2017年内蒙古呼和浩特市中考语文试卷
一、积累与运用（19分）
1．请读(du)下(xia)面的语句，解释划线(xian)的词(ci)语，根据拼(pin)音写(xie)出汉字(zi)(zi)，给加点字(zi)(zi)注音。（4分）
（1）人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间。不是zhǐ 尺之间而已。就如同鲲鹏看待(dai)斥鴳一般。只是蓬蒿之间罢了。
（2）人一辈子都在高潮——低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生(sheng)活(huo)才如死水一般(ban)。或(huo)者要有极高的修养，方(fang)能廓然无累，真正的解(jie)脱，只要高潮(chao)(chao)不过分使你紧张(zhang)。低(di)潮(chao)(chao)不过分使你tuí
废，就好了。
2．请(qing)给下(xia)面句子空(kong)缺(que)处填选(xuan)恰当(dang)的词语（2分）
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我常为现在我院中的那两只大呆鸟感到难过。它们似乎已经没有了日升飞出日落飞得习惯。大白天都蹲在城里 （A．一事无成 B．无所事事），而且也不敢 （A．肆无忌惮(dan) B．司空见惯）地大叫，老鸹不老呱了(le)，怪可怜的。
3．请选(xuan)出(chu)下(xia)面(mian)句子中没有语病的一项（ ）（2分）
A．人们(men)喜爱观(guan)赏日(ri)出，面对日(ri)落，却很少有人去(qu)流连把玩，吟咏描绘．
B．天然(ran)要比(bi)人工更美(mei)丽些，在一个动物身上，动作的(de)自由就(jiu)构成了美(mei)丽的(de)天然(ran)．
C．据(ju)统计(ji)，我(wo)国现有的戏曲(qu)剧(ju)种(zhong)约有三百六(liu)十(shi)多种(zhong)左右(you)，传统剧(ju)目数以万(wan)计(ji)
D．随着对义务教育(yu)均(jun)衡(heng)发(fa)展(zhan)的(de)(de)重(zhong)视，使我们都有享受优质教育(yu)资(zi)源的(de)(de)机会．
4．名著(zhu)阅读（4分）
（1）“对(dui)于一切受苦而(er)奋(fen)斗的人，他(ta)是最(zui)大而(er)最(zui)好的朋友”
“他分赠我们(men)的(de)是(shi)一股勇气(qi)，一种(zhong)奋斗的(de)欢乐”
他是 这是作者 对他一生的评(ping)论(lun)和总结。
（2）当我这(zhei)样做的(de)(de)时(shi)候，敌人向(xiang)我放射(she)了(le)(le)(le)几千支(zhi)箭，有许多射(she)中(zhong)了(le)(le)(le)我的(de)(de)手(shou)和脸。 这(zhei)事(shi)我不(bu)但感到箭创的(de)(de)疼痛，工作也大大受到干扰，我最(zui)怕伤(shang)了(le)(le)(le)眼(yan)睛，如果不(bu)是那是我忽然想到了(le)(le)(le)应急的(de)(de)办法(fa)，难(nan)免(mian)弄得双目失明。
这是小说《格列佛游记》中的一段话。请(qing)问格列佛游记(ji)中“应急办法”是(shi)什(shen)么？请(qing)概(gai)括作(zuo)答(da)。
5．默(mo)写。将相关诗文名句用正楷字体写在答题卡上面的(de)田字格(ge)中。（7分）
（1）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植， 。（周敦颐《爱莲(lian)说》）
（2） ，隐天蔽日，自非亭午夜分， 。（郦道元《三峡》）
（3）王安石的《登飞来峰》中表现诗人满怀豪情，凌云壮志的诗句是“ ，
”
（4）在《春望》中，春天的花开鸟鸣，反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情，即所谓“ ， 。”
二、综合性学习（6分）
6．龙华(hua)中学语文(wen)组举办(ban)传统文(wen)化竞(jing)赛(sai)活动，你是参(can)赛(sai)选(xuan)手(shou)，这次活动有三道竞(jing)赛(sai)题，设置两个奖项。
第一题：中国是一个诗的国度，唐诗是近体诗的高峰，近体诗包括 和 （1分）
第二题：认真阅读(du)杜甫的《江畔独步寻花(hua)》，根(gen)据要求答题（4分(fen)）
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压(ya)枝低
留连(lian)戏蝶时(shi)时(shi)舞，自(zi)在娇莺恰(qia)恰(qia)啼(ti)
（1）下面四项对诗歌的评(ping)价，哪一项与诗人的想法相距甚远？（ ）（1分）
A．首句“黄(huang)(huang)四娘家花满蹊”，点名寻(xun)花的地点是(shi)(shi)“黄(huang)(huang)四娘家”的小(xiao)路(lu)上。“蹊”是(shi)(shi)小(xiao)路(lu)
B．第二句“千朵(duo)万朵(duo)压(ya)(ya)枝(zhi)低”，“千朵(duo)万朵(duo)”形容花(hua)(hua)的数量多(duo)。“压(ya)(ya)枝(zhi)低”形象的描绘了花(hua)(hua)儿密密层(ceng)层(ceng)，沉甸甸的把枝(zhi)条都压(ya)(ya)弯了。
C．第三句“留连戏蝶时(shi)时(shi)舞(wu)”。是说(shuo)花枝上彩蝶翩翩起舞(wu)，这才(cai)是最(zui)动人(ren)的景致，如果没有(you)彩蝶起舞(wu)，花也(ye)就没有(you)什么(me)看(kan)头。
D．第(di)四句“自在娇莺(ying)恰恰啼”，表(biao)面上好像完全(quan)在描写娇莺(ying)清脆鸣耳的啼叫声。其实(shi)，这(zhei)是一种衬托手(shou)法，主要是在表(biao)现(xian)黄(huang)四娘家(jia)花(hua)儿的美丽与魅力(li)。
（2）你认为是句中的“留连戏蝶时时舞”中用了什么修辞方法？这样(yang)写能够表现黄四娘家中花怎样(yang)的(de)(de)特点？表达了诗人怎样(yang)的(de)(de)思想感情(qing)？
第三题：下面(mian)是拆乱了的(de)(de)(de)与中华(hua)文化有关的(de)(de)(de)一(yi)(yi)副(fu)对(dui)联，请你(ni)运(yun)用(yong)所学(xue)的(de)(de)(de)对(dui)联的(de)(de)(de)知识，重组成一(yi)(yi)副(fu)完整的(de)(de)(de)对(dui)联（3分）
传统 的 精华(hua) 学习(xi) 里 经典 继续 之 中(zhong) 国学
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三、文言文阅读（14分）
【一】陈(chen)(chen)胜者(zhe)(zhe)。阳(yang)城人(ren)(ren)也，字涉。吴广者(zhe)(zhe)，阳(yang)夏(xia)人(ren)(ren)也，字叔(shu)。陈(chen)(chen)涉少时，尝与人(ren)(ren)佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟(gou)富(fu)贵(gui)，无相忘(wang)。”佣者(zhe)(zhe)笑而应曰：“若为(wei)佣耕，何富(fu)贵(gui)也？”陈(chen)(chen)涉太息曰：嗟乎！燕(yan)雀安(an)知鸿鹄之志哉！”
……
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
