩榭的(de)布局(ju)不讲究对称，崇(chong)尚自然，追求(qiu)人在画中游的(de)美感。
B.假山池沼的配(pei)合(he)因地制宜，自出心裁，游(you)人有身在大自然的感觉。
C.错落(luo)有致的(de)花(hua)草(cao)树(shu)木(mu)，与整齐(qi)划一的(de)道(dao)旁树(shu)俯仰(yang)生姿，交辉相映。
D.花墙，廊(lang)子，镜子的巧妙配合(he)，使园(yuan)林景致生色，层次(ci)丰富多样。
14.下(xia)面(mian)对文段的(de)理解和分(fen)析，正确的(de)一项是(shi)（3分(fen)）
A.以旅游行踪(zong)为线索(suo)，比较详尽(jin)地介绍了(le)苏州园林的(de)每一(yi)个景点。
B.每个自然段都运用比喻说明(ming)，生动准(zhun)确地描述苏(su)州园林的美色(se)。
C.围绕“眼前总是一副完(wan)美的图画”，分类介绍(shao)苏州园林的特色(se)。
D.以“总分总”的(de)(de)结(jie)构方式，清晰地概述(shu)了苏州园林的(de)(de)整体特点(dian)。
语(yu)文试卷 第5页（共8）页
阅读(du)下面文章，完成15～16题。
《水浒(hu)》里英雄聚集，但同是英雄豪杰，却(que)各(ge)有(you)家(jia)数，各(ge)有(you)身份，各(ge)有(you)遭际(ji)。正因为如(ru)此，一部(bu)《水浒(hu)》人(ren)物(wu)塑造才显得生动(dong)活(huo)泼(po)、充满生机。
鲁智深(shen)(shen)(shen)是《水浒》中(zhong)非(fei)常有个性的人(ren)物，是个杀人(ren)放(fang)火的“活(huo)佛(fo)”。他无私无畏，主动(dong)向封建统治(zhi)阶(jie)级(ji)和社会黑暗势(shi)力进攻，始(shi)终(zhong)是一(yi)个强者。在他身上(shang)，既体(ti)现(xian)了(le)(le)(le)与李(li)逵不同(tong)的粗鲁、爽直、豁达，又(you)体(ti)现(xian)了(le)(le)(le)与武松不同(tong)的精细。鲁智深(shen)(shen)(shen)先是去店中(zhong)打(da)了(le)(le)(le)店小二(er)，放(fang)走金(jin)氏父女，并在店中(zhong)坐了(le)(le)(le)二(er)个时辰，估量金(jin)氏父女走远后，再去郑(zheng)屠户肉铺中(zhong)消遣挑逗以激怒郑(zheng)屠，最后才三拳打(da)死(si)镇关西。当看到郑(zheng)屠活(huo)不了(le)(le)(le)时，又(you)诈说(shuo)“你(ni)这厮诈死(si)，洒家慢(man)慢(man)与你(ni)理(li)会。”未待众人(ren)清醒(xing)过来(lai)，已(yi)顺(shun)利撤退，亡命江湖。这既表现(xian)了(le)(le)(le)鲁智深(shen)(shen)(shen)的英勇和鲁莽(mang)，又(you)体(ti)现(xian)了(le)(le)(le)他令(ling)人(ren)难以置信的粗中(zhong)有细之处。
鲁(lu)智(zhi)深(shen)的粗鲁(lu)还表现(xian)为不懂客套、不谙礼(li)(li)节。如在(zai)方(fang)丈室内竟(jing)向长老连拜(bai)九拜(bai)，不懂三(san)拜(bai)之礼(li)(li)；在(zai)桃花山遇到(dao)李忠和周通，在(zai)送(song)别(bie)宴会上他俩竟(jing)要(yao)下山去打劫过(guo)路客商，获取不义之财，送(song)鲁(lu)智(zhi)深(shen)做盘缠，鲁(lu)智(zhi)深(shen)坐在(zai)那里十分难堪，终怒不可遏，打翻小(xiao)喽罗(luo)，席卷桌上的金银器皿(min)，从后山滚(gun)下，不辞而别(bie)。
