2011年辽宁省阜新市初中毕业生学业水平升学考试
语文试题
一、积累与(yu)运用（30分(fen)）
1.阅读下面语(yu)段(duan)，回答问题(ti)。（5分）
人生(sheng)就是(shi)(shi)如(ru)此，如(ru)果不能(neng)(neng)给自己(ji)准确(que)定位，便只能(neng)(neng)终生(sheng)禄禄无为；而一(yi)旦找准契合自己(ji)的(de)最佳位置，便如(ru)鱼得水，事半功(gong)倍。每个人的(de)兴趣爱(ai)好和能(neng)(neng)力不同(tong)，利用自己(ji)的(de)特长，发挥自己(ji)的(de)能(neng)(neng)力，才能(neng)(neng)创造(zao)辉煌的(de)业绩(ji)。所(suo)以，身(shen)处困境，遭遇(yu)挫折的(de)人们(men)不应沉(chen)湎于悲伤概叹(tan)之中，而是(shi)(shi)应该积极思索(suo)，找准自己(ji)的(de)爱(ai)好，确(que)立自己(ji)的(de)人生(sheng)目标(biao)并坚持不懈地(di)走下去(qu)，这(zhei)样成功(gong)才会指日可(ke)待。
（1）给(ji)下面(mian)加(jia)点的(de)字选择正确的(de)读音。（2分）
契合：（A.qì B.qiè） 契合：（A.cuō B.cuò）
（2）文中还有两个字书写(xie)有误(wu)，请找出来并加以(yi)改正。（2分）
错(cuo)别(bie)字__改为___ 错(cuo)别(bie)字__改为___
（3）解释(shi)词(ci)语。（1分）
沉湎：___
华语网说明：网页无法展现全部试卷格式，如需要二次校对过的doc试卷及答案请点此下载。
2.下(xia)列(lie)各句(ju)中，加(jia)点的(de)成(cheng)语使用有误的(de)一(yi)句(ju)是（ ）。（2分）
A.日(ri)本福岛核泄(xie)漏(lou)给(ji)人(ren)们(men)带来了不可名状的(de)恐惧(ju)。
B.雷锋传(chuan)人(ren)郭(guo)明义(yi)，坚(jian)持20年无(wu)偿献(xian)血，个(ge)人(ren)捐款10多万(wan)元。他的先(xian)进事迹，家喻户(hu)晓，广(guang)为流传(chuan)。
C.森(sen)林(lin)公园里，高低错落(luo)的树(shu)木鳞次栉(zhi)比，人们(men)徜徉(yang)其中，流(liu)连忘(wang)返。
D.随着2010年微(wei)博的(de)异军(jun)突起(qi)，权威(wei)人士(shi)对(dui)这项(xiang)新(xin)事物的(de)美妙与危险众说纷(fen)纭，莫衷一是。
3.下列句(ju)子中没(mei)有语病的一(yi)项是(shi)（ ）。（2分）
A.严惩酒后(hou)驾车，提高了司机(ji)们遵守交通(tong)法规(gui)的意识。
B.通过开展“诵红诗，唱红歌”等活动，使同学们加深了(le)对中国共产党(dang)的认(ren)识和热爱(ai)。
C.随着食品(pin)安(an)全(quan)问题屡屡出现，全(quan)社会呼吁有(you)关部(bu)门尽快健全(quan)和建立食品(pin)安(an)全(quan)监(jian)管机(ji)制(zhi)。
D.一代文豪(hao)鲁迅先生以他不(bu)朽(xiu)的(de)著作名垂青史。
4.根据下面句子的句式特点及修辞方法，在横(heng)线上补充恰(qia)当的语(yu)句。（2分）
母(mu)(mu)亲的叮咛，是(shi)融(rong)化冰霜的阳光(guang)；母(mu)(mu)亲的背(bei)影，是(shi)唤醒记忆的照片(pian)；____，____。母(mu)(mu)亲是(shi)风景中(zhong)的风景，母(mu)(mu)亲是(shi)诗(shi)歌(ge)中(zhong)的诗(shi)歌(ge)。
5.根据下面的语(yu)境，完成(cheng)口语(yu)交际。（2分）
晚上(shang)回(hui)家(jia)(jia)，小(xiao)明(ming)的(de)爸爸兴奋(fen)地说(shuo)：“今天过节了，咱一(yi)家(jia)(jia)三口去外面吃饭吧！”小(xiao)明(ming)的(de)妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)立刻反驳说(shuo)：“你还敢出去吃饭啊！你没看(kan)电视报道欧洲急性肠道病流行，死亡人数(shu)在上(shang)升吗？”小(xiao)明(ming)爸爸又说(shuo)：“那也不(bu)能草木皆兵啊！”两(liang)个人意(yi)见不(bu)一(yi)，各(ge)不(bu)相让。此时，小(xiao)明(ming)想对(dui)爸爸妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)说(shuo)：“____。”听了小(xiao)明(ming)的(de)话(hua)，爸爸妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)都笑了。
