开江中学七年级下期第一次月考语文试题参考答案
单选题：
1C、 2C、 3D、 4C、5C
6C 、 7A、8Ｂ、 9Ｄ、10B
11．（1）士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件(jian)事多么晚啊！
（2）他的(de)父(fu)亲认为这样有(you)利(li)可(ke)图，就每天牵着(zhe)仲永四处拜访同(tong)乡(xiang)人，不让他学习。
12．略
（该题3分，扣(kou)住(zhu)要(yao)重(zhong)视(shi)学(xue)习，哪怕天资再聪明也(ye)要(yao)不断地学(xue)习，即使(shi)今(jin)后走上了工(gong)作岗位也(ye)还要(yao)加强学(xue)习即可(ke)。）
13、(1)触觉、视(shi)觉、听觉
(2)、孤寂凄冷
14、（1）朔(shuo)气(qi)传金柝，寒光照铁衣(yi)。将(jiang)军百(bai)战死，壮(zhuang)士十年归。
（2）深林(lin)人不知，明月来相照。
（3） 夜发清溪(xi)向三峡，思君不见下渝州。
（4）此夜曲中闻折(zhe)柳(liu)，何人不起故园(yuan)情！
15、动作描写 生动(dong)形象地写(xie)出了小时候(hou)“我”对吃肉(rou)的(de)极度渴望。暗示了当时家(jia)境的(de)贫寒。为下文写(xie)情节的(de)发展埋下了伏笔。
16、 因为妈(ma)妈(ma)知道(dao)对(dui)我空(kong)讲道(dao)理是(shi)没(mei)有用的，还是(shi)要亲身体(ti)验。
17、知道了餐桌(zhuo)上的秘(mi)密，也就是“美(mei)好的生活(huo)要靠劳(lao)动来创造”。
18、这是一位善(shan)良的(de)(de)、肯吃苦(ku)的(de)(de)、勤(qin)劳的(de)(de)好(hao)母(mu)亲(qin)(qin)。同时也是一位很会教(jiao)育(yu)孩(hai)(hai)子的(de)(de)好(hao)母(mu)亲(qin)(qin)。她通(tong)过与孩(hai)(hai)子一起亲(qin)(qin)身体验来(lai)教(jiao)育(yu)孩(hai)(hai)子，方法独到而有效。（两个方面各3分）
19.高老(lao)师面(mian)对突发事件，巧妙地把黑板上(shang)的那句话变(bian)成说话课的题目(mu)，与学生(sheng)交流，不仅使(shi)自己摆脱了窘境，而且把对抗化解(jie)成对话，使(shi)教(jiao)师形象(xiang)在学生(sheng)心中更加高大。
（3分。能答出(chu)①“突(tu)发(fa)”、“偶(ou)发(fa)”或“意外”，②“巧妙”或“机智”，③“对抗”、“对话”三个要(yao)点(dian)，每个1分）
20.第一(yi)(yi)个“惊”是(shi)震惊，甚至有(you)被(bei)学生(sheng)捉弄(nong)之(zhi)后的生(sheng)气、愤怒(nu)。第二个“惊”是(shi)惊叹，意想不到，同时内心(xin)还(hai)隐含一(yi)(yi)丝(si)对学生(sheng)能明察秋毫、善(shan)解人(ren)意的惊喜(xi)。
（3分(fen)。若第一个答出“震惊(jing)”、“震怒”、“生气(qi)”、“愤(fen)怒”等(deng)，第二个答出“惊(jing)叹”、“惊(jing)喜”、“意想不(bu)到”等(deng)即可给满分(fen)）
21.这段文字揭开了前文所(suo)设置的悬念。（3分）
22.不(bu)好(hao)。理(li)由：以“掌声”为题，内涵(han)更为丰富，事(shi)件本身、人物情(qing)感及(ji)评价都融入在“掌声”这一(yi)文题中。而(er)“一(yi)堂(tang)难忘的语文课”仅就事(shi)件本身而(er)拟题，内涵(han)显得单薄。（3分。意思相(xiang)近即可给满(man)分；若答“好(hao)”并阐述了理(li)由的均不(bu)给分）
23．示例：黄河(he)之水(shui)天上来，奔流到(dao)海不复回(hui)。（1分）
白日依(yi)山尽(jin)，黄河(he)入(ru)海流
大(da)漠(mo)孤烟直，长(zhang)河(he)落日圆
24．示例：跳进黄(huang)河(he)洗不(bu)清；不(bu)到(dao)（见(jian)）黄(huang)河(he)不(bu)死心（2分）
25．评分(fen)标准：紧扣(kou)主题，语言简洁(jie)即可。（2分(fen)）
26、(1)我国公(gong)民获(huo)(huo)取科(ke)(ke)技信息(xi)的(de)渠(qu)道(dao)趋(qu)于多元(yuan)化：其中，从(cong)电视、报纸、与人(ren)交谈等渠(qu)道(dao)获(huo)(huo)取科(ke)(ke)技信息(xi)的(de)比(bi)率(lv)较(jiao)高，而从(cong)一般杂(za)志(zhi)、图(tu)书(shu)、科(ke)(ke)学期(qi)刊等渠(qu)道(dao)获(huo)(huo)取的(de)科(ke)(ke)技信息(xi)的(de)比(bi)率(lv)较(jiao)低。
(2)示(shi)例：因特(te)网；快(kuai)捷、方便、信(xin)息量(liang)大。
