爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 初中语文 > 中考试卷

2011年辽宁省阜新市初中毕业生学业水平升学考试语文试题及答案

[移动版] 作者:佚名
binful.cn,华.语.网
。对20世纪(ji)30年代进(jin)行的(de)多项流感研究回顾也(ye)说明了(le)同(tong)样的(de)问题。如果人们多吃富含维生素D的(de)鳕(xue)鱼(yu)油,可(ke)以减少患流感的(de)几率。成(cheng)年人以每(mei)日正(zheng)常(chang)剂(ji)量服(fu)用鳕(xue)鱼(yu)油4个月以上,可(ke)减少50%的(de)流感发病。

⑦人类在(zai)进(jin)化(hua)中(zhong)形成了自身合成维(wei)生(sheng)素(su)(su)D的(de)(de)(de)(de)重要(yao)方式,只(zhi)要(yao)晒太阳就(jiu)可(ke)以(yi)(yi)迅速并(bing)大量生(sheng)成维(wei)生(sheng)素(su)(su)D,以(yi)(yi)满足身体之需(xu)。比(bi)如(ru),在(zai)夏季只(zhi)进(jin)行几分(fen)钟(zhong)的(de)(de)(de)(de)日(ri)光浴,人的(de)(de)(de)(de)身体就(jiu)会制造出约2万国际单位(wei)(500微克)的(de)(de)(de)(de)维(wei)生(sheng)素(su)(su)D。这种生(sheng)产维(wei)生(sheng)素(su)(su)D的(de)(de)(de)(de)机制对生(sheng)命(ming)是有重要(yao)意义的(de)(de)(de)(de),因(yin)为维(wei)生(sheng)素(su)(su)D帮助人吸收(shou)钙,以(yi)(yi)制造骨(gu)骼和(he)维(wei)持骨(gu)密度。同样,维(wei)生(sheng)素(su)(su)D在(zai)免疫上的(de)(de)(de)(de)作用也是重要(yao)的(de)(de)(de)(de)。

⑧但是,另一些研究(jiu)人(ren)员则认(ren)为(wei),维生素(su)D的(de)(de)(de)(de)作用只(zhi)是一种假(jia)说,需要(yao)(yao)双盲对照(zhao)研究(jiu)来(lai)证实。同时,冬(dong)(dong)季(ji)人(ren)们易患流感(gan)是有很多相关(guan)因素(su)的(de)(de)(de)(de)。美国纽约医学院的(de)(de)(de)(de)退休(xiu)教授埃德温•基尔(er)本认(ren)为(wei),冬(dong)(dong)季(ji)让人(ren)置身(shen)于许多与流感(gan)相关(guan)的(de)(de)(de)(de)因素(su)中。比如,相对低的(de)(de)(de)(de)湿(shi)度形(xing)成了流感(gan)病毒最(zui)容易藏身(shen)的(de)(de)(de)(de)气(qi)溶胶(jiao),而且(qie)在(zai)户内的(de)(de)(de)(de)密(mi)集人(ren)群和(he)设(she)施中易于传(chuan)播。即使在(zai)实验室中对小鼠控制这些环境因素(su),如拥挤和(he)湿(shi)度,小鼠的(de)(de)(de)(de)流感(gan)也(ye)仍然存在(zai)着重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)季(ji)节因素(su),最(zui)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)是流感(gan)病毒的(de)(de)(de)(de)传(chuan)播。

⑨但不管怎样,如果针对流(liu)(liu)感(gan)在冬季(ji)发(fa)生(sheng)(sheng)的几个要素来预(yu)防,就可能较大减少流(liu)(liu)感(gan)的发(fa)病(bing)(bing)。如勤开门、窗通(tong)风,多晒太阳(既补充(chong)维(wei)生(sheng)(sheng)素D,又帮助杀毒(du)),食物多补充(chong)维(wei)生(sheng)(sheng)素D,有条件时尽量(liang)接种流(liu)(liu)感(gan)疫苗(miao),平时多锻(duan)炼(lian),提高抵抗(kang)力等等,都可以有效减少流(liu)(liu)感(gan)的发(fa)病(bing)(bing)。

(选自“半(ban)月谈(tan)”系列刊物《品读》,2011年(nian)第2期(qi))

18.文章开头(tou)有什么特(te)点?(2分)

____________

19.选文第(di)④段是如何体现(xian)说明文语言特点的?请举一例说明。(3分(fen))

20.画(hua)线句(ju)子使(shi)用(yong)了什么说明方(fang)法?有(you)什么作用(yong)?(4分)

