参考答案：
1．⑴失道者寡(gua)助 ⑵窈窕淑女(nv) ⑶念(nian)天地之悠悠 ⑷决眦入(ru)归(gui)鸟 ⑸春(chun)蚕到(dao)死(si)丝方(fang)尽(jin)⑹门前流水尚能西 ⑺欲语泪先流 ⑻枯(ku)藤老树(shu)昏鸦 ⑼各领风(feng)骚数百年 ⑽乡愁是(shi)一湾浅(qian)浅(qian)的海峡
2．B
3．想(xiang)想(xiang)这些(xie)，谁能否认位置可以对价值产(chan)生影响呢？
4．略。
5．昆虫记 假设 状语 副(fu)词 主谓短语 萤火虫的(de)(de)肚子顶(ding)端(duan)会发(fa)出微弱的(de)(de)光亮，就(jiu)好像是挂了一盏小(xiao)灯
6．B
7．C
8．D
9．A
10．答案(an)示(shi)例：⑴从前(qian)有位朋(peng)友赠送红鲫鱼(yu)(yu)给孙禹年公(gong)子。⑵老佣人回来后(hou)，主人问他：“公(gong)子收(shou)到鱼(yu)(yu)，很(hen)高兴吗？”
11．衷（1分(fen)） 心里一(yi)点不(bu)受感(gan)动（一(yi)点也不(bu)动心）（说出大(da)意即(ji)可，1分(fen)）
12．答案示例：（大约）西周(zhou)时期，烽火台出(chu)现；汉代(dai)，烽火台建设规模(mo)更(geng)大，使用规则进一步完善(shan)；清朝末年，延续使用多个朝代(dai)的烽火通信方式消(xiao)失。
13．答案示例：⑴“悄悄告诉”运用拟(ni)人的(de)修辞(ci)手(shou)法(fa)，将(jiang)“烽(feng)火(huo)台”拟(ni)人化，（1分(fen)）体现出说(shuo)明(ming)(ming)文(wen)语言生(sheng)动形(xing)象(xiang)的(de)特点(dian)（1分(fen)）。⑵“据《汉(han)书》记载”说(shuo)明(ming)(ming)烽(feng)火(huo)一天传递千余(yu)里的(de)说(shuo)法(fa)是(shi)有据可查(cha)的(de)（1分(fen)），体现出说(shuo)明(ming)(ming)文(wen)语言准确、严谨的(de)特点(dian)（1分(fen)）。
14．答(da)案(an)示例：不能(neng)。因为(wei)第⑥段(duan)说明烽火与战争紧密相连这一现(xian)象(xiang)（1分），第⑦段(duan)解释其原(yuan)因（1分），两段(duan)之(zhi)间体现(xian)了从现(xian)象(xiang)到(dao)本质的逻辑(ji)关系，符合人们的认知规律（1分），所以(yi)不能(neng)调换(huan)。
15．答案示(shi)例(li)1：文(wen)(wen)(wen)中讲述烽(feng)火(huo)戏诸侯的(de)(de)历史故事（1分），（运用(yong)举例(li)子的(de)(de)说明方法，）具体说明烽(feng)火(huo)台(tai)在古代战争中的(de)(de)报警作用(yong)（1分）。这亲写使文(wen)(wen)(wen)章(zhang)内容更加生动，增加文(wen)(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)可读(du)性(xing)，提(ti)高读(du)者(zhe)的(de)(de)阅读(du)兴(xing)趣(qu)（1分）。
答(da)案示(shi)例2：文(wen)中(zhong)引(yin)用(yong)(yong)吴均的(de)(de)诗句“羽檄起(qi)边庭，烽(feng)火乱如萤”（杜甫的(de)(de)诗句“烽(feng)火连三月，家书抵万(wan)金”）（1分），（运用(yong)(yong)引(yin)用(yong)(yong)的(de)(de)说明(ming)方法(fa)，）具体真实地说明(ming)在古(gu)代(dai)烽(feng)火是与战争密切相(xiang)连的(de)(de)（1分）。这样写增加了(le)文(wen)章的(de)(de)文(wen)学色彩（可读性），提高读者(zhe)的(de)(de)阅(yue)读兴(xing)趣（1分）。
16．jié 覆(fu) 藉
