【解(jie)析】本题(ti)考(kao)查文言(yan)词(ci)语(yu)的(de)理解(jie)能力(li)。这两道题(ti)都与(yu)现代汉(han)语(yu)的(de)意义(yi)接近，不属于特殊用法，直接翻(fan)译即(ji)可。
12．D
华语网说明：网页无法展现全部试卷格式，如需要二次校对过的doc试卷及完整答案请点此下载。
【解析】本题考查议(yi)论文中补述的(de)作用。议(yi)论文中补述，不同(tong)其(qi)他文体，它的(de)补述是(shi)为了更好(hao)地证明论点，这是(shi)分析的(de)关键。
30.B
【解析】本题考查选用论据(ju)(ju)的能力。论据(ju)(ju)是为中(zhong)心论点(dian)服(fu)务的，中(zhong)心论点(dian)是“做人做事不妨不求完美”，而B项(xiang)的论据(ju)(ju)是说明(ming)勤(qin)能补拙，与(yu)中(zhong)心论点(dian)不相符。
31.【思路点拨】
作文一：命题作文《我们该记住的》释题，发散思维。“我们该记住的”有很多东西，一句话、一个鼓励的眼神、一次篮球对抗赛、一次自我的磨炼、一场难忘的考验、一份意外的礼物等，生命的历程中有许多风景格外让人留恋，有许多成长的经历促使我们思考，这些都是我们应该记住的。我们应该记住，是因为它们有独特的意义，它们曾经给我们带来过惊喜或者失落，憧憬或者绝望，雄心万丈或者低迷彷徨，但无论是什么，它们都是成长路上的一处风景，让我们 的人生在品味中充实。作文的立意要积极向上， 成功要写出再接再厉，失败也要写出从中获得的教训。“海纳百川，有容乃大”。作文角度多样，才能够做到取材不拘泥，新颖有突破。取材和语言。成长的路上会遭遇很多。那些关爱与呵护，那些叛逆与彷徨，那些困难和打击，也正因为它们，生命才饱满充实，自己逐渐长大。这些都是我们应该记住的。作文可以大胆运用修辞，可以采用多种表达方式、多种写(xie)作手(shou)法，使文(wen)(wen)章更富有(you)(you)色(se)彩、更有(you)(you)气势。记叙的(de)(de)文(wen)(wen)体。作文(wen)(wen)要用(yong)生动的(de)(de)叙事让人有(you)(you)身临其(qi)境(jing)的(de)(de)感觉(jue)，记叙时层次(ci)要清晰，结(jie)构(gou)要巧(qiao)妙。确(que)定(ding)记叙的(de)(de)顺序，安排好段落层次(ci)，段落间有(you)(you)体现承上(shang)启下的(de)(de)过(guo)渡段或(huo)过(guo)渡句，高潮段要精心构(gou)思细节(jie)，突出中心。在情(qing)节(jie)上(shang)，可(ke)(ke)以(yi)巧(qiao)设悬念(nian)制造(zao)波澜，也可(ke)(ke)节(jie)外生枝制造(zao)波澜；可(ke)(ke)以(yi)穿插景(jing)物描写(xie)为下文(wen)(wen)作铺垫(dian)，或(huo)者通过(guo)景(jing)物描写(xie)渲染气氛。
写(xie)作中还可以设置体现场景(jing)变换的小标题(ti)等(deng)。
作文二：半命题作文《只有(you) _是不(bu)够(gou)的(de)》补充题目时要寻找合(he)适的(de)写作点，即确定(ding)一个主题思想，然后围绕主题进(jin)行选材(cai)，仔(zi)细(xi)推敲(qiao)能够(gou)使用的(de)材(cai)料。捕(bu)捉提炼信息，内容要有(you)中心，有(you)条理(li)，想象必须(xu)合(he)情(qing)理(li)，情(qing)节必须(xu)连(lian)贯。给(ji)出(chu)的(de)
作文(wen)题(ti)目是(shi)(shi)(shi)“只有(you)(you)(you)(you)(you)(you)____一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)够(gou)的(de)(de)”，可以补充题(ti)目为“只有(you)(you)(you)(you)(you)(you)勇气是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)够(gou)的(de)(de)”“只有(you)(you)(you)(you)(you)(you)爱(ai)(ai)(ai)(ai)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)够(gou)的(de)(de)”“只有(you)(you)(you)(you)(you)(you)方向是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)够(gou)的(de)(de)”“只有(you)(you)(you)(you)(you)(you)鼓励是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)够(gou)的(de)(de)”等。