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四川省攀枝花市2012年高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷及答案

[移动版] 佚名

其他饮料所含糖(tang)分和(he)热(re)量(liang)一(yi)般都偏高,食(shi)欲旺盛且过(guo)量(liang)饮(yin)(yin)用的(de)(de)(de)人(ren)(ren),往往会(hui)因糖(tang)分和(he)热(re)量(liang)摄入过(guo)多引起肥(fei)胖,食(shi)欲不(bu)(bu)振的(de)(de)(de)人(ren)(ren)则由于(yu)饮(yin)(yin)料影响正餐,可能(neng)导致(zhi)热(re)量(liang)摄入不(bu)(bu)足而(er)渐(jian)趋瘦弱(ruo)。饮(yin)(yin)料中(zhong)的(de)(de)(de)果(guo)糖(tang)会(hui)阻止(zhi)人(ren)(ren)体(ti)(ti)对铜(tong)的(de)(de)(de)吸收(shou),引起贫(pin)血等病(bing)症。饮(yin)(yin)料中(zhong)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)工色素、防腐剂在体(ti)(ti)内蓄积,会(hui)干扰多种酶的(de)(de)(de)功能(neng),引起消化(hua)不(bu)(bu)良。再(zai)者,饮(yin)(yin)料中(zhong)的(de)(de)(de)大量(liang)电解质不(bu)(bu)容易很快从胃肠排空(kong),而(er)是较长(zhang)(zhang)时(shi)间(jian)存(cun)在于(yu)胃肠内,影响消化(hua)吸收(shou),降低食(shi)欲,同时(shi)还加重了肾脏的(de)(de)(de)负担。另外,通(tong)过(guo)蒸馏和(he)逆渗透技术加以净(jing)化(hua)后的(de)(de)(de)纯净(jing)水(shui)会(hui)失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人(ren)(ren)体(ti)(ti)有(you)益的(de)(de)(de)矿(kuang)物(wu)质,长(zhang)(zhang)期饮(yin)(yin)用纯净(jing)水(shui),人(ren)(ren)体(ti)(ti)便会(hui)缺少某些必要的(de)(de)(de)元素而(er)造成营养失衡,这对处(chu)于(yu)生长(zhang)(zhang)期的(de)(de)(de)青少年(nian)来说尤为不(bu)(bu)利。

(选文略有改动)

11.第(di)①段(duan)中最后一句,作者为什么要加上“从(cong)科学角度来看”这几个字?(2分)

12.第③段(duan)运用了哪些说明方法?这些说明方法在本(ben)段(duan)有什么(me)作(zuo)用?(4分)

13.仔细阅读第(di)④段,概括“其他(ta)饮料”对人体有哪些危害。(4分(fen))

14.读完全文(wen),请给文(wen)章拟一(yi)个恰当(dang)的标(biao)题。(2分)

(二)阅(yue)读下(xia)面文章,完成15-19小题(ti)。(15分)

燃烧的月亮

迟子建

①太阳是不大懂得养生的,只要它出来,永远圆圆的脸,没心没肺地笑。它笑得适度时,花儿开得繁盛,庄稼长势喜人,人们是不厌弃它的;而有的时候它热情过分了,弄得天下大旱,农人们就会嫌它不体恤人,对它骂几声。看来过于光明了,也是不好。月亮呢,它修行有道,该圆满时圆满着,该亏的时候则亏。它的圆满,总是由大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事,它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐

②故乡的夜晚,一本书,一杯自制的五味子果汁,就会给我带来踏实的睡眠。可是到了月圆的日子,情况就大不一样。穿窗而过的月光,会拿出主子的做派,进了屋后,招呼也不打,赤条条的,仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分,跳动着,闪烁着,一会儿伸出手抚抚我的睫毛,将几缕月光送入我的眼底;一会儿又揉(rou)揉(rou)我的鼻子,将月华的芳菲(fei)再送进(jin)来。被(bei)月光这样撩拨着,我只能睡睡醒(xing)醒(xing)了。