21.下列表述与选文(wen)内容(rong)不(bu)符(fu)的一(yi)项是(    )。(3分(fen))

A.人类在进化中(zhong)形成(cheng)(cheng)了自身合成(cheng)(cheng)维(wei)生素(su)D的重(zhong)要方式(shi),只要晒太阳就(jiu)可以迅速并(bing)大量(liang)生成(cheng)(cheng)维(wei)生素(su)D。

B.约翰·坎内尔等人进行了一项关于流感的(de)各种研究结果综(zong)合(he)性调查,提出维生素D可能(neng)是冬季流感中重要的(de)一环(huan)。

C.目前,国际医学专家(jia)对引发冬(dong)季流感的病因已经(jing)达(da)成(cheng)共(gong)识。

D.由于冬季人(ren)们较少(shao)晒(shai)太(tai)阳(yang),导致(zhi)体内(nei)维生素D合成减少(shao),造成抵抗力低,容易患流感。

22.阅读选文,结合生活实(shi)际(ji),谈谈有哪些(xie)预防流感的方法?(4分)

(四)阅读下面的选(xuan)文,回答(da)23-28题(ti)。(16分(fen))

放弃也会成功

①古罗马有一(yi)则语言:有两(liang)条河流从(cong)源头(tou)出发,相约流向大海,它们穿过(guo)(guo)山涧(jian),最后(hou)到了沙漠的边缘。它们一(yi)筹莫展,讨论着怎(zen)么(me)办。其中一(yi)条河说(shuo):“我(wo)一(yi)定要流过(guo)(guo)去(qu),找到大海。”另(ling)一(yi)条河则说(shuo):“不(bu)如(ru)回去(qu)再(zai)等机会吧,如(ru)果前进(jin),我(wo)们可能走不(bu)出沙漠就干涸了。”结果一(yi)条河执着地前进(jin),干涸在了沙漠里,另(ling)一(yi)条河则回到了源头(tou),等待到了良机,流向了大海。执着有些时候将导致失败,【   】放弃则走向了成功。

②在(zai)人生的追求中(zhong),总会遇到一些挫折和厄运,我们时(shi)常(chang)告诉自己,坚持下去,不要放弃,终会获(huo)得成功。其实,很(hen)多(duo)时(shi)候,放弃也会成功。

③我们(men)赞赏锲而不(bu)(bu)舍永不(bu)(bu)放(fang)弃(qi)(qi)的奋斗(dou)精神,当(dang)你确(que)定目(mu)标,这种执(zhi)着就会成为(wei)一种通向成功的阶梯(ti)。但有时放(fang)弃(qi)(qi)和(he)锲而不(bu)(bu)舍的执(zhi)着并不(bu)(bu)矛盾(dun)。陶渊(yuan)明放(fang)弃(qi)(qi)污浊官场,归隐田园,写出(chu)了《归去来兮辞(ci)》《<桃(tao)花源诗>并序》等传世之(zhi)作,成为(wei)东晋时代杰出(chu)的诗辞(ci)散文大家(jia)。鲁迅放(fang)弃(qi)(qi)了医学(xue),成为(wei)了文学(xue)巨(ju)匠。梵·高放(fang)弃(qi)(qi)了做传教士,而成了有名(ming)的画家(jia)。放(fang)弃(qi)(qi)是对(dui)生命的过滤(lv),对(dui)追求方式的扬弃(qi)(qi),是对(dui)自己的重新认识和(he)发现(xian)。不(bu)(bu)学(xue)会放(fang)弃(qi)(qi),就无法成功地跨越生命,驾驭(yu)人(ren)生。

④生(sheng)活有(you)时会逼迫(po)你,不(bu)得(de)不(bu)停(ting)止前进,不(bu)得(de)不(bu)放弃(qi)(qi)梦(meng)想(xiang)。苦苦地(di)挽(wan)留夕阳,是(shi)傻子;久久地(di)伤感春光(guang),是(shi)蠢人(ren)。什么也不(bu)愿放弃(qi)(qi)的人(ren),往往会成(cheng)(cheng)为生(sheng)活中逞一(yi)时之快、显意气之勇的匹夫(fu),常常会失(shi)去更(geng)珍贵的东西。今天的放弃(qi)(qi)是(shi)为了(le)明天更(geng)好地(di)得(de)到,不(bu)计一(yi)时得(de)失(shi),勇敢地(di)放弃(qi)(qi),是(shi)为了(le)更(geng)大(da)的成(cheng)(cheng)功。