鲁智深(shen)的英(ying)雄(xiong)豪迈还深(shen)蕴着诗意。野猪(zhu)林(lin)救下(xia)林(lin)冲(chong)后，深(shen)怕两公(gong)差再下(xia)毒手(shou)，宣布：“杀(sha)人须(xu)见血，救人须(xu)救彻”，“洒(sa)家放你不(bu)下(xia)，直送兄弟到(dao)沧州(zhou)”。当(dang)荒山走尽，沧州(zhou)就在眼(yan)前(qian)，鲁智深(shen)手(shou)挥禅杖(zhang)(zhang)斩(zhan)断松树枝，公(gong)差咋舌之际，他(ta)叫道“兄弟保(bao)重！”即摆手(shou)拖杖(zhang)(zhang)，飘然而去。
鲁(lu)智深一生英雄(xiong)豪(hao)情冲天，杀(sha)(sha)人(ren)放(fang)火，专爱打抱不平，这些都与他(ta)的(de)出(chu)身经历分(fen)不开(kai)。他(ta)出(chu)身官场(chang)，所看(kan)到的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)社会更真实的(de)不合理现(xian)象，因此，在他(ta)身上(shang)燃烧的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)愤怒和仇恨的(de)火焰(yan)。说花和尚(shang)杀(sha)(sha)人(ren)，但他(ta)杀(sha)(sha)的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)恶人(ren)，做的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)铲尽(jin)人(ren)间不平的(de)义事，是(shi)(shi)(shi)(shi)在做善事，怪不得(de)明代的(de)李贽说他(ta)是(shi)(shi)(shi)(shi)“勇人(ren)”“仁人(ren)”“圣人(ren)”“活佛”。
（节(jie)选自廖细(xi)会、李璐《〈水浒(hu)〉中鲁智(zhi)深、武松形(xing)象的对比(bi)》）
15.下面说(shuo)法不符(fu)合文意的一项是 （3分）
A.鲁智(zhi)深既有李逵那样(yang)的粗鲁、爽直、豁达，又有与武松不一样(yang)的精细。
B.鲁智(zhi)深怒打店小(xiao)二勇(yong)救金氏父女、拳打镇关西(xi)，都是(shi)经过仔细思量的。
C.鲁智(zhi)深在方丈室向长(zhang)老连拜了九拜，表明他不太懂(dong)得世人的(de)礼节(jie)习俗。
D.鲁智深的出身(shen)和(he)经历，对他(ta)嫉恶如仇鲜明个性(xing)的形成(cheng)有着重(zhong)要的影响。
16.按(an)要求回答以下问(wen)题。（7分）
（1）文(wen)段划(hua)线(xian)句子中的“诗意(yi)”是什么意(yi)思？它(ta)蕴(yun)含着作者怎样的情感(gan)态度？
（2）在(zai)评(ping)(ping)论鲁智深(shen)时，作(zuo)者为什么引用了明代李贽的评(ping)(ping)价(jia)？
语文试卷(juan) 第6页（共8）页
阅读(du)下面文章，完(wan)成17～21题。
柔弱的人 契诃夫
前几天(tian)，我(wo)曾把孩子的(de)家庭(ting)教师尤丽(li)娅(ya)•瓦西(xi)里耶(ye)夫娜请到我(wo)的(de)办公室来。需要结算一下工钱(qian)。
我对(dui)她说“请坐(zuo)，尤(you)丽娅•瓦西里耶夫娜(na)！让我们算算工钱(qian)吧。您也许要用钱(qian)，你(ni)太(tai)拘泥礼节(jie)，自己是不肯开(kai)口(kou)的……呶……我们和您讲妥，每(mei)月三十卢布……”
