⑤王(wang)(wang)维(wei)实(shi)(shi)(shi)在(zai)是(shi)(shi)(shi)唐朝的(de)(de)爱因(yin)斯坦，他把山水景物(wu)参悟得那(nei)么(me)透(tou)彻，所谓(wei)穷极物(wu)理，形(xing)而上(shang)学(xue)于(yu)他实(shi)(shi)(shi)在(zai)是(shi)(shi)(shi)储之心灵(ling)，口吐莲花!坦诚、执(zhi)著、自(zi)识，使王(wang)(wang)维(wei)远(yuan)离了贪婪、附庸、嫉妒的(de)(de)装饰，从而永(yong)(yong)葆了自(zi)身人品、诗品顽强的(de)(de)生命力。谁又(you)能说不呢(ni)？的(de)(de)确，“空(kong)山”是(shi)(shi)(shi)一(yi)种(zhong)胸襟，“新雨”是(shi)(shi)(shi)一(yi)种(zhong)态度，“天(tian)气”是(shi)(shi)(shi)一(yi)种(zhong)环境，“晚来”是(shi)(shi)(shi)瞬(shun)时的(de)(de)境遇。“竹喧”也(ye)罢，“莲动”也(ye)罢，“春芳”也(ye)罢，“王(wang)(wang)孙”也(ye)罢，生活中的(de)(de)诱(you)惑实(shi)(shi)(shi)在(zai)太多太多，而物(wu)质的(de)(de)欲望则永(yong)(yong)无止境，什么(me)都要(yao)的(de)(de)结果最终只能是(shi)(shi)(shi)什么(me)都没有(you)(you)得到。惟有(you)(you)甘于(yu)清贫，甘于(yu)寂寞，自(zi)始至终保持(chi)独立的(de)(de)人格，这才是(shi)(shi)(shi)人生“取之不尽、用之不竭”的(de)(de)精神财富。王(wang)(wang)维(wei)的(de)(de)人生态度正是(shi)(shi)(shi)因(yin)为有(you)(you)了太多的(de)(de)放弃，也(ye)便(bian)(bian)才有(you)(you)他“息阴无恶木，饮水必清源”的(de)(de)高洁情怀，也(ye)便(bian)(bian)有(you)(you)了他哲悟金(jin)铂般(ban)的(de)(de)千(qian)古名(ming)篇！
⑥“明月(yue)松间照(zhao)”，照(zhao)一(yi)片娴静淡泊寄寓我(wo)无所(suo)栖(qi)息的(de)(de)灵魂；“清泉石上流(liu)”，流(liu)一(yi)江春水细浪淘洗我(wo)劳累庸碌(liu)之身(shen)躯。浣女是(shi)个(ge)好(hao)，渔舟(zhou)也(ye)是(shi)个(ge)好(hao)，好(hao)的(de)(de)质(zhi)地在于劳作，在于独立，在于思想——这是(shi)物质(zhi)的(de)(de)创造，更是(shi)精神的(de)(de)明月(yue)清泉。
—选自《阅读与鉴赏》
16．在文中(zhong)，作者(zhe)写出了自己在三个不(bu)(bu)同(tong)人生阶段读(du)王(wang)维《山(shan)居(ju)秋暝》的不(bu)(bu)同(tong)感受，请分别(bie)加以概括。(3分)
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17．作者写终南山(shan)的(de)松、黄帝陵的(de)柏(bo)和碑林(lin)前的(de)槐，目的(de)是什么？ （2分(fen)）
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18、文(wen)章(zhang)的题目(mu)是“明(ming)月(yue)清泉(quan)(quan)自在怀”，结合文(wen)章(zhang)内容，解释作者心目(mu)中“明(ming)月(yue)清泉(quan)(quan)”的具体(ti)含义。（3分）
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19．文(wen)段③画横线的(de)(de)句(ju)(ju)子让(rang)我们联(lian)想到《岳阳楼记》中表达作(zuo)者旷达胸襟的(de)(de)名句(ju)(ju)，请写(xie)出这(zhei)个名句(ju)(ju)，并补充一个由此(ci)联(lian)想到的(de)(de)古仁人的(de)(de)事例来证明这(zhei)个观点(dian)。（2分）
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20.下面(mian)对文章的(de)分(fen)析和(he)鉴赏，正(zheng)确的(de)两项是( ) ( )(4分(fen))
A．这是一篇托物言志的散(san)文，作者托明月清泉，寄托自己对人生境界(jie)的追(zhui)求。语言典雅(ya)而含蓄，富有美(mei)感。
B．“要紧的(de)是心间的(de)一(yi)泓清泉里不(bu)能没(mei)有月辉”，这句话强调的(de)是，人生在世，面(mian)对(dui)(dui)宠辱得(de)失，要悠然淡泊;面(mian)对(dui)(dui)困难挫折，要坚持不(bu)懈。
