C.目前，凉山各(ge)地中小学校已完善和建立了校园安全预防工作机制。
D.在经济社会(hui)快速(su)发展的推(tui)动下，使居民的收(shou)入水平(ping)和(he)社会(hui)购买力大幅度提高。
二、阅读下面文(wen)言文(wen)，完成8-10题(ti)(每小题(ti)3分，共9分)
送东阳马生序(xu)（节选）
宋濂
余(yu)幼时即嗜(shi)学。家贫，无从致书以(yi)观，每假(jia)(jia)借于(yu)藏(zang)书之(zhi)(zhi)家，手自(zi)笔录(lu)，计日(ri)以(yi)还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之(zhi)(zhi)怠。录(lu)毕，走送(song)了(le)，不敢销(xiao)逾约。以(yi)是人多以(yi)书假(jia)(jia)余(yu)，余(yu)因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之(zhi)(zhi)道。又(you)患无硕师名人与(yu)游，尝趋百里(li)外(wai)，从乡之(zhi)(zhi)先(xian)达执经叩问。先(xian)达德隆望尊，门(men)人弟子填(tian)其室，未(wei)尝稍降辞(ci)色。余(yu)立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以(yi)请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以(yi)复；俟其欣(xin)悦(yue)，则又(you)请焉。故余(yu)虽愚，卒获有(you)所闻。
当余(yu)之(zhi)(zhi)(zhi)从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中(zhong)。穷冬烈风，大(da)雪深数尺，足肤皲裂而不(bu)(bu)知(zhi)。至舍，四支僵劲不(bu)(bu)能动，媵人(ren)持汤(tang)沃灌，以(yi)衾拥覆，久而乃(nai)和。寓逆(ni)旅(lv)，主(zhu)人(ren)日再(zai)食，无(wu)鲜(xian)肥滋味之(zhi)(zhi)(zhi)享。同舍生皆被绮绣，戴(dai)朱缨宝饰(shi)之(zhi)(zhi)(zhi)帽，腰白玉之(zhi)(zhi)(zhi)环(huan)，左佩(pei)刀，右备容臭，烨然若神(shen)人(ren)；余(yu)则緼袍敝衣处其间(jian)，略无(wu)慕艳意，以(yi)中(zhong)有足乐(le)者，不(bu)(bu)知(zhi)口体之(zhi)(zhi)(zhi)奉不(bu)(bu)若人(ren)也。盖余(yu)之(zhi)(zhi)(zhi)勤且艰(jian)若此。
8.下列句(ju)子中加点(dian)词语解释正(zheng)确(que)的(de)一项( )
A.又患无硕师名(ming)人与(yu)游 患：忧(you)患 B.从乡之(zhi)先达执经叩(kou)问 叩(kou)：叩(kou)头
C.同舍生皆被绮绣 被：通“披”，穿 D.腰(yao)白玉之(zhi)环 腰(yao)：腰(yao)上
9．下(xia)列句子中加(jia)点(dian)词含义相同的一组( ; )
A.故余(yu)虽(sui)愚(yu)，卒获有所(suo)闻(wen) 骨(gu)已尽(jin)矣(yi)，而两狼之并驱如(ru)故
B.当余(yu)之(zhi)从师(shi)也 时人莫之(zhi)许也
C．盖余之(zhi)勤且艰若(ruo)此 且欲与常马(ma)等不可得(de)
D.足肤皲裂(lie)而不知 鸣之而不能通(tong)其意(yi)
10．下列对(dui)选文内容的理解(jie)和写法的分析，不正确(que)的一(yi)项是( )
A.“余(yu)幼(you)时即嗜(shi)学”中(zhong)的(de)“嗜(shi)学”是文(wen)章的(de)中(zhong)心(xin)词，全文(wen)围绕它层层展开。
B.宋濂写自(zi)己求(qiu)学(xue)的艰苦(ku)是想(xiang)用自(zi)己的例(li)子(zi)来训斥马生(sheng)学(xue)习不用功。
C.选文运用夹叙夹议的(de)方式，通过(guo)现身(shen)说法的(de)途径，叙述作者青少年时代求学(xue)的(de)艰难和勤奋学(xue)习的(de)经历，勉励后辈努力学(xue)习，读来情(qing)感恳切，语(yu)重(zhong)心长。
D.作(zuo)者在求学过程中遇到了无书、无师的困难，他(ta)自己创造条件克服了这些困难，获得了知识。
第Ⅱ卷(juan)(非选择题 共(gong)90分)
三、翻译(yi)、文学常(chang)识(shi)、名句积累(lei)(9分)
11.根据第Ⅰ卷中的(de)文(wen)言文(wen)，把句子翻(fan)译为现代汉语(yu)。(4分)
(1）余立侍左右(you)，援疑质理，俯身倾(qing)耳以请(qing)。(2分)
(2)寓(yu)逆旅，主人日再(zai)食(shi)，无鲜肥滋(zi)味之享(xiang)。(2分(fen))
12.根据(ju)提示，填(tian)(tian)写(xie)名句或(huo)文学常识。(任选5小(xiao)题(ti)填(tian)(tian)写(xie))(5分)
(1)《湖心(xin)亭看(kan)雪》是我国(guo)明末(mo)清初的文(wen)学家 的山水游记。
(2)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 。(诸葛亮《出师表》)
(3) ，五十弦翻塞外(wai)声(sheng)。(辛弃疾《破阵子》)
(4)忽如一夜(ye)春风来， ; 。(岑参《白雪歌送武判(pan)官归京》)
(5) ，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(6）《小石潭记(ji)(ji)》是唐代文(wen)学家 写的《永(yong)州八记(ji)(ji)》的第四篇，全文(wen)不足两百字，却清(qing)晰地(di)记(ji)(ji)叙(xu)了作者出行、游(you)览、返回的全过(guo)程。
(7)范(fan)仲淹在《渔家(jia)傲(ao)·;秋思》中(zhong)用窦宪刻石记功的典故表(biao)明了(le)词人戍边报国的一腔热情的一句诗是 。
四、现代文阅读(21分(fen))
阅读下(xia)面两篇(pian)文章，完成13-20题
(一)昙花(hua)开的晚上(11分）
造化施惠(hui)万物，连最小的生命也不忽(hu)略(lve)。
当恬恬第一个发现昙花有蓓蕾时，只有米粒那般大(da)小，嵌在宽(kuan)厚的叶子(zi)边(bian)缘一处齿形的缺(que)罅里；那片叶子(zi)，还是上(shang)次被(bei)猫猫追逐时踏断(duan)了(le)(le)仅存的一片，一直(zhi)冷落在花坛一角，孤零(ling)零(ling)随风摇曳，不想居然也孕(yun)育(yu)了(le)(le)花苞。
今天黄(huang)昏，眼看那(nei)一根(gen)根(gen)护在外面的花萼(e)先已舒(shu)展，蓓蕾昂然翘扬(yang)，巍颤(zhan)颤(zhan)欲放还敛，我(wo)小心(xin)地安置它在桌子中央，只等待生(sheng)命(ming)展露它神秘与美妙的那(nei)一刻来到。