6.名著(zhu)阅读。（2分）
“孩子们所(suo)盼望的(de)，过(guo)年过(guo)节之外，大概要数(shu)迎神赛(sai)会的(de)时候(hou)了。但我(wo)家的(de)所(suo)在很偏僻，待到赛(sai)会的(de)行(xing)列(lie)经(jing)过(guo)时，一定已在下午，仪仗(zhang)之类，也减(jian)而又(you)减(jian)，所(suo)剩的(de)极(ji)其寥寥。往往伸着颈子等(deng)候(hou)多时，却只见十几个(ge)人抬着一个(ge)金脸或(huo)蓝(lan)脸红脸的(de)神像匆匆地跑过(guo)去。于是，完了。”
这段文字选自《朝花夕拾》中的哪篇文章？请用简(jian)洁的语言概(gai)括文章内容。
___________________________________
7.根据(ju)提示默写。（15分）
（1）我寄愁心与明月，______。（李白《闻(wen)王昌龄左(zuo)迁(qian)龙(long)标遥有(you)此寄》）
（2）_______，长河(he)落日圆。（王(wang)维《使至塞上》）
（3）角声满天秋色里，______。（李贺(he)《雁(yan)门太守行》）
（4）______，自将(jiang)磨(mo)洗认前朝。（杜牧《赤壁(bi)》）
（5）塞下秋(qiu)来(lai)风景异，______。（范仲淹《渔(yu)家(jia)傲·秋(qiu)思(si)》）
（6）______？心远(yuan)地(di)自偏。（陶渊明《饮酒》）
（7）______，愁(chou)云惨淡万(wan)里(li)凝。（岑参(can)《白雪歌送武判官归京》）
（8）马作的(de)卢飞快，______。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（9）水何澹澹，______。（曹操《观沧海》）
（10）李(li)白在《行路难》中，以(yi)形象化的(de)语(yu)言，写出世途艰难，寓含无(wu)限(xian)惆怅的(de)诗(shi)句是：_______，______。
（11）《酬乐天扬州初逢席上(shang)见赠》中，表(biao)达作者在(zai)朋友的鼓(gu)励下意志(zhi)坚定，振作精神的诗句是：_______，______。
（12）《岳阳楼记》中，与“进亦忧(you)”“退亦忧(you)”内(nei)容上相照应的(de)句子是：_______，______。
二(er)、阅读（满分(fen)60分(fen)）
（一）阅读下面(mian)【甲】【乙】两段文(wen)言选(xuan)文(wen)，回答(da)8-11题。（10分）
【甲】余(yu)幼(you)时即嗜学(xue)。家贫，无从致书以(yi)观，每假(jia)(jia)借于(yu)藏书之家，手自笔录，计日以(yi)还。天(tian)大寒，砚冰(bing)坚，手指不(bu)(bu)可屈(qu)伸，弗之怠。录毕，走送了，不(bu)(bu)敢(gan)销(xiao)逾约(yue)。以(yi)是人多以(yi)书假(jia)(jia)余(yu)，余(yu)因得(de)遍观群书。既(ji)加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与(yu)游，尝趋百(bai)里外(wai)，从乡(xiang)之先(xian)达(da)执(zhi)经叩问。先(xian)达(da)德隆望尊(zun)，门人弟子填(tian)其室，未(wei)尝稍降辞色(se)。余(yu)立侍左右，援疑质(zhi)理，俯身倾耳以(yi)请；或遇其叱咄，色(se)愈恭，礼愈至(zhi)，不(bu)(bu)敢(gan)出一(yi)言以(yi)复；俟其欣悦，则又请焉。故余(yu)虽愚，卒获(huo)有所闻。
（节选自宋(song)濂《送东阳(yang)马(ma)生(sheng)序》）
【乙】溥①幼嗜学，所读书必手钞②，钞已③朗读一过，即焚之；又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋④曰“七录”。溥诗文敏捷。四方征索者，不起草，对客挥毫⑤，俄顷立就，以故(gu)名高一时(shi)。
（选自《明史(shi)·张溥传》）
【注(zhu)释】①溥：张(zhang)溥，明末文(wen)学家(jia)。②钞：后来写(xie)作(zuo)“抄”。③已：完(wan)毕。④斋：书(shu)房。⑤毫：笔。
8.解释加点(dian)词语的含义。（4分(fen)）
（1）每假借于藏书之家 假借：______