17．答(da)案示例：事(shi)件③：父(fu)亲(qin)(qin)用我(wo)(wo)(wo)买的答(da)录电话为(wei)我(wo)(wo)(wo)录音。事(shi)件④：我(wo)(wo)(wo)和先生争吵后，父(fu)亲(qin)(qin)在电话中感到我(wo)(wo)(wo)受了(le)委屈。事(shi)件⑤：父(fu)亲(qin)(qin)去世后，我(wo)(wo)(wo)不同意拆(chai)除固定电话。事(shi)件⑥：除夕夜，父(fu)亲(qin)(qin)的电话录音暖和了(le)我(wo)(wo)(wo)的心。
18．答案示例：⑴矫情：年老的(de)(de)父亲看到(dao)录像中我(wo)(wo)跪拜给公婆奉茶，心(xin)疼(teng)得(de)(de)跺脚、落泪；这(zhei)些(xie)表现与他的(de)(de)年龄不(bu)符，显得(de)(de)有些(xie)夸(kua)张。（2分(fen)）⑵感(gan)动：我(wo)(wo)出嫁(jia)那天父亲一直没有等到(dao)我(wo)(wo)的(de)(de)电话，以为我(wo)(wo)受了委屈，一夜未眠(mian)；他对我(wo)(wo)的(de)(de)牵挂和疼(teng)爱让我(wo)(wo)心(xin)生感(gan)动。（2分(fen)）
19．答案(an)示例(li)1：“慢(man)慢(man)”形象地(di)写出(chu)了父亲(qin)(qin)此时(shi)说话的情形，与“一向快言快语”形成对(dui)比（2分(fen)）；表(biao)现(xian)出(chu)父亲(qin)(qin)说话时(shi)父亲(qin)(qin)的情感，体(ti)现(xian)了父亲(qin)(qin)对(dui)“我”的担心、牵挂和疼(teng)爱等情感（2分(fen)）。
答案示例2：画线句是对父(fu)亲(qin)(qin)(qin)的语言(yan)描写，形(xing)象地写出(chu)父(fu)亲(qin)(qin)(qin)欲(yu)方又止的情形(xing)，他感受到了“我”受了委(wei)屈(qu)，却不(bu)愿直接(jie)说出(chu)（2分）；表现子网父(fu)亲(qin)(qin)(qin)说话时复杂的情感，体现了父(fu)亲(qin)(qin)(qin)对“我”的担心、牵挂和疼(teng)爱(ai)等情感（2分）。
20．答案(an)示例：结(jie)构(gou)上：收束全(quan)文，与(yu)题目（或“第③段”）照(zhao)应。（1分，答出(chu)一(yi)点即(ji)可）
内(nei)容上：深(shen)化中心，赞美细腻而深(shen)沉的(de)(de)父爱，表达了“我”对(dui)家的(de)(de)珍惜(xi)和对(dui)父亲的(de)(de)思念(nian)、感激之情(qing)。（2分(fen)）
参考译文：
从前(qian)(qian)有一(yi)(yi)(yi)个(ge)朋友给孙禹年公(gong)(gong)子送红鲫鱼(yu)(yu)，他(ta)(ta)家中没有聪明的仆(pu)人(ren)(ren)(ren)(ren)，就(jiu)找一(yi)(yi)(yi)个(ge)老(lao)仆(pu)人(ren)(ren)(ren)(ren)去了(le)(le)(le)。到了(le)(le)(le)孙家门前(qian)(qian)，老(lao)仆(pu)人(ren)(ren)(ren)(ren)泼掉(diao)了(le)(le)(le)水(shui)，拿出鱼(yu)(yu)来，向(xiang)孙家要了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)个(ge)盘(pan)子装上(shang)去送。等到了(le)(le)(le)孙公(gong)(gong)子住处(chu)，焦已经干死了(le)(le)(le)。公(gong)(gong)子笑笑没说(shuo)话，让拿酒(jiu)犒(kao)劳那(nei)老(lao)仆(pu)，就(jiu)把(ba)那(nei)焦做熟了(le)(le)(le)让他(ta)(ta)吃。回去之(zhi)后，主(zhu)(zhu)人(ren)(ren)(ren)(ren)问他(ta)(ta)：“孙公(gong)(gong)子得(de)(de)到那(nei)焦，高(gao)兴(xing)吗？”