③月(yue)(yue)(yue)光(guang)(guang)和月(yue)(yue)(yue)光(guang)(guang)是不(bu)(bu)一(yi)样的(de)(de)。春天(tian)的(de)(de)月(yue)(yue)(yue)光(guang)(guang),似乎也带着股(gu)绿意,有一(yi)种说(shuo)不(bu)(bu)出的(de)(de)嫩;夏(xia)日(ri)的(de)(de)月(yue)(yue)(yue)光(guang)(guang)呢,饱满,丰腴,好像你抓上一(yi)把,它就(jiu)能在指尖凝结成膏脂(zhi);秋天(tian)的(de)(de)月(yue)(yue)(yue)光(guang)(guang),一(yi)派洗(xi)尽铅(qian)华(hua)的(de)(de)气质,安详(xiang)恬淡,如(ru)古琴(qin)的(de)(de)琴(qin)音,悠远,清寂;冬天(tian)的(de)(de)月(yue)(yue)(yue)光(guang)(guang)虽然薄而白,但它落到雪(xue)地(di)(di)后,情形就(jiu)不(bu)(bu)一(yi)样了,雪(xue)地(di)(di)上的(de)(de)月(yue)(yue)(yue)光(guang)(guang)新鲜明媚得像刚印刷出来(lai)的(de)(de)年画。

④春天(tian),一(yi)个满月(yue)(yue)的(de)(de)(de)日(ri)子(zi),故(gu)乡的(de)(de)(de)亲人们聚在(zai)(zai)(zai)一(yi)起(qi),喝(he)酒聊(liao)天(tian)。晚饭后,我(wo)回到自己的(de)(de)(de)住(zhu)处时(shi),月(yue)(yue)亮(liang)已经升起(qi)来(lai)了(le)。微醺的(de)(de)(de)缘故(gu),未及望月(yue)(yue),我(wo)就熄灯睡了(le)。凌晨三(san)点(dian)来(lai)钟的(de)(de)(de)样子(zi)吧,我(wo)被(bei)渴醒了(le)。室(shi)内似明非明,我(wo)起(qi)身(shen)取水杯(bei)(bei)的(de)(de)(de)时(shi)候,发现杯(bei)(bei)壁上晃动着迎春枝条般的(de)(de)(de)鹅(e)黄(huang)光(guang)(guang)影。心想(xiang)月(yue)(yue)光(guang)(guang)大(da)约(yue)太喜欢玻璃杯(bei)(bei)了(le),在(zai)(zai)(zai)它(ta)(ta)身(shen)上作起(qi)了(le)画。喝(he)过那杯(bei)(bei)被(bei)月(yue)(yue)光(guang)(guang)点(dian)化过的(de)(de)(de)水,无(wu)比畅快。我(wo)有意无(wu)意地望了(le)一(yi)下窗外,立时(shi)被(bei)眼前的(de)(de)(de)情景震住(zhu)了(le):天(tian)啦,月(yue)(yue)亮(liang)怎么(me)掉(diao)到树(shu)(shu)丛(cong)中了(le)?我(wo)见过的(de)(de)(de)明月(yue)(yue),不(bu)是东(dong)升时(shi)蓬勃跳跃在(zai)(zai)(zai)山顶上的(de)(de)(de),就是夜(ye)半(ban)时(shi)高高吊在(zai)(zai)(zai)中天(tian)的(de)(de)(de),我(wo)还(hai)从没见过栖(qi)息在(zai)(zai)(zai)林中的(de)(de)(de)月(yue)(yue)亮(liang)。那团(tuan)月(yue)(yue)亮(liang)也许(xu)因为(wei)走了(le)一(yi)夜(ye),被(bei)磨蚀得不(bu)那么(me)明亮(liang)了(le),看(kan)上去毛茸茸的(de)(de)(de),更像一(yi)盏挂(gua)在(zai)(zai)(zai)树(shu)(shu)梢的(de)(de)(de)灯。那些还(hai)未发芽的(de)(de)(de)树(shu)(shu),原本一(yi)派萧瑟之气,可(ke)是掖在(zai)(zai)(zai)林间的(de)(de)(de)月(yue)(yue)亮(liang),把(ba)它(ta)(ta)们映(ying)照得流光(guang)(guang)溢彩(cai),好像树(shu)(shu)木一(yi)夜(ye)之间回春了(le)。

