荆门市2013年初中毕业生学业水平及升学考试
语文 试 题 卷
本试题(ti)卷分(fen)第I卷（选择题(ti)）和第II卷（非选择题(ti)），共6页。满分(fen)120分(fen)，考试时间120分(fen)钟。
注意事项：
１．答题(ti)前，考(kao)生务必将(jiang)自己的姓名(ming)、准考(kao)证号填写在(zai)试(shi)题(ti)卷和答题(ti)卡(ka)上，将(jiang)准考(kao)证条形(xing)码(ma)(ma)粘贴在(zai)答题(ti)卡(ka)上的指定位置(zhi)，并认真核对条形(xing)码(ma)(ma)上的姓名(ming)、准考(kao)证号是否(fou)正确(que)。
2．第I卷（选(xuan)择题(ti)）每小题(ti)选(xuan)出答(da)(da)案后，用2B铅笔把答(da)(da)题(ti)卡(ka)上(shang)相(xiang)对应题(ti)目的答(da)(da)案标
号涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净后，再选涂另一个答案标号。答案写在
试题卷上一律无效。
3．第II卷（非选择题）用0.5毫米黑色签(qian)字笔写在答题卡上每(mei)题对应的(de)答题区域(yu)内。
答案写在试题卷上 一律无效。
4．考试结束后，请将本试题卷(juan)和答题卡一(yi)并上交。
第Ⅰ卷 （选(xuan)择题 共30分）
一、积累与运用（每小题2分，共12分）
1．下列(lie)加点(dian)字(zi)的注音(yin)完(wan)全正确(que)的一项是（ ）
A．恪（kè）守 鞭笞（chī） 酗（xiōng）酒(jiu) 瓦砾(li)（lì）
B．亵(xie)（xiè）渎 休憩（qì） 校（jiào）对 禁锢（gù）
C．磐（pán）石 参(can)差（chā） 伫(zhu)（zhù）立 峰(feng)峦（lán）
D．惬(qie)（qiè）意 涟漪（qí） 谛（dì）听 污秽(hui)（huì）
2．下列句子中加(jia)点的词(ci)语使(shi)用不当的一项是(shi)（ ）
A．这篇小(xiao)说构思新颖(ying)，匠心独(du)运，情(qing)节起伏跌(die)宕，吸引着众多的读者。
B．任何个人(ren)(ren)的(de)成绩和人(ren)(ren)民(min)群众(zhong)的(de)伟大创(chuang)造比起来，都不过是沧海(hai)一(yi)粟(su)。
C．王老师义正词严地批评了(le)迟到的同(tong)学。
D．桂林的奇山胜景，巧夺天工(gong)，吸引着无(wu)数游客(ke)去观赏。
3．下列对病(bing)句(ju)的修(xiu)改不正确的一项是（ ）
A．中学(xue)生之(zhi)所以喜(xi)欢(huan)网络小(xiao)说的原因，在于这(zhei)些(xie)作品大多思想感情丰富细腻，而且叙(xu)述(shu)方法自由活(huo)泼。（语(yu)意重复，“之(zhi)所以”和“的原因”去掉其中之(zhi)一。）
B．我认为，应该尽可能使(shi)用(yong)简化(hua)(hua)字，不(bu)要滥用(yong)繁体字，这(zhei)样(yang)会给汉字规范(fan)化(hua)(hua)和青少年(nian)学习增(zeng)加(jia)困难。（表意不(bu)清，“这(zhei)样(yang)”一词(ci)指代不(bu)明(ming)。）
C．望着(zhe)白云缭绕的(de)香炉峰和飞流直(zhi)下的(de)庐山瀑布，无(wu)(wu)不使游览(lan)者(zhe)感(gan)受到大自 然的(de)壮美(mei)雄奇和神功伟力。（缺主语，去掉“使”，并将“游览(lan)者(zhe)”移到“无(wu)(wu)不”之前。）
D．他们在(zai)遇到困难的时候(hou)，并没有消沉(chen)，而(er)是在(zai)大家的依赖和关(guan)怀中得到了力量，树
立了(le)克(ke)服困(kun)难(nan)的信心(xin)。（用词不(bu)当，将(jiang)“依赖”改为“依靠”。）
4．提取下面句子的主要信息(xi)，正确(que)的一项是（ ）