“四十卢布……”
“不，三(san)(san)十(shi)……我这里有记载，我一(yi)向按三(san)(san)十(shi)付教师的工资(zi)的……呶，您呆了两月……”
“两月另五天……”
“整两月……我(wo)这(zhei)里是这(zhei)样记的。这(zhei)就是说，应付您(nin)六十卢布(bu)……扣(kou)除九个(ge)星期日……实际上星期日您(nin)是不(bu)和柯里雅(ya)搞学习(xi)的，只不(bu)过游玩……还有三个(ge)节日……”
尤丽(li)娅•瓦西里耶(ye)夫娜骤然涨(zhang)红了脸，牵动着(zhe)衣襟，但一语不发……
“三个(ge)节日一(yi)(yi)并扣(kou)除，应扣(kou)十二(er)卢布……柯里雅(ya)(ya)有(you)病(bing)四天(tian)没学(xue)习……您(nin)只和(he)瓦(wa)里雅(ya)(ya)一(yi)(yi)人(ren)学(xue)习……你牙痛(tong)三天(tian)，我内(nei)人(ren)准您(nin)午饭后歇(xie)假……十二(er)加七得十九，扣(kou)除……还剩……嗯……四十一(yi)(yi)卢布。对吧？”
尤丽(li)娅•瓦(wa)西里(li)耶夫娜左眼发(fa)红(hong)，并(bing)且(qie)满眶(kuang)湿润(run)。下巴在(zai)颤抖。她神经质地(di)咳嗽(sou)起来，擤(xing)了(le)擤(xing)鼻涕，但———语不发(fa)！
“新年底(di)，您(nin)打碎一(yi)个带底(di)碟的配套(tao)茶杯(bei)(bei)。扣除二卢(lu)布……按理(li)茶杯(bei)(bei)的价(jia)钱还高，它是(shi)传家之(zhi)宝……上帝保(bao)佑您(nin)，我们(men)的财(cai)产到处丢失！而后哪，由于(yu)您(nin)的疏忽，柯里雅(ya)爬树撕破礼(li)服……扣除十卢(lu)布……女仆盗走瓦(wa)里雅(ya)皮鞋一(yi)双，也(ye)是(shi)出(chu)于(yu)您(nin)玩(wan)忽职守，您(nin)应负一(yi)切责(ze)任，你是(shi)拿工资(zi)的嘛，所以，也(ye)就是(shi)说，再扣除五卢(lu)布……一(yi)月(yue)九(jiu)日您(nin)从我这里支(zhi)取(qu)了九(jiu)卢(lu)布……”
“我没支过！”尤丽娅•瓦西里(li)耶(ye)夫娜(na)嗫嚅着。
“可我这里有记载(zai)！”
“呶(nao)……那(nei)就算(suan)这样，也行(xing)。”
“四十(shi)(shi)一减(jian)二(er)十(shi)(shi)七净得十(shi)(shi)四。”
两眼充满泪水，长而修(xiu)美的小(xiao)鼻子渗着汗珠，令人怜悯的小(xiao)姑娘啊！
她用颤抖(dou)的声音说道：“有(you)一(yi)次我只(zhi)从您(nin)夫人那里支取了三卢(lu)布……再(zai)没支过……”
“是吗？这(zhei)么说(shuo)，我这(zhei)里漏记了！从十四卢(lu)布(bu)(bu)(bu)再(zai)扣(kou)除……呐(na)，这(zhei)是您的(de)钱，最可爱的(de)姑娘！三卢(lu)布(bu)(bu)(bu)……三卢(lu)布(bu)(bu)(bu)……又三卢(lu)布(bu)(bu)(bu)……一卢(lu)布(bu)(bu)(bu)再(zai)加(jia)一卢(lu)布(bu)(bu)(bu)……请收下吧！”
我把十一卢布递给了她……她接过(guo)去，喃(nan)喃(nan)地说：“merci（谢谢——法语(yu)）。”
我一(yi)跃(yue)而起(qi)，开始在(zai)屋内(nei)踱来(lai)(lai)踱去。憎(zeng)恶使我不(bu)安起(qi)来(lai)(lai)。
“为什么‘谢(xie)谢(xie)’？”我问。
语文试卷 第7页（共8）页
“为了给钱……”