C．文中“诗(shi)人的(de)(de)神韵和学(xue)者的(de)(de)品(pin)性”指的(de)(de)是王(wang)维诗(shi)的(de)(de)魅力和他的(de)(de)品(pin)德(de)。
D．这(zhei)篇文章(zhang)旁(pang)征博引，古今(jin)中外的(de)(de)(de)材料信手拈(nian)来，但始终以(yi)(yi)作(zuo)者(zhe)对“不惜以(yi)(yi)自己的(de)(de)(de)尊严和人格(ge)与金钱地位、功名(ming)利禄作(zuo)交换”的(de)(de)(de)小人的(de)(de)(de)抨击为(wei)线索，体(ti)现了散(san)文的(de)(de)(de)“形散(san)而神聚(ju)”的(de)(de)(de)特点(dian)。
E．文(wen)章结尾写到了浣(huan)女和渔夫，目地是赞(zan)美他们辛勤(qin)的劳(lao)作，赞(zan)美他们远(yuan)离红尘纷争、保持(chi)独立人格的精神，同时强调他们创造了物质(zhi)财富，更创造了精神财富，从而(er)使主题更加深(shen)刻。
五、语言运用（8分）
20.下边一句话，由于其中(zhong)部分短语的结(jie)(jie)构不(bu)一致，使(shi)语句不(bu)很流畅(chang)，请在括号内改变(bian)加线部分短语的结(jie)(jie)构，使(shi)整句话更为流顺。（2分）
初二(6)班的教室墙壁雪白，明亮的窗户 ( ________)、地板打扫得干干净净（ ___________)，桌(zhuo)椅整(zheng)齐(qi)，该班可(ke)以得到“卫生流动红旗”。
21.根据下面的寓言故事提炼出寓意。（2分）
一(yi)个小男(nan)孩(hai)问上(shang)(shang)(shang)帝(di)：“一(yi)万年对你来说有(you)多长?”上(shang)(shang)(shang)帝(di)回答(da)：“像一(yi)分钟。”小男(nan)孩(hai)又问上(shang)(shang)(shang)帝(di)：“一(yi)百万元(yuan)对你来说有(you)多少?”上(shang)(shang)(shang)帝(di)回答(da)说：“像一(yi)元(yuan)。”小男(nan)孩(hai)再问上(shang)(shang)(shang)帝(di)：“那你能(neng)给我一(yi)百万元(yuan)吗？”上(shang)(shang)(shang)帝(di)回答(da)说：“当(dang)然可以，只(zhi)要你给我一(yi)分钟。”
寓(yu)意：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22．仿写句子（4分）
下面这个句子出自纪(ji)伯(bo)伦的(de)《雨之歌》，其中的(de)“我”是(shi)诗人描写的(de)“雨”。请你仿照这种句式，写一段话，并注明你所描写的(de)对(dui)象。
我（雨）哭(ku)，山河却在(zai)欢乐；我掉落(luo)下来，花(hua)草却昂起了(le)头，挺起了(le)腰(yao)，绽开了(le)笑脸(lian)。
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六、作文（50分）
23.同学们，在你(ni)(ni)的(de)(de)(de)生命中，陪你(ni)(ni)成长，伴你(ni)(ni)同行，给你(ni)(ni)幸福(fu)，赠(zeng)你(ni)(ni)快乐的(de)(de)(de)人(ren)很多，这个人(ren)也许(xu)(xu)是(shi)总在你(ni)(ni)最(zui)无(wu)助时挺(ting)身(shen)而出的(de)(de)(de)朋友(you)，也许(xu)(xu)是(shi)一(yi)直对(dui)你(ni)(ni)呵护有(you)加的(de)(de)(de)父母，也许(xu)(xu)是(shi)谆谆教诲你(ni)(ni)的(de)(de)(de)老师……哪一(yi)个曾在你(ni)(ni)心灵的(de)(de)(de)最(zui)深处烙下深深的(de)(de)(de)印记(ji)，请用(yong)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)深情和(he)真情，写下他（她）与你(ni)(ni)走过的(de)(de)(de)那些点点滴滴！
请以“一路有你”为(wei)题写一篇不少于(yu)600字的(de)记叙文，要(yao)在(zai)记叙中适当描写和抒情，文中不得(de)出现真实姓(xing)名和学校名。
内江市2014-2015学年度(du)第二(er)学期(qi)八年级期(qi)末考试
语文参考答案及评分(fen)意见
一、基础知识（15分，每小题3分）1.D（A项“襟”为“jīn”,B项“憎”为“zēng”, “栖” 为“qī”, C 项“朔”为 “shuò”） 2.D（A项 菲红——绯红 清云——轻云，B项 烂造——滥造，C项 摔到——甩到 甩成——摔成） 3.A 4.D（A项缺宾语中心语，B项“第二”与“首富”矛盾，C项“胡杨林”与“树种”不搭配） 5.C（A项应是散文集；B项不是罗曼·罗兰，应是米开朗琪罗；D项应是宋代）