空气中的水(shui)汽(qi)(qi)要(yao)凝(ning)(ning)结是很困难的。只(zhi)要(yao)加进一些(xie)灰尘(chen)、烟粒(li)(li)之类吸湿性微粒(li)(li)，水(shui)汽(qi)(qi)就会(hui)立刻凝(ning)(ning)结。这些(xie)微粒(li)(li)会(hui)把水(shui)汽(qi)(qi)吸附(fu)在自己表面(mian)，形成(cheng)水(shui)滴的胚胎(tai)，故称它为“凝(ning)(ning)结核”。
A．空气中的水汽要凝结(jie)是很困难的。
B．灰尘、烟(yan)粒之类是(shi)吸(xi)湿性微粒。
C．微粒把水汽(qi)吸附在自己表面，形(xing)成(cheng)水滴(di)的(de)胚(pei)胎(tai)。
D．灰尘(chen)、烟粒(li)之(zhi)类的吸(xi)湿性微粒(li)，称之(zhi)为“凝结核”。
5．将下列(lie)句(ju)子组(zu)成一(yi)段意思连(lian)贯(guan)，句(ju)意完整(zheng)的话(hua)，语序排列(lie)最恰当的一(yi)项(xiang)是（ ）
①和谐是什么？
②人无贵贱，人格平等(deng)。
③善者(zhe)，善良、美好、亲善、友(you)好之(zhi)谓也(ye)。
④所以对人要有(you)爱心，要有(you)暖意，要有(you)担(dan)当。
⑤和谐是求善(shan)，显善(shan)更明(ming)善(shan)。
A．①⑤④②③ ; B．①⑤③②④ C．②④①⑤③ D．③②④①⑤
6．下列选(xuan)项中表(biao)述错误的一(yi)项是（ ）
A．《陈涉世家》出自司马迁的《史记》，该书属纪传体(ti)史书。[来(lai)源:学(xue).科.网Z.X.X.K]
B．《雪》选自于鲁迅的散文诗集《野(ye)草》，代表作品(pin)有小(xiao)说《孔乙己》。
C．《威尼斯商人》是(shi)欧洲文艺(yi)复兴时期英国伟大的戏剧家莎士比亚的作品，作品中塑造了一个唯(wei)利是(shi)图(tu)的吝啬鬼(gui)典型(xing)—夏洛克。
D．“而立”代称三十岁(sui)，“而立之(zhi)年”指遇事能明辨不(bu)疑(yi)的年龄，“不(bu)惑”代称四十岁(sui)，
“不惑之年”指(zhi)有所成就的(de)年龄。
二、阅读社科类作品，按(an)要求(qiu)回答问题（每题3分，共9分）
①人(ren)(ren)(ren)占了理，讲起话来自然底气充盈，往往不(bu)(bu)(bu)给(ji)对方留(liu)一(yi)(yi)点余地(di)和情面(mian)。殊不(bu)(bu)(bu)知，以这样的(de)态(tai)度讲话，常常损人(ren)(ren)(ren)颜面(mian)；以这样的(de)态(tai)度为人(ren)(ren)(ren)，往往失了君(jun)子风(feng)范(fan)。所以，理直也不(bu)(bu)(bu)必气壮，不(bu)(bu)(bu)妨豁达一(yi)(yi)些，心平气和地(di)说(shuo)话，待人(ren)(ren)(ren)。如(ru)此一(yi)(yi)来，既不(bu)(bu)(bu)伤人(ren)(ren)(ren)心，又不(bu)(bu)(bu)失人(ren)(ren)(ren)情，最终(zhong)使人(ren)(ren)(ren)心服(fu)口服(fu)，从(cong)心底里感激和敬重(zhong)你，岂不(bu)(bu)(bu)更好(hao)？
②东(dong)吴丞相顾(gu)雍(yong)，早年遭奸臣吕(lv)壹(yi)的(de)(de)陷(xian)害。后来吕(lv)壹(yi)罪(zui)行暴露，被(bei)捕下狱，恰逢(feng)顾(gu)雍(yong)受命审(shen)理(li)他(ta)。此(ci)时吕(lv)壹(yi)穿一身囚服，再无(wu)昔日(ri)风光。照理(li)说(shuo)，顾(gu)雍(yong)面对(dui)曾(ceng)经迫害自己的(de)(de)小人，是有充足(zu)理(li)由(you)和底气(qi)(qi)对(dui)其(qi)嘲弄一番的(de)(de)。然而(er)(er)，他(ta)没有那样(yang)做，而(er)(er)是像对(dui)待(dai)平(ping)常人一样(yang)和颜悦色的(de)(de)与之交(jiao)谈。临走时，顾(gu)雍(yong)再一次问他(ta)：“你(ni)的(de)(de)意愿(yuan)都表达(da)清楚了吗(ma)(ma)？