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九年级34首诗词赏析题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
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21.                          己亥杂诗(龚自(zi)珍)

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天(tian)涯。

落(luo)红不(bu)是无情(qing)物,化作春(chun)泥更(geng)护花。

(1)选(xuan)出(chu)这首诗词句理解不当的(de)一(yi)项(  D  )

A.“浩(hao)荡(dang)离(li)愁”,指离(li)别京都的愁思浩(hao)如水波,也指作者(zhe)心潮不(bu)平。浩(hao)荡(dang):无限。

B.“吟鞭”指(zhi)诗人马(ma)鞭。“东(dong)指(zhi)”指(zhi)东(dong)方故里。“天涯”指(zhi)离京都遥远。

C.“落红(hong)”指落花。此句(ju)暗(an)喻自己是有爱国(guo)情(qing)怀的志士。

D.“更护(hu)花(hua)(hua)(hua)”的“花(hua)(hua)(hua)”喻青少年(nian),此(ci)句(ju)表明作者要为培养下一代做出(chu)牺牲。(花(hua)(hua)(hua),指国家(jia))

(2) 对这首诗的(de)分析有误的(de)一项是:(  A  )

A.头两句(ju)抒发作者辞官离(li)京时的无限感慨,表现了诗人抛弃离(li)愁(chou)后(hou)的兴奋心情。

B.后(hou)两句(ju)以落花(hua)化成肥料滋(zi)养(yang)鲜(xian)花(hua)生(sheng)长之事比喻自己即(ji)使(shi)落魄不得重用,也愿为国效力。

C.“落红”含义有三:①花(hua)是(shi)(shi)落了,但它“不是(shi)(shi)无情物”,它是(shi)(shi)非分明;②花(hua)成泥滓(zi),成为(wei)滋养万物的春泥;②春泥虽为(wei)人瞧(qiao)不起,但它能使花(hua)茁壮生长,继续为(wei)人类造福(fu)。

D.这首诗(shi)反映了诗(shi)人(ren)辞官(guan)后不(bu)甘(gan)消极,决心继续为(wei)变革(ge)社会(hui)而努(nu)力的精神(shen)。

22.      山坡(po)羊(yang)·潼关怀(huai)古(张养浩)

峰(feng)峦如聚,波涛如怒,山(shan)河(he)表里潼(tong)关路。

望西都,意踌躇,伤(shang)心秦(qin)汉经行处(chu),宫阙万间都做了(le)土。

兴(xing),百姓苦。亡,百姓苦。

对本文内容分析有误的一项(xiang)是(A)

A.“如聚”,山峰(feng)走(zou)集于(yu)潼关(guan)(guan)之状(zhuang):“如怒”河(he)流奔(ben)涌之状(zhuang)。潼关(guan)(guan)外临渭河(he),内有(you)嵩山。首句极(ji)言潼关(guan)(guan)地势险要,已寓兵(bing)家必争(zheng)之意。

B.“望(wang)西都(dou),意(yi)踌蹰(chu)”写作者驻马远(yuan)望(wang)、感(gan)慨横生的样(yang)子。“西都(dou)”即长(zhang)安,曾经是好几个朝代的都(dou)城,可作者眼(yan)前只剩下(xia)一(yi)片凄(qi)凉(liang)。

C.“宫阙万间(jian)都做了(le)土”,表面上(shang)看起来只(zhi)是回顾历史(shi),而(er)没(mei)有直(zhi)接(jie)提(ti)到战争,然而(er)历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上(shang)。

D.作(zuo)者通过(guo)怀古表现(xian)对民(min)间疾(ji)苦的关怀与同情。立意精辟,主题深(shen)刻,气势雄浑,感情深(shen)沉。

23.       使至塞上(王维)

单车欲问边(bian),属国过居延(yan)。

征(zheng)蓬出(chu)汉(han)塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

(1)对这首诗字句的解说(shuo),不恰当的一项是(A)

A.第一(yi)句交代此行(xing)的(de)(de)目的(de)(de),第二(er)句是(shi)说附属国(guo)直(zhi)到(dao)居延(地(di)名)以(yi)外(wai),点明边(bian)塞的(de)(de)辽阔,路途的(de)(de)遥远(yuan)。

B.三、四两句,写眼前景物,并(bing)以“蓬”、“雁(yan)”自比。。

C.五、六(liu)两句继续写(xie)诗人在沙漠中看(kan)到的典型景物。“长(zhang)河”指黄河。

D.最后两句写诗(shi)人在边塞(sai)的(de)萧关遇(yu)到了候骑(侦察兵),得知(zhi)都护正带(dai)兵在燕然(ran)前线。

(2) 赏析不正确(que)的(de)一项是(  A   )

A、“蓬(peng)草”随风飞转(zhuan),古代文学常用(yong)它来比(bi)喻漂泊不定的行踪。诗中的“征蓬(peng)”表(biao)达了诗人怀(huai)念(nian)故乡(xiang)(xiang),热(re)爱故乡(xiang)(xiang)感情。“