“可是(shi)我洗劫了你，鬼晓得，这(zhei)是(shi)抢劫！实际上(shang)我偷了你的钱(qian)！为什么还说：‘谢(xie)谢(xie)’！
“在别处，根(gen)本一文(wen)不给。”
“不(bu)给(ji)(ji)？无(wu)怪啦！我和您(nin)(nin)开玩笑，对(dui)您(nin)(nin)的(de)教训是太残酷……我要把您(nin)(nin)应(ying)得的(de)八(ba)十卢布如数付(fu)给(ji)(ji)您(nin)(nin)！呐(na)，事先已给(ji)(ji)您(nin)(nin)装好在信封里了！可是何至于这样怏(yang)怏(yang)不(bu)快(kuai)呢？为什么(me)(me)不(bu)抗议(yi)？为什么(me)(me)沉默不(bu)语(yu)？难道(dao)生在这个世界口笨嘴拙行吗？难道(dao)可以这样软弱(ruo)吗？”
她(ta)苦笑了(le)一(yi)下，而我却从她(ta)脸上的神态看出了(le)一(yi)个答案，这(zhei)就是“可以”。
我请她(ta)对(dui)我的(de)残酷教训给(ji)予宽恕，跟(gen)着把使她(ta)大为惊疑的(de)八十卢布递(di)给(ji)了(le)她(ta)。她(ta)羞羞地(di)过了(le)一(yi)下数就走出去了(le)……
我看着她背影，悟想道：
“在这个世(shi)界上做个有权(quan)势的强者，原(yuan)来如此轻而易举(ju)！”
（节选自《外国(guo)优秀短篇小说选》）
17.本文讲述了(le)一个什么故(gu)事(shi)？请根据故(gu)事(shi)的起因、经过和(he)结果进行概(gai)述。（5分）
18.根据(ju)下面表格的提(ti)示，结(jie)合上(shang)下文，分析小(xiao)说是如何将“柔弱的人(ren)”的柔弱性一步步展
现出来的。（8分）
情节发展 尤丽娅(ya)的语言
起初(chu) ①“四十卢布……”
②“两月(yue)另五天……”
③“我没支过！”
接着(zhe) ④“呶……那就算这样，也行。”
然后 ⑤“有(you)一次我(wo)只从您(nin)夫人(ren)那里支取了三卢(lu)布(bu)……再没支过……”
最后 ⑥“merci（谢(xie)谢(xie)——法语(yu)）。”
19.尤(you)丽娅(ya)感(gan)谢“我”，“我”为什(shen)么却“憎恶(e)”而又(you)“不(bu)安”？（5分）
20．你从(cong)尤丽(li)娅的(de)(de)“在别处，根本一(yi)(yi)文(wen)不给”的(de)(de)回应中，看出小说描(miao)写的(de)(de)是一(yi)(yi)个怎样的(de)(de)社会？（４分）
21.下面(mian)属于契诃夫小说作品(pin)中的(de)典型人物(wu)的(de)一项是（2分(fen)）
A.屠(tu)格涅夫 B.夏(xia)洛克 C.奥楚蔑洛夫 D.伏尔泰
第三部分 写作(zuo)（共60分）
五、（1小(xiao)题，60分）
22.阅读下(xia)面文字，按要(yao)求作文。
公园里，老人们悠闲地打拳踢毽；草坪上(shang)，一家(jia)老少围着(zhe)蹒跚学步的幼儿逗趣；生日聚会，三五知己送上(shang)诚挚的祝(zhu)福……这种(zhong)和睦(mu)快乐(le)、融和温馨的情(qing)景(jing)常在(zai)生活中(zhong)出(chu)现，你有驻足欣(xin)赏(shang)过吗？你发现了什么(me)？
请(qing)以“其乐融(rong)融(rong)”为标题写(xie)一篇(pian)文(wen)章。
要求(qiu)：①文体(ti)自(zi)选（诗歌除外）；②600字以(yi)上；③文中不能(neng)出(chu)现考生的姓(xing)名(ming)和(he)所在学
校的名称。
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