⑤看过了这样的(de)月(yue)(yue)亮,我再回(hui)到床上时,又怎能不(bu)被美给(ji)惊着(zhe)呢!虽然接着(zhe)睡了,可是(shi)往往眯上二三十(shi)分(fen)钟的(de)样子(zi),又惦(dian)记着(zhe)什么(me)似的(de),醒来了。只要睁开(kai)眼(yan),朦(meng)胧中会望一眼(yan)窗外——啊,月(yue)(yue)亮还(hai)在(zai)林间,只不(bu)过更低了些。再睡,再醒来,再望,也(ye)不(bu)知循环(huan)往复了多少次,月(yue)(yue)亮终于沉在(zai)林地上,由(you)灯的(de)形态,变幻成篝火了。这是(shi)那一夜(ye)的(de)月(yue)(yue)亮,留给(ji)我的(de)最后印象。

⑥第(di)二天彻(che)底醒过来时,天已大亮(liang)。窗外(wai)的(de)(de)山,哪还有(you)(you)满月(yue)时的(de)(de)圣景(jing)。消尽了(le)白雪而(er)又没(mei)(mei)有(you)(you)返(fan)青(qing)的(de)(de)树,看上(shang)去(qu)是(shi)那么的(de)(de)单(dan)调(diao)。虽然寻不(bu)(bu)(bu)见(jian)月(yue)亮(liang)的(de)(de)踪(zong)迹(ji),但(dan)我(wo)知道它(ta)因为(wei)(wei)(wei)昨夜那一(yi)场(chang)热烈的(de)(de)燃(ran)烧(shao)(shao),留下(xia)了(le)缺口,不(bu)(bu)(bu)知去(qu)哪儿(er)疗伤去(qu)了(le)。因为(wei)(wei)(wei)它(ta)燃(ran)烧(shao)(shao)得太(tai)忘我(wo)了(le),动了(le)元气(qi),所以不(bu)(bu)(bu)管怎么调(diao)理,此(ci)后的(de)(de)半个月(yue),它(ta)将(jiang)一(yi)点点地(di)亏下(xia)去(qu)。待它(ta)枯槁(gao)成弯弯的(de)(de)月(yue)牙儿(er),才会(hui)(hui)真正(zheng)复苏,把亏的(de)(de)地(di)方,再一(yi)点点地(di)盈满。它(ta)圆满后,不(bu)(bu)(bu)会(hui)(hui)因为(wei)(wei)(wei)一(yi)次次地(di)亏过,就(jiu)不(bu)(bu)(bu)燃(ran)烧(shao)(shao)了(le)。因为(wei)(wei)(wei)月(yue)亮(liang)懂得,没(mei)(mei)有(you)(you)燃(ran)烧(shao)(shao),就(jiu)不(bu)(bu)(bu)会(hui)(hui)有(you)(you)灰烬(jin);而(er)灰烬(jin),是(shi)生命(ming)必(bi)不(bu)(bu)(bu)可少的(de)(de)养(yang)料(liao)。

⑦我(wo)(wo)怎么(me)能想到,在(zai)印象中最不(bu)好的(de)(de)赏(shang)月(yue)时节(jie),却看见了(le)上天把月(yue)亮抛在(zai)凡尘的(de)(de)情景(jing)(jing)呢。在(zai)那个时刻,那团(tuan)月(yue)亮,无疑成了(le)千家万户共同拥有的(de)(de)一盏(zhan)灯(deng)。假使(shi)我(wo)(wo)彻头彻尾醒着,这样的(de)(de)风景(jing)(jing)即使(shi)入(ru)了(le)眼,也不(bu)会摄人心(xin)魄(po)。正因为我(wo)(wo)所看到的(de)(de)一切在(zai)黎(li)明与(yu)黑暗之间,在(zai)半(ban)梦半(ban)醒之间,那团(tuan)月(yue)亮,才美得夺目(mu)。