老(lao)仆(pu)回答说(shuo)：“高(gao)兴(xing)得(de)(de)很(hen)。”主(zhu)(zhu)人(ren)(ren)(ren)(ren)又问：“你(ni)怎么(me)(me)知道？”老(lao)仆(pu)说(shuo)：“公(gong)(gong)子见到鱼(yu)(yu)便(bian)高(gao)兴(xing)得(de)(de)脸上(shang)带着笑容，立(li)刻赏我酒(jiu)喝，并且烹了(le)(le)(le)几(ji)条(tiao)用来犒(kao)赏我。”主(zhu)(zhu)人(ren)(ren)(ren)(ren)听了(le)(le)(le)很(hen)吃惊，自己想想所赠的东(dong)西(xi)并不(bu)(bu)粗劣，哪里至于烹熟了(le)(le)(le)赏赐给下人(ren)(ren)(ren)(ren)呢！就(jiu)责备那(nei)老(lao)仆(pu)说(shuo)：“一(yi)(yi)(yi)定(ding)是你(ni)愚蠢(chun)无礼，所以(yi)公(gong)(gong)子转而把(ba)气出在我身上(shang)。”那(nei)老(lao)仆(pu)挥舞着手(shou)极力辩解(jie)说(shuo)：“我本来没见识，拙笨，因以(yi)您不(bu)(bu)把(ba)我当人(ren)(ren)(ren)(ren)。到了(le)(le)(le)公(gong)(gong)子门前(qian)(qian)，我小心翼(yi)翼(yi)，还怕用水(shui)筲不(bu)(bu)文雅(ya)，恭(gong)敬地向(xiang)他(ta)(ta)们(men)要了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)个(ge)盘(pan)子出来，一(yi)(yi)(yi)条(tiao)一(yi)(yi)(yi)条(tiao)均匀(yun)地摆好了(le)(le)(le)送上(shang)去的，有什么(me)(me)不(bu)(bu)周(zhou)到的呢？”主(zhu)(zhu)人(ren)(ren)(ren)(ren)骂了(le)(le)(le)他(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)顿，把(ba)他(ta)(ta)解(jie)雇了(le)(le)(le)。
灵隐(yin)寺某和(he)(he)尚，因为茶(cha)出了(le)名。他煎茶(cha)捣(dao)茶(cha)用(yong)的(de)铛和(he)(he)臼都很(hen)精良。然而他所(suo)藏的(de)茶(cha)叶(ye)有(you)好(hao)几等，总是看客(ke)人(ren)身(shen)分贵(gui)(gui)(gui)贱来(lai)烹煮献(xian)上(shang)(shang)。其(qi)中最(zui)上(shang)(shang)等的(de)，不(bu)是贵(gui)(gui)(gui)客(ke)或者懂得品茶(cha)的(de)人(ren)，一(yi)次也没(mei)拿出来(lai)过。有(you)一(yi)天，有(you)一(yi)位贵(gui)(gui)(gui)官(guan)来(lai)了(le)，那(nei)和(he)(he)尚行(xing)礼拜见，态度十分恭谨，拿出上(shang)(shang)好(hao)茶(cha)叶(ye)亲自沏好(hao)奉(feng)献(xian)上(shang)(shang)去(qu)，希望得到称赞。贵(gui)(gui)(gui)官(guan)沉默不(bu)语，和(he)(he)尚感到疑惑不(bu)解。他又用(yong)最(zui)上(shang)(shang)等的(de)茶(cha)叶(ye)沏好(hao)了(le)进奉(feng)给贵(gui)(gui)(gui)官(guan)。快喝光了(le)，那(nei)贵(gui)(gui)(gui)官(guan)却没(mei)有(you)一(yi)句称赞的(de)话。和(he)(he)尚急得忍(ren)不(bu)住(zhu)了(le)，向(xiang)贵(gui)(gui)(gui)官(guan)鞠了(le)一(yi)躬说：“茶(cha)怎么样？”那(nei)贵(gui)(gui)(gui)官(guan)端起茶(cha)碗来(lai)拱手说：“很(hen)热。”
