浙江省2020年中考试题(ti)（杭州卷） 语文试题(ti)卷
一、积累(20分)
班级(ji)开展主(zhu)题为“我(wo)爱(ai)家(jia)乡”的综合性学习活(huo)动，请你完成下列任务。
【识城标，了解家乡】
1.根据语境，在上文(wen)□中填入合适的汉字。（3分）（róng）□入其中 反（yìng）□ （yuán）□拱门
2.填入(ru)上文横线处的(de)词语，恰当的(de)一项(xiang)是（ ）（2分）
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A.惟妙惟肖 B.巧夺天工 C.材树如生(sheng) D.浑然一(yi)体(ti)
【写(xie)对联，宣传家(jia)乡】
3.有同学拟(ni)写了描绘千岛湖(hu)风光的上联“晴好(hao)一湖(hu)照明镜”，与它对仗(zhang)可作下联的一项是（2分）
A.雨奇千(qian)岛洗青螺(luo) B.松(song)排(pai)山玲万重翠
C.一(yi)轮红日染朝霞 D.碧波千顷浮翠岛
【学公约，爱(ai)护家乡】
4.余(yu)杭良渚文化村居民(min)制(zhi)订的“村民(min)公(gong)约(yue)”，有(you)“我们(men)不往窗外抛撒(sa)物品(pin)，晾晒浇灌防止(zhi)滴水”“在小(xiao)镇(zhen)公(gong)共场所，我们(men)放低(di)谈话音量”“我们(men)在乘车、购物时依次排队，尊(zun)老(lao)爱幼”等内容。某(mou)小(xiao)区的公(gong)约(yue)，有(you)“不得(de)随(sui)地吐痰，乱扔烟蒂”“严禁(jin)攀折花木(mu)，违者罚款”“公(gong)共场所禁(jin)止(zhi)大声喧(xuan)哗”等内容。两相比较，“村民(min)公(gong)约(yue)”在表达上有(you)什么特(te)色？（4分）
【诵美(mei)文(wen)，歌赞(zan)家乡】
5.在下(xia)面这段(duan)文字的横线(xian)处填(tian)入语句，衔接恰当的一项是（ ）（2分(fen)）
富春江(jiang)昔日(ri)为(wei)杭州(zhou)至严州(zhou)、金华(hua)的通(tong)航要道，船(chuan)至桐庐七里(li)泷，因(yin)滩多流急，船(chuan)行需借风力或(huo)人工(gong)拉纤而行。_________如今，因(yin)富春江(jiang)水库的修建，这一带水深(shen)江(jiang)阔，碧(bi)波粼(lin)粼(lin)，两岸群峰壁立(li)。当地在(zai)此(ci)开发(fa)了(le)“七里(li)扬帆”的旅游项目。一叶扁舟，点(dian)点(dian)白帆，穿(chuan)行在(zai)如诗如画的江(jiang)面上，还有谁人不陶醉！
①古语说(shuo)“七(qi)里滩头(tou)，有风七(qi)里，无风七(qi)十(shi)里”，“七(qi)里扬帆”由(you)此得名。
②旧时舟楫经过都要在钓(diao)台下游等候(hou)东(dong)风。
③倘(tang)若无风(feng)，得(de)靠人工拉纤，显(xian)得(de)路(lu)途(tu)遥运，仿佛七十里。
④东风一(yi)起，千帆(fan)竞发，艄公号子响彻云霄，长(zhang)滩瞬息可过，仿佛仅七里。
A.①④③② B.①②④③ C.②④③① ; D.②③①④
（二）
6.古诗文(wen)默写（7分）
祖国的山川大地，处处让人想起先贤的名篇佳句。在西北行走，你渴望欣赏王维诗中“大漠孤烟直，①_____________”的奇异风光；穿行三峡，你不觉吟诵起郦道元“素湍绿潭，②_______”的名句；来到荆门，你能领略李白歌咏的“③___________，江入大荒流”的壮美景色：登临泰山，你更能体会青年杜甫“④_____________，⑤_____________”的万丈豪情；远眺沧海(hai)，你会由衷赞叹曹操笔(bi)下“⑥___________，若出其(qi)中；⑦___________，若出其(qi)里(li)”的宏阔境界(jie)。
二、阅读（54分）
（一）名著阅(yue)读（8分）
7.根据(ju)阅读积累，选择与(yu)下列名著相(xiang)对应的(de)鲁迅先(xian)生的(de)评论。（4分）
（1）《世说新语》_________ （2）《西游记》 _________
（3）《镜花缘》 _________ （4）《馈林外史》_________
A.乃秉持公心，指擿时弊，机锋所向，尤在(zai)士林(lin)；其文又戚而能谐，婉(wan)而多讽。
B.罗列古典才艺(yi)，亦殊繁多，所(suo)叙(xu)唐氏父女之游行(xing)，才女百人之聚宴，几占会书什七。
C.事起后汉，止于东晋，记(ji)言则玄(xuan)远冷俊，记(ji)行(xing)则高简(jian)瑰奇(qi)，下至缪惑，亦资一笑(xiao)。
D.虽述变幻恍忽之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人(ren)情，精魅(mei)亦通世(shi)故。
8.假如《海底两万(wan)里》中(zhong)的(de)尼(ni)摩船长准备再次出发，下(xia)列那个文学形象最有可能和(he)他一起去探索海底世界？请结合该(gai)文学形象的(de)性(xing)格和(he)经历(li)，简述理(li)由。（4分）
白龙马（《西游记》） 简·爱（《简·爱》）
孙少平（《平凡的世界》） 格列佛《《格列佛游记》）
（二）文学作品(pin)阅(yue)读（16分）
阅(yue)读下面的作品(pin)，完成9-12题。
……
9.按照时间(jian)顺序梳理文中“我”与(yu)斑鸠(jiu)的关系，填写下面的表(biao)格(ge)。（3分）
10.有(you)同(tong)学(xue)对文中【甲(jia)】【乙(yi)】两处(chu)有(you)疑问，请你解答。（4分）
（1）【甲】处“我们把鸟儿兽儿作为美食作为美裳作为玩物作为发财的对象而心狠手狠的年月”语句很长，没用标点停顿，强调了什么？
（2）【乙】处的(de)“探头探脑”好像有丑(chou)化斑(ban)鸠的(de)感觉，去掉是不是更好些？
11.本(ben)文题(ti)为“家有(you)斑鸠”，二、三两段却(que)没(mei)有(you)写“斑鸠”，这两段是否(fou)多余(yu)？为什么？（5分）
12.文章以“我(wo)将等待”结尾，“我(wo)”能等来“我(wo)家的斑鸠”吗？请联系(xi)全文和生活(huo)体验(yan)简(jian)要(yao)分析。（4分）
（三）非文学(xue)作品阅读（10分）
阅读下面的文本，完成13一15题。
眼睛是人体最重要的器宫之一，它让我们把这个美好的世界看得清清楚楚，明明白白。你知道它是怎么工作的吗？打个比方，眼晴就像一架精密的照相机，角膜和晶状体组合成了相机的镜头，眼晴通过这个“镜头”调整焦距，从而看清远近距离不同的物体。看近处的物体时，晶状体变厚，对光的折射能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，从而看清近是物体；反之，则能看清远处的物体。
