一(yi)、小说的(de)主人公在茫(mang)茫(mang)荒原上(shang)面(mian)临(lin)着哪些生死考(kao)验？他为什么能(neng)超越极(ji)限(xian)、战胜(sheng)病狼而顽强地生存下(xia)来？
（此题意在引导学生把握小(xiao)说的(de)内容，体会主人(ren)公(gong)的(de)精(jing)神魅力。）
主人公所(suo)面临(lin)的(de)生死考(kao)验(yan)有(you)饥(ji)饿(e)、恶劣的(de)天气、个人体力的(de)极度虚弱、伤病(bing)以及野兽(shou)的(de)威胁等(deng)。
他(ta)之所以能(neng)战胜这些(xie)并(bing)顽(wan)强地(di)生存(cun)下(xia)来，是因为(wei)他(ta)坚韧(ren)顽(wan)强、不惧艰(jian)难险阻。他(ta)虽(sui)然身体衰弱无比(bi)，并(bing)且时(shi)常处(chu)于昏(hun)迷之中(zhong)，却有(you)着惊人的(de)意志力。
在这场人与(yu)(yu)自(zi)然、人与(yu)(yu)自(zi)我的(de)生(sheng)死搏斗(dou)中，人的(de)伟大与(yu)(yu)坚强也最(zui)鲜明地(di)体现了出来(lai)。作品所要(yao)弘扬的(de)正是这样一种硬汉精神。
二(er)、小(xiao)说有大量细腻的(de)心理描(miao)写与逼真的(de)细节描(miao)写。试着找出几(ji)例，仔细体会。
（此(ci)题意在引导学生(sheng)了解心理(li)描(miao)写和细(xi)节描(miao)写的作用。）
作品(pin)有大(da)量的(de)(de)心理描写，如第(di)三(san)段(duan)、第(di)五(wu)段(duan)对生与(yu)死的(de)(de)思索，第(di)八(ba)段(duan)对自己所处(chu)方(fang)位的(de)(de)判断等都(dou)是（后面的(de)(de)可以让学(xue)生自己来找）。
细(xi)(xi)(xi)节(jie)(jie)描写也是(shi)比(bi)比(bi)皆是(shi)。如嚼骨(gu)头的细(xi)(xi)(xi)节(jie)(jie)，在水坑边舀(yao)鱼(yu)的细(xi)(xi)(xi)节(jie)(jie)，最后(hou)他与狼较量的细(xi)(xi)(xi)节(jie)(jie)等，都写得细(xi)(xi)(xi)腻逼真(zhen)，增添了(le)小(xiao)说的真(zhen)实性(xing)和形象性(xing)。
三、你在其他书刊或电影、电视(shi)中看(kan)到过(guo)类似的人(ren)或动物求生的故事(shi)吗？讲给同(tong)学听听。
（这是一个拓(tuo)展延伸(shen)题(ti)。）