⑤放(fang)弃(qi)是(shi)(shi)(shi)剪刀,生(sheng)命之(zhi)树剪除病(bing)枝赘叶后(hou),更(geng)显勃勃生(sheng)机。放(fang)弃(qi)有苦痛(tong),宛(wan)如(ru)壮士断臂,需(xu)要(yao)时间的(de)(de)良药(yao)来抚(fu)平创伤。面对暂时的(de)(de)伤痛(tong),放(fang)弃(qi)需(xu)要(yao)一种【    】毁誉不惊(jing)的(de)(de)精神,需(xu)要(yao)直面淋漓鲜(xian)血的(de)(de)【    】气概(gai),需(xu)要(yao)鱼和熊掌不可兼得(de)的(de)(de)胸怀,需(xu)要(yao)摒弃(qi)生(sheng)活里用尽心思装(zhuang)饰出的(de)(de)虚(xu)假繁荣的(de)(de)胆识。放(fang)弃(qi)是(shi)(shi)(shi)一种明智(zhi),是(shi)(shi)(shi)一种宽容(rong)。或许它带给你的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)短(duan)暂的(de)(de)消(xiao)沉(chen),但(dan)只(zhi)要(yao)你打开(kai)视野,另辟蹊径,迎来的(de)(de)将(jiang)是(shi)(shi)(shi)一个更(geng)加美丽的(de)(de)开(kai)端(duan)。你的(de)(de)眼前将(jiang)满(man)是(shi)(shi)(shi)和平阳(yang)光(guang),你的(de)(de)世界将(jiang)满(man)是(shi)(shi)(shi)鸟语花(hua)香。所以敢于放(fang)弃(qi)的(de)(de)人也(ye)是(shi)(shi)(shi)坚强的(de)(de)人。拒绝放(fang)弃(qi),只(zhi)会作茧(jian)自缚,在生(sheng)活的(de)(de)网中(zhong)束缚之(zhi)死。

⑥通向成功的路(lu)不(bu)止一条,没必(bi)要一条路(lu)走到黑(hei),头(tou)碰(peng)南墙才回(hui)(hui)头(tou)。忘掉最初的选择并不(bu)意味(wei)着背叛(pan)了(le)(le)自己,放弃无可(ke)挽回(hui)(hui)的事情并不(bu)说明你的整个人生从此黯淡(dan)无光(guang)。放弃,是为(wei)了(le)(le)更好(hao)的得到,【   】果断(duan)放弃,才能将(jiang)该拿得起的东(dong)西(xi)更好(hao)地把握着。

⑦我(wo)们鼓(gu)励执着,我(wo)们也鼓(gu)励放(fang)弃。

⑧面(mian)对困难和挫折,我(wo)们(men)不(bu)敢放弃希望,但并不(bu)意(yi)味着不(bu)改变。这时要运(yun)用你的智慧,敢于放弃,重新选择。也许(xu)你会看到(dao)一个更加开阔的天地。

⑨放(fang)弃(qi)其实也会(hui)成功。

(选自《智慧背囊》,略有删改)

23.依次(ci)填入文中空(kong)格处(chu)的词语最恰当的一项是(  )(2分)

A.但(dan)  坚持不懈(xie)  ;豪放  只(zhi)有    B.但(dan)  锲而(er)不舍  豪迈(mai)  只(zhi)要(yao)

C.而(er)(er)  ;锲而(er)(er)不舍  豪迈  只(zhi)有(you)    D.而(er)(er)  坚持不懈  豪爽  只(zhi)有(you)

24.文章第①段有什么作用?(3分(fen))

25.本文的中心(xin)论点是什么?(3分)

26.选(xuan)文第③段(duan)运(yun)用的论证方法是什(shen)么?有什(shen)么作用?(3分(fen))

27.你如何理解“放弃是一种明智”?(2分)

28.下面两(liang)个连接材料(liao)哪个更合适(shi)作本文的(de)论据(ju)?请说明理(li)由。(3分)

【甲】2008年北京奥运会,刘翔在走上赛场的瞬间忍痛退出万众瞩目的比赛,无疑要面对极大的压力与挑战,如果当时孤注一掷,便会使身体受到严重损伤,就可能不会有重返赛场的机会,更不会有2011年钻石赛上海站13秒零7的夺冠佳绩。

binful.cn,华.语.网
查看更多阜新 2011年中考语文试卷资料
随机推荐
�Ϻ���ǧ��,�Ϻ���ǧ��Ʒ��,�Ϻ���ǧ������ҹ�Ϻ���̳,ҹ�Ϻ�������̳,�Ϻ�419��̳����ɣ����,�Ϻ�Ʒ����,�����������Ϻ�gm����Դ,�Ϻ�gmƷ��,�Ϻ�gm��̳