内江市2015年初中学业水平考试及高中阶段学校招生考试
语文试卷
A卷（100分）
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一、基础知识及运用（每小题3分，共15分）
1、下列词语中(zhong)加点字的注音，有(you)误(wu)的一项是
A．巉岩（chán) 收敛（liǎn） 炫耀（xuàn） 锲而不(bu)舍（qiè）
B．脚踝（ɡuǒ） 繁衍（yǎn）______缄默(mo)（jiān） 长吁短叹（xū）____
C．笔砚(yan)（yàn） 镶嵌（qiàn）______锃(zeng)亮(liang)（zèng） 怒不可遏（è）____
D．稽(ji)首（qǐ） 悲怆（chuàng）____拮据(ju)（jié） 鲜为人知（xiàn）_____
2、下(xia)列(lie)词语(yu)书写完全正确的(de)一项是
A．屏障 颤巍(wei)巍(wei) 恪(ke)尽(jin)职守 默(mo)然(ran)回首
B．斑斓 戈壁滩(tan) ; 鞠(ju)躬尽(jin)悴 一泻千里
C．嬉闹(nao) 里(li)程碑 茁(zhuo)壮(zhuang)成长 深恶痛疾
D．狼籍 文绉(zhou)绉(zhou) 怡然自得 ; 雾霾(mai)重(zhong)重(zhong)
3、下列各(ge)句中，划线的(de)词(ci)不(bu)同于其(qi)它(ta)三项的(de)是
A.花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻(bo)璃(li)罩擦(ca)得亮晶(jing)晶(jing)的，呼呼地点燃了，挂在(zai)花厅正中，让大(da)家(jia)吃酒时划(hua)拳吆喝，格外(wai)的兴高(gao)采烈。
B.我用儿童的狡猾的眼光(guang)察觉，她爱我们(men)。
C.现在想想，我那时真是太聪明了！
D.于是，人们一半是戏谑，一(yi)半是尊敬(jing)，就(jiu)给(ji)了(le)送(song)了(le)个何大学问的外(wai)号(hao)。
4、下列句(ju)子没(mei)有语病的一(yi)项(xiang)是
A.是否选择低碳生活方式，是衡量现代(dai)人良(liang)好文明素质的重要标准。
B．克里于今(jin)天(tian)早上抵达北京(jing)，对(dui)中(zhong)国开始为(wei)期(qi)两(liang)天(tian)的(de)访(fang)问，这也是他任期(qi)内第六次访(fang)问中(zhong)国。
C.“最美大(da)学(xue)生”在车(che)祸(huo)瞬间一把推开同(tong)学(xue)，深深地震撼(han)了我(wo)们(men)每个人的心灵(ling)。
D.市委常(chang)委会议审议通过的《实施意见》，明确了内江(jiang)发(fa)展高科技产(chan)(chan)业和战略性新兴(xing)产(chan)(chan)业的重(zhong)点(dian)、保障措施、思路以及目标等
5、下(xia)列(lie)句子表述有(you)误(wu)的一项是
A.《老王》的作者杨绛(jiang)，她(ta)的散文集(ji)是《杨绛(jiang)散文》。钱钟书是她(ta)的丈夫(fu)，其小(xiao)说(shuo)代表作是《子夜》 。 ____
B.古文(wen)以“说(shuo)(shuo)”为(wei)篇名的(de)(de)，大多是就一(yi)(yi)事、一(yi)(yi)物、或一(yi)(yi)种(zhong)现象(xiang)抒发(fa)作者(zhe)的(de)(de)感想、看(kan)法，写法上(shang)不(bu)拘一(yi)(yi)格，行文(wen)崇尚自(zi)由活泼(po)，如(ru)韩(han)愈(yu)的(de)(de)《马说(shuo)(shuo)》、周敦颐的(de)(de)《爱莲说(shuo)(shuo)》等(deng)。
C.《福楼拜家(jia)的星期天》和《我的叔叔于勒》都是法国作家(jia)、短(duan)篇小说(shuo)巨(ju)匠莫泊(bo)桑的作品，《羊脂(zhi)球》《项链》是他(ta)的代表作。
D.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》以及散文诗集(ji)《野草》。课文《雪(xue)》就选(xuan)自(zi)《野草》。
