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随州市2015年初中毕业升学考试语文试题及答案

[移动版] 作者:1609541375

随州(zhou)市2015年初中(zhong)毕业升学考试

语  文  试  题

(考试时(shi)间150分钟    满(man)分120分)

一、积累与(yu)运用(yong)(29分)

1.用(yong)正楷(kai)或行楷(kai)将(jiang)下面文字抄写(xie)在方格中,要求:正确、流利、美(mei)观(guan)。(3分(fen))

风总在我身边细语,雨常在我耳(er)边低吟,而阳(yang)光什么也没(mei)说,却使世界(jie)五彩斑(ban)斓。

2.下列词(ci)语中,加点字的注音全都正(zheng)确的一(yi)项是(    )(2分)

A.菡(han)萏(dàn)    酝酿(liàng)    狩猎(shòu)    义愤填膺(yīn)

B.惬意(xiá)    阻(zu)遏(è)    嶙峋(lín)    重峦叠嶂(lán)

C.尴尬(gà) ;   迁徙(xǐ)    田(tian)圃(bǔ)    恪尽职守(gè)

D.狡黠(xiá)    荇藻(zǎo)    荫(yin)庇(yìn) ;   鳞次栉比(zhì)

3.下列词语(yu)中,没(mei)有错(cuo)别字(zi)的一项是(    )(2分)

A.洗(xi)濯    惘然(ran)    凛洌    妇(fu)儒皆(jie)知(zhi)

B.熹微    撺掇    恣(zi)雎(ju)    通霄达旦

C.颚(e)然    逞(cheng)辨    唏嘘(xu)   ; 毛(mao)骨悚然

D.告罄(qing)    腌躜(zuan)    褶皱    遍稽群(qun)籍(ji)

4.下列(lie)各句中,加点的成语使用(yong)恰当的一项是(    )(2分)

A.我国(guo)发(fa)表的(de)(de)《中国(guo)的(de)(de)军(jun)事战略》白皮(pi)书具体而(er)微地阐述了坚持走和平发(fa)展的(de)(de)道路、推进强军(jun)兴(xing)军(jun)的(de)(de)坚定决心的(de)(de)观(guan)点,具有重(zhong)大现实意(yi)义。

B.随州人文厚重,风景旖旎,名胜雄奇。洪山神(shen)秀(xiu)险(xian)峻,烈山庄严神(shen)圣,三(san)潭瀑布妙(miao)叠(die),好一派扑朔迷离之景!

C.中华文明(ming)中以家(jia)谱(pu)、家(jia)礼(li)、家(jia)规、家(jia)训、家(jia)祭为(wei)主要内(nei)容的(de)家(jia)教传统(tong)举世罕(han)见(jian),已成为(wei)具有世界意义的(de)文化遗(yi)产(chan),但这一(yi)宝贵遗(yi)产(chan)在其发(fa)源地(di)大陆已鲜为(wei)人知。

D.影片(pian)《刺(ci)客(ke)聂隐(yin)娘》在戛纳电影节上获奖,该片(pian)曾在随州(zhou)洛阳取景。“银杏画面充满诗意与仙风,实(shi)在太惊艳了!”观众们这样(yang)吹毛求疵地(di)评价道。

5.下(xia)列各句中,没有语病的一(yi)项(xiang)是(    )(2分)

A.生(sheng)(sheng)物多样性与人类生(sheng)(sheng)活息息相关,但是随着生(sheng)(sheng)态环(huan)境的破坏,生(sheng)(sheng)物多样性保护工作面临着严峻挑战。

B.一个国家的核心竞争(zheng)力(li)和(he)强大的后(hou)劲,取决(jue)于包括科(ke)学素质在内的国民素质的高低(di)。

C.引(yin)领(ling)、认识和(he)适应经济发(fa)展新(xin)常态,需要历史地、辩证地看(kan)待经济发(fa)展的阶段(duan)性(xing)特(te)征,稳(wen)中(zhong)看(kan)进,缓中(zhong)看(kan)新(xin),难中(zhong)看(kan)机(ji),变中(zhong)看(kan)势。

D.在(zai)随州(zhou)举行花(hua)(hua)品齐全、花(hua)(hua)色(se)繁多、花(hua)(hua)态(tai)典雅的兰花(hua)(hua)展(zhan)之际(ji),赢得全国各地爱(ai)花(hua)(hua)之人的青睐(lai)。

6.下列句子中,标点符号使用有误的(de)一项是(    )(2分)

A.反腐(fu)(fu)(fu)不(bu)(bu)仅要惩治(zhi)于(yu)(yu)后,更(geng)应预防于(yu)(yu)先;不(bu)(bu)仅需(xu)达到“不(bu)(bu)敢腐(fu)(fu)(fu)”“不(bu)(bu)能(neng)腐(fu)(fu)(fu)”的(de)效果,更(geng)需(xu)激发(fa)“不(bu)(bu)想腐(fu)(fu)(fu)”“不(bu)(bu)愿腐(fu)(fu)(fu)”的(de)自觉。

B.中(zhong)(zhong)央(yang)电视(shi)台5月1日推出(chu)的(de)政论片《劳动(dong)铸就中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)梦(meng)》,起到了鼓舞士气的(de)宣(xuan)传作用,传递出(chu)中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)人民(min)实现伟大民(min)族复兴的(de)中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)梦(meng)的(de)劳动(dong)情怀。

C.NBA总决赛正如火如荼地进行,球迷(mi)们都在纷纷竞猜(cai)骑士(shi)队和勇士(shi)队谁能夺得总冠(guan)军?

D.当下新媒体以自己(ji)强大的冲击(ji)力(li),推(tui)出了众多的引入注目的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云(yun)人物……

7.下列作(zuo)家、作(zuo)品,体裁等文学常识搭(da)配(pei)错误的一(yi)项是(    ;)(2分)

A.吴敬梓——清代——《儒林外史》——讽刺小说

B.席慕蓉——台湾作家——《贝壳》——散文(wen)

C.契诃夫——《变色龙》——小说——小弗郎士

D.郭沫(mo)若——《雷电颂》——历史剧——屈原

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