2016年莆田市初中毕业生毕业（升学）考试语文试题
一、积(ji)累与(yu)运用（18分）
（一）古诗文(wen)背诵。（10分）
1.名句默写。（选填10处即可）（10分）
（1）问君何能尔？ ; 。（陶渊明(ming)《饮(yin)酒》）
（2）商女(nv)不知亡国恨， 。（杜(du)牧《泊秦淮》）
（3）何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨(yu)寄北》）
（4）黑(hei)云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》）
（5） ; ，芳(fang)草萋(qi)萋(qi)鹦鹉洲。（崔(cui)颢《黄(huang)鹤楼》）
（6） ，自(zi)缘身在最高(gao)层。（王安石《登飞来峰》）
（7） ，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
（8）《木兰(lan)诗》中概述战争旷日持(chi)久，战斗激(ji)烈(lie)悲壮的诗句是：“ ， 。”
（9）苏轼在(zai)《江(jiang)城子·密州出猎》中(zhong)借用典故表达(da)自(zi)己(ji)希(xi)望得到朝廷(ting)重(zhong)用的诗(shi)句是：“ ， ？”
（10）常言道：“兴趣是最好的老师。”这正(zheng)如《论语(yu)》中(zhong)所言：“：“ ， 。”
（二）语言运用。（8分）
2.阅(yue)读下面(mian)一段文字，按要求回答问(wen)题。（8分）
南(nan)日(ri)岛，古(gu)名南(nan)匿山，历(li)来为莆田 福清两(liang)地的海上门户。山上奇石(shi)层(ceng)层(ceng)叠(die)叠(die)，置身(shen)山之(zhi)巅，岛上风光尽收眼底。面海观潮，视线所及，银(yin)帆(fan)轻飘，白鸥竞翔，海天犹如(ru)一幅壮阔(kuo)无比的油画。登高(gao)远望，你会滤尽尘嚣(xiao)和烦恼，líng tīng（ ）到(dao)发(fa)自生命之(zhi)源(yuan)的呼(hu)唤(huan)。此情此景，只有(you) （亲(qin)自到(dao)了(le)那个地方）才能有(you)深切的感受。
（1）根据拼(pin)音写(xie)出(chu)词语。（1分）
líng tīng（ ）
（2）根据释义写出(chu)成语。（2分）
亲(qin)自到(dao)了那个地方：
（3）方框内应填上的标点符号是 。（1分(fen)）
（4）请你参照示例，仿写句子。要(yao)求表意完整，内容(rong)不做限(xian)制。（4分）
示例：银帆(fan)轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一(yi)幅壮阔无(wu)比的油画(hua)。
二、阅读（54分）
（一）阅读(du)下面(mian)甲、乙两文(wen)，完成(cheng)3-6题。（17分(fen)）
【甲(jia)】舜发(fa)于(yu)畎亩之中，傅说(shuo)举于(yu)版筑(zhu)之间，胶鬲举于(yu)鱼盐之中，管夷吾举于(yu)士(shi)，孙叔(shu)敖举于(yu)海，百里奚举于(yu)市。故(gu)天将(jiang)降大任于(yu)是(shi)人也(ye)，必先(xian)苦(ku)其心志，劳(lao)其筋骨，饿其体肤，空乏(fa)其身(shen)，行拂(fu)乱其所(suo)为(wei)，所(suo)以动心忍性(xing)，曾益其所(suo)不能。
人(ren)恒(heng)过然后(hou)能(neng)改；困于(yu)心衡于(yu)虑(lv)而后(hou)作；征(zheng)于(yu)色(se)发于(yu)声而后(hou)喻(yu)。入则无(wu)法家(jia)拂士，出则无(wu)敌国(guo)外(wai)患(huan)者，国(guo)恒(heng)亡。然后(hou)知(zhi)生(sheng)于(yu)忧患(huan)而死于(yu)安乐(le)也。
（选自《孟子二章》）
【乙(yi)】当今天(tian)下之病(bing)(bing)(bing)，臣请譬(pi)诸病(bing)(bing)(bing)者(zhe)：其(qi) 安时调养适宜，固不病(bing)(bing)(bing)矣；病(bing)(bing)(bing)在皮肤，医者(zhe)能早去之，病(bing)(bing)(bing)且安矣。此二者(zhe)皆(jie)已(yi)不及，而病(bing)(bing)(bing)在支①体，若(ruo)得(de)良医，可速愈(yu)也。天(tian)下之病(bing)(bing)(bing)，势已(yi)如是，于可医之时，陛下又(you)选任(ren)(ren)良医，倘信(xin)任(ren)(ren)不疑，听其(qi)施(shi)设，非(fei)徒愈(yu)病(bing)(bing)(bing)，又(you)致(zhi)民于寿。
若(ruo)于此(ci)时，使(shi)②良医(yi)不(bu)得尽(jin)其术，则天下之病愈(yu)深。愿陛下拔贤材，收众策，不(bu)惮③改作，以成大功(gong)，天下幸(xing)甚幸(xing)甚！
（选自蔡襄奏折《乞④用韩琦⑤、范仲淹》，有删改）
【注释】①支：通“肢”。②使：假使。③惮(dan)：怕，畏惧。④乞：乞求(qiu)，请求(qiu)。⑤韩琦：北宋政(zheng)治家，名将。
3.解释下列语句中加点(dian)字的(de)意思(si)。（4分）
（1）舜(shun)发(fa)于(yu)畎(quan)亩之中（ ） （2）劳其筋骨（ ）
（3）征(zheng)于(yu)(yu)色发于(yu)(yu)声而后喻(yu)（ ） （4）非徒(tu)愈(yu)病（ ）
4.用现代汉语翻(fan)译甲文中划线的(de)句子。（6分）
（1）故天将(jiang)降大(da)任于(yu)是人也。（3分）
译文：
（2）困于心衡于虑而后作(zuo)。（3分(fen)）
译文：
5.请用选文(wen)中的句子填(tian)空。（3分）
（1）甲文(wen) 中(zhong)(zhong)孟(meng)子(zi)认为人才(cai)是在艰苦(ku)环境中(zhong)(zhong)造就的，所以说(shuo)“ ”，有了这样的磨炼，才(cai)能(neng)“动心忍(ren)性，曾益其所不能(neng)”。（2分）
（2）乙文(wen)作者(zhe)认(ren)为“天下之病愈深”的(de)原因使“ ”。（1分(fen)）
6.甲、乙两文都论(lun)述了(le)治理国家的(de)问(wen)题，它(ta)们的(de)观点分(fen)别是什(shen)么？在(zai)人才的(de)问(wen)题上，它(ta)们的(de)看法(fa)又有何相同之(zhi)处？（4分(fen)）
答： ;
（二(er)）阅读下文，完成(cheng)7-8题。（8分）
我们为什么喜欢猴
王逸之