二、文言文阅读及诗文积累(20分)
（一）阅读下面(mian)文(wen)言文(wen)，完成第6—9题。（12分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复(fu)前行，欲穷其林。
林尽水源，便(bian)得一山，山有小口，仿佛若(ruo)有光。便(bian)舍船，从口入。初极狭(xia)，才通人。复(fu)行数(shu)十步(bu)，豁(huo)然开朗(lang)。土地(di)平旷，屋舍俨然，有良田美池桑(sang)竹之属。阡陌交通，鸡犬(quan)相闻。其中(zhong)往来种作(zuo)，男女衣着，悉如外人。黄(huang)发垂髫，并怡然自(zi)乐。
见渔人(ren)，乃(nai)大惊(jing)，问所(suo)从来。具(ju)答(da)之。便(bian)要还家(jia)，设酒(jiu)杀(sha)鸡作食(shi)。村中闻(wen)(wen)有(you)此(ci)(ci)人(ren)，咸来问讯。自云先(xian)世(shi)避秦时乱(luan)，率(lv)妻子邑人(ren)来此(ci)(ci)绝境，不复出焉，遂与外(wai)人(ren)间(jian)隔(ge)(ge)。问今是何世(shi)，乃(nai)不知有(you)汉，无(wu)论魏(wei)晋。此(ci)(ci)人(ren)一(yi)一(yi)为具(ju)言(yan)所(suo)闻(wen)(wen)，皆(jie)叹惋。余人(ren)各复延至其家(jia)，皆(jie)出酒(jiu)食(shi)。停数日，辞去。此(ci)(ci)中人(ren)语云：“不足为外(wai)人(ren)道也(ye)。”(间(jian)隔(ge)(ge) 一(yi)作：隔(ge)(ge)绝)
既出(chu)，得(de)其船，便扶(fu)向(xiang)路(lu)(lu)，处处志之。及郡下，诣太守，说如此(ci)。太守即遣人随其往(wang)，寻(xun)向(xiang)所志，遂迷，不(bu)复得(de)路(lu)(lu)。
南(nan)阳刘子骥(ji)，高尚士也，闻之，欣然(ran)规往。未果，寻病终(zhong)，后遂无(wu)问(wen)津者。
6、对(dui)下面(mian)语句中(zhong)加点(dian)的词语解释不正确的一(yi)项是(shi)（3分）
A．缘溪行（沿着） B．阡陌交通(tong)(tong)（交错相通(tong)(tong)） ____________
C．处处志之（记住） _____D．无(wu)论(lun)魏(wei)晋（不(bu)要说(shuo)） _________
7、下列各组(zu)句子(zi)中(zhong)加点的词(ci)意义和用法(fa)相同的一项是（3分）
A. 欲穷其林 ______________太守即遣人随其往 _______________
B. 有良田美池桑(sang)竹之属_______忠之属也(ye)
C. 不(bu)足为外人道也 _________好(hao)为《梁父吟》 _______________
D. 乃(nai)不知有(you)汉 ____________陈涉乃(nai)立(li)为王
８、下面对选文的分析不正确的一项(xiang)是（3分）
A.本(ben)文按照(zhao)武陵(ling)捕鱼者(zhe)无意发(fa)现桃林，意外撞入桃源被(bei)告知不(bu)得外传(chuan)，再到外人(ren)复寻(xun)无果而(er)终(zhong)的顺序(xu)行文，曲(qu)折回环，悬念迭起，脉络清晰，结构严谨，引人(ren)入胜。
B. 该文语(yu)言(yan)凝练优美(mei)，很多语(yu)句已凝固为成语(yu)而(er)沿(yan)用至今(jin)。如“落英缤(bin)纷(fen)”“芳草鲜美(mei)”“林尽水源”“豁然开朗”“鸡犬相闻”“黄发垂髫”等。
C.该文描绘了(le)(le)一(yi)个没有战乱、人(ren)(ren)人(ren)(ren)劳作、人(ren)(ren)人(ren)(ren)平等、生活(huo)安(an)定、民风古朴(po)的(de)(de)桃花源，表(biao)现了(le)(le)作者对理想(xiang)社(she)会的(de)(de)追求与向往。
D.桃花源里的美好生活令人无限向往，但作者却给它蒙上了一层神秘的面纱，使其亦真亦幻，隐喻了这样的理想社会在当时是不存在的。