B、诗人以(yi)浓郁的笔墨写(xie)了此次出使的经历(li)。“单车(che)(che)欲问边”,写(xie)自已轻车(che)(che)简从,要前(qian)往边境慰(wei)问将(jiang)士(shi)。

C、颈(jing)联的“直”和(he)“圆”两字(zi)历来为(wei)人称(cheng)道,“直”和(he)“圆”准(zhun)确(que)地描写了(le)沙(sha)漠的景象(xiang),而且表现(xian)了(le)作者深切(qie)感(gan)受。“直”字(zi)荒凉(liang)孤独中透着挺(ting)拔(ba)雄伟,“圆”字(zi)苍茫壮阔中显现(xian)柔和(he)温暖。

D、尾联(lian)表(biao)达了对(dui)都护的赞叹。

24. ;       泊秦淮(huai)(杜牧)

烟笼寒(han)水月笼沙,夜泊秦(qin)淮近酒家。

商(shang)女不知亡国恨(hen),隔(ge)江(jiang)犹唱后庭花。

选出对杜牧《泊秦淮》赏析有误的一项: (   D   )

A.这是一首感时愤世之作,借前代亡国之音,讽刺晚唐时期社会风气的衰退淫靡。

B.首句连用两个“笼”字,把烟、水、月、沙四者交融在一起,勾画出一幅夜色迷茫、凄清衰飒的气氛。

C.第三句,表面斥责无政治头脑的“商女”,实际上暗(an)讽唐代统治者不(bu)知(zhi)亡(wang)国之恨。

D. “烟笼寒水月笼沙”意思是轻烟笼罩着寒水,迷蒙的月色笼罩着白沙。

25.      ;  无(wu)题(李商隐)

相(xiang)见时(shi)难(nan)别亦难(nan),东风无力百花残。

春蚕到死丝(si)方尽(jin),蜡炬成(cheng)灰(hui)泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月(yue)光寒。

蓬山此去无多(duo)路,青鸟殷(yin)勤为探(tan)看。

选(xuan)出(chu)赏读有误(wu)的一项( D )

A、首联融情入景,两(liang)个“难(nan)”概括(kuo)万千内容(rong),渲(xuan)染了(le)凄婉忧伤的离别氛围(wei)。

B、颔联(lian)两个(ge)比喻新(xin)颖贴切(qie),意义双关,形象鲜(xian)明,感(gan)人(ren)至深,表明相思(si)之切(qie),爱情之深。

C、“云鬓改”摹(mo)容貌(mao),“月(yue)光寒”写心(xin)境,全(quan)从对(dui)方虚拟设想(xiang)。笔法曲(qu)折,设想(xiang)奇丽(li)。

D、末联(lian)连用典故寄托宽慰和希(xi)望:两人(ren)一别,近在咫尺,沟通(tong)信息的机会多得很。

26.       浣溪沙

一曲新词(ci)酒一杯(bei),去年(nian)天气旧(jiu)亭台,夕阳(yang)西下几时回?

无(wu)可(ke)奈(nai)何花落去,似(si)曾相(xiang)识燕(yan)归来(lai),小园香径独(du)徘徊。

选出赏读有误的一项(  D   )

A.这是一首脍炙人口的(de)小令,语言字(zi)字(zi)珠玑,圆润有声(sheng),坦诚明丽,意蕴深广(guang)。

B.这首词通篇写景,但(dan)字(zi)字(zi)皆情,带有一股(gu)只可(ke)意会的朦胧。

C. “无可奈何(he)花落去,似(si)曾相(xiang)识燕归来”对(dui)仗(zhang)工整,似(si)虚似(si)实,词人似(si)乎失(shi)去了什(shen)(shen)么,又(you)似(si)乎拥有了什(shen)(shen)么深(shen)蕴着生活的(de)哲理。

D.这首词的作者是(shi)晏殊,选自(zi)《漱玉(yu)词》。

27.       水调歌头(苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼(jian)怀子由(you)。

明月几时有?把(ba)酒问青天(tian)。不(bu)知天(tian)上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐(kong)琼楼(lou)玉宇,高处不(bu)胜寒。起(qi)舞(wu)弄清(qing)影,何似在人间?

转朱阁,低绮户,照无眠(mian)。不应(ying)有恨,何事长向别时圆(yuan)?人(ren)有悲欢离合,月有阴晴(qing)圆(yuan)缺,此事古难(nan)全。但愿人(ren)长久,千里共婵(chan)娟。

对(dui)这首词理解分析不正确的一项是(   B   )

A.上(shang)阙写(xie)词人把(ba)酒问月,萌生(sheng)了“乘(cheng)风归(gui)去(qu)”的(de)奇(qi)想,而天上(shang)的(de)高(gao)寒又使(shi)他转向对(dui)人间(jian)的(de)喜爱(ai)。

B.下阙写(xie)词(ci)人(ren)望(wang)月(yue)怀人(ren),由(you)感伤离别转为(wei)对(dui)离人(ren)的祝福。在词(ci)人(ren)眼里(li),月(yue)圆人(ren)团圆是一(yi)种自(zi)然常理。

