【二】济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“吾乃济阴之巨室也，能救我，予尔百金！“渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎！“贾人勃然作色曰：“若，渔者也，一日能获几何？而骤得十金，犹为不足乎？“渔者(zhe)黯然而退。他日，贾(jia)人(ren)游吕(lv)梁而下，舟薄于石又覆，而渔者(zhe)在焉。人(ren)曰：“盍救诸？“渔者(zhe)曰：“是许金不(bu)酬者(zhe)也。“立而观之，遂没。
【注(zhu)释】贾人：商人。浮(fu)苴(ju)：水中浮(fu)草。巨室(shi)：世家大族。浮(fu)：泛舟。吕梁：地名(ming)。盍(he)救(jiu)诸：为(wei)什么(me)不去就(jiu)他呢？
7.解释下(xia)列(lie)句中，再加点词的意思。（2分(fen)）
①度河(he)而亡其州
②今亡亦死
③予而百金
④是许金不酬者也
8.下列各(ge)句(ju)中“而”的用法与例句(ju)相同的是（）（2分(fen)）
例句(ju)：向许百金(jin)，而今(jin)予十金(jin)。
A．贾人浮(fu)吕梁而下 B．足肤皲(jun)裂而不知(zhi)
C．佣者笑而应曰 ; D．未至，道渴(ke)而死(si)
9.请参照示例(li)，分(fen)别用(yong)下列(lie)句中(zhong)加点的词。（不要改变它在句中(zhong)的意思），另写一个词或一句话(hua)。【实例(li)：有渔者以舟往(wang)救(jiu)之 救(jiu)死扶伤（或救(jiu)护(hu)）】（2分(fen)）
①辍耕之陇上
②舟薄于石又覆。
10.文中划线(xian)句子翻译成(cheng)现(xian)代汉语(yu)（6分）
①若，渔者也，一日能获(huo)几何？而骤得十金(jin)，犹为(wei)不足乎？
②或以(yi)(yi)为(wei)死(si)，或以(yi)(yi)为(wei)亡。
11.读了选段二你有何感想？请(qing)写(xie)下来。（2分）
四、现代文阅读（31分）
（一）阅读下面文章，完成12-16题（14分）
三颗枸杞豆（节选）
程海
星期(qi)日到(dao)了(le)。我在(zai)村(cun)子里玩了(le)整整一上午，觉得腻味(wei)透了(le)。我多么想念(nian)我的小树林(lin)啊！多么想念(nian)我的可敬的三叔(shu)啊！
下午(wu)的小(xiao)树林静悄悄的，各种花儿、草儿，连那些爱(ai)吵闹(nao)的小(xiao)山雀，也仿佛午(wu)睡(shui)了，一点儿声息也没有。
他果然又(you)在(zai)里(li)边(bian)，斜躺在(zai)一堆野草上，显(xian)出十(shi)分衰(shuai)弱的样子。
他忽然站起来，走到(dao)我的身(shen)边，大大的眼睛闪露出笑意。我跟着走到(dao)他刚才躺(tang)过的地方，坐了下来，忽然发现脚前的泥土上画(hua)(hua)满了各种(zhong)各样(yang)奇怪的画(hua)(hua)儿：一座歪歪斜斜的塔，一堆松松散(san)散(san)的书(shu)，一株(zhu)弯(wan)弯(wan)扭(niu)扭(niu)的树。这些画(hua)(hua)儿下面画(hua)(hua)了三个圆(yuan)圆(yuan)○，好像滚动的铁环。
“三(san)叔，你画的是(shi)什么？”
“画的都(dou)是三叔。”
“可一点儿也不像你呀？”
“像(xiang)，很像(xiang)!”他凄然一(yi)(yi)笑，指着塔说，“我(wo)(wo)小时想做(zuo)一(yi)(yi)个(ge)建筑(zhu)师，但(dan)又(you)(you)讨厌(yan)建筑(zhu)学(xue)上(shang)那(nei)些个(ge)复(fu)(fu)杂的(de)公式，就放弃了(le)(le)(le)。这一(yi)(yi)摞(luo)书，是(shi)我(wo)(wo)第(di)二个(ge)理(li)想，想当一(yi)(yi)名著(zhu)作等身的(de)作家(jia)，写了(le)(le)(le)几篇稿子，寄出去(qu)被退(tui)回(hui)来了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)又(you)(you)灰(hui)心丧气，不干这伤脑筋的(de)事儿了(le)(le)(le)。这一(yi)(yi)棵(ke)树，是(shi)我(wo)(wo)第(di)三个(ge)理(li)想，想当一(yi)(yi)名生物学(xue)家(jia)，后来又(you)(you)觉(jue)得(de)生命的(de)起(qi)源、遗传和变异、蛋(dan)白质的(de)人(ren)工(gong)合成等问题竟是(shi)那(nei)么(me)复(fu)(fu)杂和渺茫，我(wo)(wo)又(you)(you)颓唐了(le)(le)(le)。第(di)四个(ge)理(li)想还没有建立，命运忽然对我(wo)(wo)说：‘算了(le)(le)(le)吧，你(ni)该回(hui)老家(jia)了(le)(le)(le)!’”