作文(wen)思路打开了(le)，取材范围(wei)也就(jiu)(jiu)宽泛了(le)：比如，“只有(you)(you)(you)(you)(you)(you)爱(ai)(ai)(ai)(ai)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)够(gou)的(de)(de)”这个文(wen)题(ti)，母亲的(de)(de)爱(ai)(ai)(ai)(ai)，有(you)(you)(you)(you)(you)(you)些(xie)(xie)是(shi)(shi)(shi)盲目的(de)(de)、自私的(de)(de)，有(you)(you)(you)(you)(you)(you)些(xie)(xie)是(shi)(shi)(shi)程(cheng)度(du)不(bu)(bu)(bu)够(gou)或者过重。傅(fu)雷在给儿子(zi)的(de)(de)一(yi)(yi)封(feng)家(jia)书中说： “太(tai)阳(yang)太(tai)强烈，会(hui)(hui)(hui)把五谷晒焦(jiao)；雨水太(tai)猛，也会(hui)(hui)(hui)淹死庄(zhuang)稼。”有(you)(you)(you)(you)(you)(you)时(shi)候不(bu)(bu)(bu)合适的(de)(de)爱(ai)(ai)(ai)(ai)真比毒品(pin)还(hai)要厉害.在作文(wen)中要阐明“付(fu)出(chu)”和“所(suo)得(de)”的(de)(de)关系(xi).第(di)一(yi)(yi)种(zhong)是(shi)(shi)(shi)“春天(tian)不(bu)(bu)(bu)播(bo)种(zhong)，秋天(tian)肯定不(bu)(bu)(bu)会(hui)(hui)(hui)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)收成”，即没有(you)(you)(you)(you)(you)(you)付(fu)出(chu)就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)会(hui)(hui)(hui)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)所(suo)得(de)，不(bu)(bu)(bu)在孩子(zi)的(de)(de)心中播(bo)下爱(ai)(ai)(ai)(ai)的(de)(de)种(zhong)子(zi)，就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)会(hui)(hui)(hui)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)爱(ai)(ai)(ai)(ai)的(de)(de)花朵绽(zhan)放。第(di)二种(zhong)是(shi)(shi)(shi)“你付(fu)出(chu)了(le)，可是(shi)(shi)(shi)种(zhong)种(zhong)意外(wai)，也可能使你一(yi)(yi)无(wu)所(suo)得(de)”，即付(fu)出(chu)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)时(shi)未必有(you)(you)(you)(you)(you)(you)所(suo)得(de)，生命中总有(you)(you)(you)(you)(you)(you)许多猝不(bu)(bu)(bu)及(ji)防，让(rang)爱(ai)(ai)(ai)(ai)找不(bu)(bu)(bu)到土壤生长。第(di)三种(zhong)是(shi)(shi)(shi)“有(you)(you)(you)(you)(you)(you)付(fu)出(chu)就(jiu)(jiu)会(hui)(hui)(hui)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)所(suo)得(de)”，即所(suo)得(de)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)少有(you)(you)(you)(you)(you)(you)多，有(you)(you)(you)(you)(you)(you)时(shi)候甚至超出(chu)你想象。爱(ai)(ai)(ai)(ai)像阳(yang)光，有(you)(you)(you)(you)(you)(you)时(shi)候不(bu)(bu)(bu)仅(jin)使你对面的(de)(de)人(ren)感到温暖，还(hai)会(hui)(hui)(hui)使购置(zhi)的(de)(de)人(ren)获得(de)温暖的(de)(de)恩赐。用(yong)记(ji)叙的(de)(de)文(wen)体写作。用(yong)记(ji)叙的(de)(de)文(wen)笔，讲(jiang)故事的(de)(de)形式(shi)，一(yi)(yi)边(bian)条理清晰、语言流畅(chang)地叙事，一(yi)(yi)边(bian)适当地抒情和议(yi)论(lun)，揭(jie)示主旨。用(yong)小(xiao)标题(ti)的(de)(de)形式(shi)，从(cong)各个角度(du)加(jia)以生动的(de)(de)阐释，从(cong)而突出(chu)“只有(you)(you)(you)(you)(you)(you) 是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)够(gou)的(de)(de)”种(zhong)种(zhong)原因和表现，具(ju)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)说服力。