还(hai)有什么要说(shuo)的(de)(de)吗(ma)(ma)？”吕(lv)壹(yi)感动得只是叩头谢(xie)罪(zui)，无(wu)话可(ke)说(shuo)。此(ci)时，站在一旁(pang)的(de)(de)尚书郎怀叙可(ke)没有顾(gu)雍(yong)那般客气(qi)(qi)，忍不住(zhu)怒气(qi)(qi)冲冲地辱骂起吕(lv)壹(yi)来。顾(gu)雍(yong)回(hui)过(guo)头来责备道(dao)：“国(guo)家(jia)有法律惩罚他(ta)，何必这样(yang)骂人呢(ni)。”足(zu)见一代名相的(de)(de)气(qi)(qi)度(du)和境(jing)界。
③当一个人(ren)占理的时(shi)候，据理力(li)争，讨(tao)回公道(dao)，固然(ran)无错。但(dan)这(zhei)并不(bu)(bu)(bu)能成为(wei)不(bu)(bu)(bu)顾及(ji)别(bie)人(ren)尊(zun)严(yan)，恣意(yi)教训、奚落(luo)他人(ren)的理由。试(shi)想，当别(bie)人(ren)得势时(shi)，你敢(gan)怒(nu)不(bu)(bu)(bu)敢(gan)言，唯唯诺诺；别(bie)人(ren)一旦落(luo)魄，你便指(zhi)东道(dao)西，不(bu)(bu)(bu)依不(bu)(bu)(bu)饶，看(kan)似(si)理直(zhi)气壮，实际与小人(ren)又(you)有何(he)区别(bie)？落(luo)井下 石非 君子，幸灾乐祸真小人(ren)。
④据说(shuo)(shuo)，周(zhou)作(zuo)人家(jia)(jia)(jia)里(li)以(yi)前有(you)个雇(gu)(gu)工(gong)，负责(ze)采购之类(lei)的(de)杂活儿(er)，有(you)爱贪小便宜的(de)毛病。当(dang)(dang)时(shi)用钱，要把(ba)银(yin)元(yuan)(yuan)换(huan)成铜(tong)币，时(shi)价是一(yi)(yi)(yi)(yi)块(kuai)银(yin)元(yuan)(yuan)换(huan)460铜(tong)币。很少理(li)财(cai)的(de)周(zhou)作(zuo)人一(yi)(yi)(yi)(yi)次与同(tong)事(shi)(shi)聊天(tian)时(shi)偶然(ran)谈及(ji)此事(shi)(shi)，坚持认(ren)为(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)块(kuai)银(yin)元(yuan)(yuan)能换(huan)300多铜(tong)币，并说(shuo)(shuo)自(zi)家(jia)(jia)(jia)雇(gu)(gu)工(gong)一(yi)(yi)(yi)(yi)向就这样(yang)对(dui)他(ta)讲的(de)，同(tong)事(shi)(shi)笑(xiao)他(ta)受了骗。后来，他(ta)回去经(jing)过一(yi)(yi)(yi)(yi)番调查，发(fa)现(xian)事(shi)(shi)情果(guo)真如此。于是，一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)晚饭后，周(zhou)作(zuo)人把(ba)那个雇(gu)(gu)工(gong)唤来，委婉和气地说(shuo)(shuo)：“因为(wei)(wei)家(jia)(jia)(jia)道不济，没有(you)许多事(shi)(shi)做(zuo)，你还是另谋高就吧。”对(dui)方(fang)做(zuo)了亏心事(shi)(shi)，自(zi)然(ran)心虚，当(dang)(dang)即苦苦求饶(rao)。 周(zhou) 先(xian)生见了，心一(yi)(yi)(yi)(yi)软，说(shuo)(shuo)“唉(ai)，刚才的(de)话就当(dang)(dang)没说(shuo)(shuo)，不要在意，要是想留(liu)下就留(liu)下吧，以(yi)后改掉便是了。”后来，那个雇(gu)(gu)工(gong)彻底改掉了毛病，与周(zhou)作(zuo)人一(yi)(yi)(yi)(yi)家(jia)(jia)(jia)相处(chu)甚洽。