“那些铁环是什么(me)意思(si)？”我悲(bei)伤地问(wen)。
“这是(shi)我一生的(de)成绩：三个○。”
“那老师一(yi)定会批评你了。”
“没(mei)有(you)老师来批评我的。”他微微一笑，又说(shuo)，“只有(you)这(zhei)些(xie)树叶、小草，还有(you)那朵紫豆角花，好(hao)像(xiang)在批评我，说(shuo)我以前太粗心大意(yi)了(le)(le)，太不了(le)(le)解它们了(le)(le)。”
我沉默了，抬头望他(ta)，不(bu)知为什么，他(ta)眼眶里(li)滴下几滴泪水(shui)。
这时，太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。身边的(de)三叔忽然喊道：“太阳!”接着，两只(zhi)枯瘦(shou)的(de)手向(xiang)前伸去，仿(fang)佛要捉住它似的(de)。
“太(tai)阳(yang)能捉住吗？”我天真(zhen)地问道(dao)。
“能(neng)!能(neng)呀!我以前老是忘记了去捉它，让(rang)它在我头顶(ding)上溜走了几千次，上万次，我仍没(mei)有想到要捉住它!”
“太阳里(li)有火，一定很(hen)烫手吧(ba)？”我说(shuo)。
“是呵(he)，有点烫手，还得(de)费点力气。但把它一捉到(dao)手，就变了(le)，变成一个(ge)圆(yuan)圆(yuan)的(de)(de)金盘子。里面放满了(le)五彩的(de)(de)宝石。太阳(yang)的(de)(de)光芒都是从这些(xie)五彩的(de)(de)宝石上放射出来的(de)(de)，所以才这么亮(liang)。”
他忽然俯下(xia)身，用手捏(nie)住我(wo)的(de)脸(lian)蛋。我(wo)疼得差点儿(er)叫起来，他一点儿(er)没有觉察(cha)到(dao)我(wo)的(de)痛楚，口里喃喃地说(shuo)：“这也(ye)是太阳？这也(ye)是太阳!”
我(wo)一下站(zhan)起来(lai)，逃跑(pao)了(le)。
秋天又(you)来到了山(shan)沟(gou)，小(xiao)树林(lin)的叶子变得殷(yin)红(hong)殷(yin)红(hong)，好像里边藏着一个发出红(hong)光的太(tai)阳。
那位三叔像(xiang)寻找太阳而不幸失败的(de)(de)夸父，已经躺在病床上不能起来(lai)了(le)。临死时，好(hao)多(duo)亲(qin)(qin)友(you)都(dou)去(qu)探(tan)望他，我(wo)的(de)(de)父亲(qin)(qin)和母(mu)亲(qin)(qin)也去(qu)了(le)。我(wo)没有去(qu)，我(wo)怕再看(kan)见(jian)他那张凄楚、苍白的(de)(de)脸(lian)。但他似乎没有忘记我(wo)，托父亲(qin)(qin)给(ji)我(wo)捎回来(lai)一(yi)件临别的(de)(de)赠礼﹣﹣三颗红色枸杞豆，这也许是(shi)三叔留给(ji)我(wo)的(de)(de)最后(hou)一(yi)个谜语。但我(wo)这回把它(ta)猜出(chu)来(lai)了(le)。
它(ta)是生命告(gao)终的句号!是三个遗憾的“○”!
但“○”也是一切事物的起点。
于是，我从这三(san)个“○”出发，勤奋(fen)地去准(zhun)寻一，二，三(san)……以至(zhi)更复(fu)杂，更艰(jian)深的学(xue)问。
当我成为植物(wu)学(xue)家后，爸爸以为这是他拳头惩罚的(de)功劳，他的(de)口头禅是：“猪羊(yang)怕杀，人怕打(da)！”其实，他的(de)拳头只能伤及(ji)我的(de)皮(pi)肉，真正(zheng)征服我的(de)，是那散(san)客(ke)启示生命意义(yi)的(de)枸杞(qi)豆。
12.请根据选文(wen)内容概(gai)括(kuo)三叔在我(wo)心(xin)目中的形象(xiang)。（4分）
13.文中划线的句子使用表达的方式是 和 （2分）
14.请仔细阅读，我与三叔关于太阳的对话。下面理解有误的一项是 。（2分）
A．理想是人生(sheng)的太(tai)阳，再生(sheng)命赋予(yu)人的无数次(ci)机(ji)会中(zhong)，抓住他，就是抓住了一(yi)个金盘子(zi)，人生(sheng)会变得(de)光明无比。
B．抓住“太阳”，需要人对生命意义的觉悟，还需要费点力气。这是“三叔”对自己人生反省的收获。
