《古代英雄的石像》基础训练附答案
1、漂亮(liang)的(de)(de)书(shu)写能给人以美的(de)(de)享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格(ge)内。
骄(jiao)傲的(de)毛病谁都容易犯，除非圣人或傻子(zi)。
2、给加线的(de)字注(zhu)音。
铺路（ ; ） 哀(ai)悼（ ） 预备（ ） 走散(san)（ ; ）
垫底（ ） 岂但（ ） 竭力（ ） 扎 根（ ）
3、把词语中的错字改正过来。
琅 读(du)（ ） 明希(xi)（ ） 侵范（ ） 公敬（ ）
具集（ ） 容(rong)耀(yao)（ ） 遵贵（ ）
4、阅读下面文(wen)(wen)字，把文(wen)(wen)中(zhong)拼(pin)音所表示的汉(han)字依次写(xie)在括(kuo)号内。
一(yi)句(ju)无心的话也(ye)许(xu)(xu)会(hui)(hui)点rán（ ）纠纷，一(yi)句(ju)残酷的话也(ye)许(xu)(xu)会(hui)(hui)cuī（ ）毁(hui)生命(ming)，一(yi)句(ju)及时的话也(ye)许(xu)(xu)会(hui)(hui)消(xiao)解紧(jin)张，一(yi)句(ju)知心的话也(ye)许(xu)(xu)会(hui)(hui)yù（ ）合(he)伤口、wǎn（ ）救(jiu)他人。
5、读(du)下面的语(yu)段，在横(heng)线上填写恰当的词语(yu)。
人生需要理想的呼(hu)唤(huan)(huan)(huan)。你(ni)(ni)慵懒时(shi)，它(ta)呼(hu)唤(huan)(huan)(huan)你(ni)(ni)勤奋；你(ni)(ni)昏睡(shui)时(shi)，它(ta)呼(hu)唤(huan)(huan)(huan)你(ni)(ni)_____ ；你(ni)(ni)高傲时(shi)，它(ta)呼(hu)唤(huan)(huan)(huan)你(ni)(ni)_____ ；你(ni)(ni)莽撞时(shi)，它(ta)呼(hu)唤(huan)(huan)(huan)你(ni)(ni)_____ ；你(ni)(ni)跌倒时(shi)，它(ta)呼(hu)唤(huan)(huan)(huan)你(ni)(ni)_____ 。
6、“石像(xiang)的整(zheng)个(ge)姿态应(ying)该怎(zen)样(yang)，面目应(ying)该怎(zen)样(yang)，小到一(yi)个(ge)手指 头应(ying)该怎(zen)样(yang)，细 到一(yi) 根头发(fa)应(ying) 该怎(zen)样(yang)，他都想(xiang)好了。”联系上下文，说(shuo)说(shuo)你对这句(ju)话(hua)的理解。
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7、石(shi)像和小石(shi)头对话中(zhong)讲到了(le)“从(cong)前”和“现在(zai)”，“从(cong)前”怎么样？“现在(zai)”怎么样？
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8、小(xiao)石(shi)(shi)头(tou)对(dui)狂妄自(zi)大(da)，看不起自(zi)己的伙伴的石(shi)(shi)像采(cai)取了(le)什么(me)态度？从(cong)小(xiao)石(shi)(shi)头(tou)的对(dui)话中找出这些(xie)句子。
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9、“大家不再说话了，像是(shi)都在想事情。”他们(men)在想什(shen)么？
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10、如何理解“我(wo)们(men)真平等!”“我(wo)们(men)一(yi)点儿(er)也不空(kong)虚!”“我(wo)们(men)集合在(zai)一(yi)块儿(er)，铺成真实的(de)路，让人(ren)们(men)在(zai)上面高高兴(xing)兴(xing)地走！”这(zhei)几(ji)句(ju)话的(de)深刻含义？
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参考答案：
1、略
2、pū dào yù sàn diàn qǐ jié zhā
3、朗 晰 犯 恭 聚(ju) 荣 尊
4、燃 摧 愈 挽
5、清醒 谦恭(gong)(谦虚、谦逊) 谨(jin)慎(shen)(小心) 站起(qi)(站立)
6、这句话说明雕刻家雕刻石(shi)像时(shi)的(de)认真(zhen)态度，为下文英雄石(shi)像的(de)雕刻成功“ 正同雕刻家心里(li)想(xiang)的(de)一(yi)模一(yi)样”作了铺垫。
7 “从前”是一(yi)整块，大家是平等的(de)(de)。“现在(zai)”石像(xiang)高高在(zai)上(shang)，成(cheng)了光荣(rong)尊贵的(de)(de)、受全体市民崇拜的(de)(de)对(dui)象。
8、①批评：“从前你不(bu)是(shi)跟我们混在一(yi)起(qi)吗？也没有你，也没有我们，咱们是(shi)一(yi)整块。”
②谴责：“你不(bu)但忘(wang)了从前，也忘(wang)了现在(zai)！”
③警告：“正因为(wei)改成现(xian)在的(de)样式，你(ni)的(de)地位(wei)倒不安稳了。你(ni)在我们(men)(men)身上站着，只要(yao)我们(men)(men)一摇动，你(ni)就不能高高地……”
④吓(he)唬：“ 用不着费心再找(zhao)别(bie)的石块(kuai)了(le)！那时(shi)候就没(mei)有你了(le)，一跤摔下(xia)去(qu)，碎(sui)成千块(kuai)万块(kuai)，跟我们(men)毫无分别(bie)。”
⑤威胁(xie)：“他(ta)不(bu)信，马上给(ji)他(ta)看看，把他(ta)扔下去！”
9、略 点拨：只要(yao)言之有理，符合下(xia)文情节的发展(zhan)就(jiu)可以。
10、说明只(zhi)有(you)踏踏实(shi)实(shi)地为(wei)人们做点有(you)益(yi)的工作，谦逊平等待(dai) 人，生活才有(you)意义，才能快乐。
点拨：在整体(ti)(ti)把握文章内容的(de)基础上，结合关键性语句体(ti)(ti)会课文的(de)主旨(zhi)。