(节选自《思维与智慧》2012.10,有改动)

15.仔细阅读第①段,回(hui)答:

(1)联(lian)系上下文(wen),“看来过于光明了,也是(shi)不好”这句话在(zai)文(wen)中的(de)作(zuo)用是(shi)什么?(2分)

(2)谈(tan)谈(tan)你(ni)对“亏并不一定(ding)是(shi)坏事,它往往是(shi)为着(zhe)灿烂时刻而养精蓄锐”这句(ju)话的(de)理解。(2分)

16.请赏析“它躺得并不(bu)安分(fen),跳动着,闪烁着,一会儿伸(shen)出手(shou)抚抚我的(de)睫毛(mao),将几(ji)缕(lv)月(yue)光送入我的(de)眼底”这(zhei)句话。(2分(fen))

17.仔细阅读第(di)⑦段(duan),“那团月亮(liang)”为什么会“美(mei)得夺目”?(2分)

18.从全文来看,标题中的(de)“燃烧”一词(ci)有哪些含义?(4分)

19.研读(du)全文(wen),结合(he)自身实际,谈谈你的感悟。(3分(fen))

五、(50分)

20.写作。

牛顿说(shuo)自己是(shi)站在(zai)巨(ju)人(ren)的肩膀上。

高尔基说:“书籍是(shi)人类进(jin)步的阶(jie)梯。”

阶(jie)(jie)梯可用来(lai)登高(gao),也可用来(lai)探幽。成(cheng)长的(de)(de)(de)阶(jie)(jie)梯上有你(ni)(ni)美(mei)好的(de)(de)(de)期许(xu),有你(ni)(ni)铿锵的(de)(de)(de)步(bu)调。每(mei)一段难(nan)忘(wang)的(de)(de)(de)时光,每(mei)一个动人(ren)的(de)(de)(de)故(gu)事,每(mei)一句(ju)诚挚的(de)(de)(de)话语(yu),每(mei)一份感动,每(mei)一个发(fa)现,每(mei)一次纠结,都是你(ni)(ni)成(cheng)长路途中最坚实(shi)的(de)(de)(de)阶(jie)(jie)梯。

请以“阶梯”为话题,把你对(dui)人(ren)、事、生命(生活)的认识(shi)、体验、感悟表达(da)出(chu)来。

要(yao)求:(1)标(biao)题自拟;(2)除(chu)诗歌(ge)、戏剧外(wai),文体不(bu)限;(3)写出真情实(shi)感;(4)结(jie)构完整(zheng),卷(juan)面整(zheng)洁(jie),字数不(bu)少(shao)于600字;(5)文中不(bu)得(de)出现真实(shi)的人(ren)名(ming)(ming)(ming)、校名(ming)(ming)(ming)、地名(ming)(ming)(ming)。

 


四川省攀枝花市2012年高中阶段教育学校招生统一考试

语文参考答案

 

1.B【解析】本题(ti)考查对汉字注(zhu)音的(de)(de)掌握情况,难(nan)度较小(xiao)。A选项“ 滞笨”中(zhong)(zhong)的(de)(de)“滞”应(ying)读zhì,“ 鲜为人知”中(zhong)(zhong)的(de)(de)“鲜”应(ying)读xiǎn;C选项“顷刻(ke)”中(zhong)(zhong)的(de)(de)“顷”应(ying)读qǐng ,“即物(wu)起兴”中(zhong)(zhong)的(de)(de)“兴”应(ying)读xìng;D选项“恣睢”中(zhong)(zhong)的(de)(de)“睢”应(ying)读suī,“ 苦心孤诣”中(zhong)(zhong)的(de)(de)“诣”应(ying)读yǐ。

2.C【解析】本题考查成语在句子中的运用,难度中等。C选项中的“天伦之乐”指家庭亲人之间团聚的欢乐,泛指家人之间的乐趣,不能用来形容“校长、老师和与同学冷冻”之间的乐趣,故C项错误。做此类题目上,一定要弄清成语的具体意思。

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