⑤得理时，讲话的最终目的是明是非，道善恶，是要让对方心服口服，进而改正错误，而非以理压人，制人。倘若不依不饶，恶语相待，即使你再占理，也会令理亏之人觉得你是在以理压人。所以， 周 先生理直气不壮，和和气气，点到为止，处处为对方着想，并且给了他一次重新做人的机会，最终使其改邪归正。胸襟博大，厚德载物，这般君子气度，如何能不令人敬重、信服？
⑥所以(yi)说，君子理(li)直气(qi)不(bu)壮，理(li)直气(qi)和，润物无声(sheng)，才是为人处世、化解纷争的(de)至高境(jing)界。
（选自 2012年2月24日(ri) 《京郊时报(bao)》）
7．对本文论(lun)点的概括最准确的一项是（ ）
A．理(li)直(zhi)气(qi)壮(zhuang)，往(wang)往(wang)失了君子(zi)风(feng)范。 B．君子(zi)应该做到(dao)理(li)直(zhi)气(qi)不壮(zhuang)。
C．落(luo)井下石非(fei)君子，幸灾乐祸真小人。D．理直气(qi)和、润(run)物无声，才是为人处(chu)世之道(dao)。
8．对本(ben)文(wen)的理解不正确的一项是（ ）
A．本文列举(ju)了两个事(shi)例，一个是古代事(shi)例，一个是现代事(shi)例，这(zhei)就使论证(zheng)更具(ju)说服力。
B．周作(zuo)人的做(zuo)法既表现(xian)了他的君子风范，又突出了他为人善良的性格(ge)特征。
C．本文在论证(zheng)中心(xin)论点时，举例(li)确凿，说(shuo)理(li)充分，因而说(shuo)理(li)生动形象，通俗(su)易懂。
D．文(wen)章②④两(liang)段是举例论证，③⑤两(liang)段是说理论证。
9．对文章第⑤段画线句(ju)子的(de)理解分析正(zheng)确的(de)一(yi)项是（ ）
A．这个句子运用了反问的修辞手法，朗读起来铿锵有力，朗朗上口。
B．这个句子运用了反问的修辞手法(fa)，突出了周作人(ren)的博大(da)胸(xiong)怀，表(biao)达了敬重之情。
C．这个句子运用了设问的修辞手法，突出(chu)了周作人(ren)的做法，令(ling)人(ren)敬重和信服。
D．这个(ge)句子运用了反问的修辞(ci)手(shou)法，增强了文章的说服力。
三(san)、阅读(du)文(wen)言文(wen)，按要(yao)求回答问题(ti)（每(mei)题(ti)3分(fen)，共9分(fen)）
爱 莲(lian) 说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣(yi)。
10．下列语句中加点的词解释有误(wu)的一项(xiang)是（ ）
A．可爱者(zhe)甚蕃（多） B．牡丹(dan)之爱，宜乎众矣（应当）
C．不(bu)蔓不(bu)枝（长枝） D．亭亭净植(zhi)(zhi)（种(zhong)植(zhi)(zhi)）
11．下列各组中加点的词意义和用法相同的一组是（ ）
A．可远(yuan)观(guan)而(er)不可亵玩焉 且焉置土石
B．菊之(zhi)爱(ai)，陶后鲜有闻 芳草鲜美
C．予独(du)爱(ai)莲之出(chu)淤泥而(er)不染(ran) 吾妻之美(mei)我者，私我也
D．濯清涟而不妖 ; 水落而石出(chu)者
12．对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一(yi)项是（ ）
A．选(xuan)文以爱莲之情表达了作(zuo)者不慕名利，洁身自好的(de)生活态(tai)度(du)，同时还表达了对追名逐利、趋炎附(fu)势的(de)恶浊世(shi)风的(de)鄙弃。
B．文章浓墨重(zhong)彩(cai)描绘(hui)了莲(lian)的(de)(de)气度，莲(lian)的(de)(de)风节，描写了莲(lian)花的(de)(de)超凡脱(tuo)俗，寄托了作者(zhe)对理(li)想人格的(de)(de)肯定和追求。
C．文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端(duan)正的(de)高尚品质。
D．文章(zhang)还(hai)运(yun)用了(le)对比(bi)、反衬(chen)的手法，将牡丹的富(fu)贵和(he)莲花(hua)的高洁相对比(bi)，表达了(le)作(zuo)者对雍(yong)容华贵的牡丹的赞美之(zhi)情。
