《盲孩子和他的影子》整体把握

可从以下几个方面，对课文进行整体的解读把握。

(一)课文思路

要抓住表现盲孩子心情变化的关键语句。

“他的日子很寂寞。”──“盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快乐。”──“啊，我看见它了，萤火虫……他从来没这样快乐过。”──“盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来：‘啊!我的影子，是你吗?我好像看见你了!真的，我看见你了!’”──“他看见了周围的一切!”

(二)情节发展

盲孩子很寂寞──“影子”的陪伴使他快乐，给他带来了温暖──困境中来自萤火虫的爱、影子的爱以及太阳、月亮的爱，使他得到了光明。

(三)主题概括

从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，概括出大家都应该来关爱弱者，只有“爱”才能使他们感受到生活的光明和美好这个主题。

“影子”最后也获(huo)得生(sheng)命，从中概括(kuo)出(chu)给别人(ren)幸福(fu)，自(zi)己也能(neng)获(huo)得幸福(fu)的主题。