“但愿人长(zhang)久,千里(li)共婵娟”,表明情(qing)意的相通不受时空阻隔(ge),这是(shi)对(dui)一切经受离别之苦的人们的祝(zhu)福。

D.全词以(yi)“明月(yue)”贯穿,咏月(yue)兼(jian)怀亲人(ren),表(biao)达了词人(ren)旷达的胸怀和(he)乐观的情致。

28.         关雎

关关雎(ju)鸠(jiu),在(zai)河之洲。窈窕(tiao)淑女,君(jun)子好逑。

参(can)差荇菜(cai),左右流(liu)之。窈窕(tiao)淑(shu)女,寤寐求之。

求之(zhi)不得(de),寤寐思服。悠哉(zai)(zai)悠哉(zai)(zai),辗转反侧。

参差(cha)荇(xing)菜(cai),左右采(cai)之。窈窕(tiao)淑女,琴(qin)瑟友之。

参(can)差荇菜,左右芼之(zhi)。窈(yao)窕(tiao)淑女,钟(zhong)鼓乐之(zhi)。

对下列(lie)诗句(ju)理解分析不正确的(de)一(yi)项是:(   A  )

A.“关(guan)关(guan)雎鸠(jiu),在河(he)之洲”两(liang)句运用比喻(yu)手(shou)法,说(shuo)明(ming)淑(shu)女、君(jun)子(zi)在河(he)滩(tan)幽会,营(ying)造(zao)一种(zhong)幽静的氛围。

B.“参差荇(xing)菜,左右(you)流之”两句反复使用,增强了(le)诗歌(ge)的(de)节奏感,也反映了(le)古(gu)代民(min)歌(ge)的(de)特(te)色。

C.“悠(you)哉(zai)悠(you)哉(zai),辗(zhan)转反侧(ce)”以行动来反映君子(zi)的(de)深深思恋,十分(fen)生动形象。

D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指(zhi)醒来和睡(shui)着,可(ke)见(jian)君子思恋(lian)之苦。

29.        蒹葭

蒹葭苍苍,白露为霜(shuang)。所谓伊人,在水一(yi)方。

溯洄从(cong)之(zhi),道阻(zu)且(qie)长。溯游从(cong)之(zhi),宛在水中央。

蒹(jian)葭凄凄,白(bai)露未晞。所谓伊(yi)人,在(zai)水之湄。

溯(su)洄(hui)从(cong)之(zhi),道阻且跻。溯(su)游(you)从(cong)之(zhi),宛在水中(zhong)坻。

蒹葭采(cai)采(cai),白露未(wei)已。所(suo)谓伊人,在水之(zhi)涘(si)。

溯洄从之(zhi),道阻且右。溯游从之(zhi),宛在水中沚(zhi)。

下列说法有误的(de)一项是(  A   )

A.《蒹葭》选自《诗经》,《诗经》分(fen)为赋、比、兴三部分(fen)。

B.全诗重章(zhang)反复(fu),一意化为三叠,具有音乐美,用韵先(xian)响后(hou)喑,先(xian)扬后(hou)抑(yi),余音绕梁,极(ji)具感染(ran)力。

C.全诗三(san)章,每章八句,诗的旨(zhi)意在第一(yi)章就(jiu)全部体(ti)现(xian)出来(lai)。

D.本诗的每章都(dou)是先(xian)写(xie)秋(qiu)景,写(xie)心上(shang)人路(lu)远难寻。结尾却用(yong)“伊人”一(yi)转,似(si)乎“她”就在(zai)面前,这里(li)写(xie)的是一(yi)种(zhong)想象。

30.      钱塘湖春行(xing)(白居易)

孤(gu)山寺北贾亭西,水面初平云脚低(di)。

几(ji)处早莺争暖(nuan)树(shu),谁(shei)家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼(yan),浅草(cao)才(cai)能没马蹄(ti)。

最(zui)爱(ai)湖东行不(bu)足(zu),绿杨阴里白沙堤。

对这首(shou)诗理解(jie)不当的一(yi)句是( C )

A、这是(shi)一(yi)首七言律诗。它描绘的(de)(de)是(shi)刚(gang)刚(gang)披上春(chun)装的(de)(de)西湖(hu)生意盎然的(de)(de)景色,抒写了(le)作者对(dui)西湖(hu)美(mei)好风光(guang)的(de)(de)喜爱。

B、三(san)四句中,诗人抓住了“争”“啄”这两个动词,勾画(hua)和渲染了一幅早莺争树,新燕啄泥的动态画(hua)面(mian)。

C、五六两句,作者看到的是一派繁花(hua)盛开、花(hua)团锦簇(cu)的美丽景象,而(er)浅(qian)浅(qian)的小(xiao)草(cao),翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没。

D、结(jie)尾处(chu)写(xie)诗人(ren)来到绿树成茵的(de)白沙堤(di)上,这里的(de)景(jing)色美不(bu)胜收,让人(ren)久久不(bu)忍离去(qu),不(bu)禁发出“最(zui)爱的(de)赞叹”。  

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