A.君姑待之 辍(chuo)耕之垄(long)上
B.至原十日而(er)不(bu)下 温(wen)故而(er)知新
C.遂与(yu)大夫期十日 与(yu)人期行
D.原人闻曰 不能称前(qian)时(shi)之闻
17.请用斜线(xian)给文中画线(xian)的句子断句。（2分）
18.从(cong)短文内容看，晋文公攻原(yuan)的最终结果怎样？这个故(gu)事别(bie)人里怎样的启迪？（2分）
（二）
①书是灵魂的(de)(de)伴侣、精神(shen)的(de)(de)导师、心(xin)灵的(de)(de)良医，书给人的(de)(de)馈赠与(yu)帮助可谓无穷。对我(wo)来说(shuo)，读书可以(yi)增(zeng)智广才，可以(yi)励(li)志修德，可以(yi)怡情(qing)养性(xing)，是一种(zhong)最好的(de)(de)心(xin)灵修复方式。
②大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。由是，心(xin)智(zhi)日渐丰盈成熟起来，待人接(jie)物和处理工(gong)作也变得(de)更加稳(wen)重。
③读(du)(du)(du)书(shu)(shu)可以消除烦(fan)(fan)恼郁闷，让心灵(ling)愉(yu)悦(yue)平和。社会不(bu)同于象牙塔，要(yao)面对(dui)的(de)(de)(de)(de)事情(qing)很多，烦(fan)(fan)恼总(zong)是(shi)(shi)难免(mian)。但烦(fan)(fan)恼不(bu)能(neng)成为障(zhang)碍，情(qing)绪不(bu)能(neng)带进工作(zuo)，压力应及(ji)时(shi)化解。对(dui)我而言，读(du)(du)(du)书(shu)(shu)可以摆脱现(xian)实的(de)(de)(de)(de)沉重，驱(qu)散(san)生(sheng)活中的(de)(de)(de)(de)不(bu)愉(yu)快(kuai)，宛如(ru)冬天在(zai)温暖的(de)(de)(de)(de)炉(lu)前烤火，所有的(de)(de)(de)(de)忧愁、愤怒、牢骚都(dou)会像衣服上(shang)的(de)(de)(de)(de)湿气被烤得(de)烟消云(yun)散(san)。读(du)(du)(du)《诗经》，让心灵(ling)在(zai)纯真无邪的(de)(de)(de)(de)原野(ye)上(shang)奔腾；读(du)(du)(du)《庄子》，任自己(ji)的(de)(de)(de)(de)灵(ling)魂尽(jin)情(qing)“逍遥游”；读(du)(du)(du)清新隽永的(de)(de)(de)(de)散(san)文，如(ru)沐春风饮清泉般畅(chang)快(kuai)……可以说，读(du)(du)(du)一(yi)本早就(jiu)想读(du)(du)(du)的(de)(de)(de)(de)书(shu)(shu)，就(jiu)像遇(yu)见(jian)了仰慕已(yi)久的(de)(de)(de)(de)朋友。而且，读(du)(du)(du)书(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)愉(yu)悦(yue)是(shi)(shi)发自内(nei)心、出(chu)于精神层面的(de)(de)(de)(de)乐(le)趣，是(shi)(shi)充(chong)实持久、不(bu)可替代的(de)(de)(de)(de)快(kuai)乐(le)。
④在快节奏的(de)(de)现代(dai)社会，人(ren)(ren)容易变得(de)浮(fu)躁，不(bu)时对(dui)自(zi)己的(de)(de)品德(de)修养(yang)(yang)进行校正，十分重要。对(dui)我来说(shuo)，向书(shu)中(zhong)的(de)(de)古代(dai)圣(sheng)贤寻求(qiu)教诲是一(yi)条重要的(de)(de)途径(jing)。老(lao)子(zi)说(shuo)，“祸莫大(da)于不(bu)知足，咎莫大(da)于欲得(de)”；孟子(zi)说(shuo)，“养(yang)(yang)心(xin)莫善于寡欲”；诸(zhu)葛亮说(shuo)，“静(jing)以修身，俭(jian)以养(yang)(yang)德(de)”；王阳明(ming)认为，君子(zi)要懂得(de)“收放心(xin)”，磨炼自(zi)己的(de)(de)心(xin)性……通过读书(shu)，让自(zi)己沉淀(dian)下去(qu)，把心(xin)收回来。一(yi)定意义上，业余时间坚(jian)持(chi)读书(shu)，对(dui)世俗生活(huo)保(bao)持(chi)一(yi)份超然心(xin)态，能使(shi)人(ren)(ren)远离庸俗无聊，不(bu)被五光(guang)十色的(de)(de)诱惑所左右(you)，有效(xiao)遏制“病(bing)毒入侵”，守住心(xin)灵的(de)(de)宁静(jing)与(yu)澄澈。
⑤读书可(ke)以(yi)疗(liao)治心理创(chuang)伤，让心灵(ling)坚韧强大(da)。书籍是精神上的“港湾”。人(ren)(ren)(ren)都会(hui)经历挫折、冷遇(yu)等这(zhei)样(yang)那(nei)样(yang)的磨(mo)难(nan)(nan)，给(ji)心灵(ling)造(zao)成(cheng)一定的创(chuang)伤。心灵(ling)的伤痛可(ke)能无法(fa)从医生那(nei)里(li)得到(dao)疗(liao)治，甚至难(nan)(nan)以(yi)从亲朋(peng)那(nei)里(li)得到(dao)抚慰(wei)，而(er)(er)无言的书卷可(ke)以(yi)给(ji)我们慰(wei)藉。孔子厄而(er)(er)作《春秋》，屈(qu)原被放逐而(er)(er)赋《离骚(sao)》，左丘失明而(er)(er)著(zhu)《国语(yu)》……在逆(ni)境中读书，会(hui)因处境不(bu)同而(er)(er)获得不(bu)一样(yang)的感受(shou)，于豁(huo)然开朗中深化对人(ren)(ren)(ren)生世事的认识(shi)，重新(xin)鼓起战胜困难(nan)(nan)的勇气(qi)，以(yi)坚韧的意志(zhi)面对挑战，以(yi)崭新(xin)的状(zhuang)态面对人(ren)(ren)(ren)生。
⑥读书(shu)是最好的养心(xin)之道。读书(shu)让(rang)人(ren)(ren)心(xin)诚(cheng)、心(xin)正、心(xin)宽，更让(rang)人(ren)(ren)心(xin)静、心(xin)怡、心(xin)安(an)，从而从容睿(rui)智(zhi)地(di)面对(dui)人(ren)(ren)生。
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24.文章结尾处，周小五为什么会一(yi)下子“泪流满(man)面(mian)”?请联(lian)系全(quan)文内容回答。（3分）
25.作(zuo)为2016年度(du)获(huo)奖(jiang)微型小说(shuo)，《请吃饭》这篇作(zuo)品发人(ren)深省，震撼心灵，其(qi)对比手法的(de)运用是一(yi)大亮点。请你从文中(zhong)找(zhao)出运用对比的(de)事(shi)例，简要(yao)分析其(qi)表达效果。（3分）
五、（50分）
26.按要求作文。
题目：写给_____的一封信
提(ti)示：①在题目的横线上填入恰当的词语(yu)，然(ran)后作文(wen)。
②格式规范，书写工整，标点清楚。
③不少于600字。
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④避免在文中出(chu)现真(zhen)实的人(ren)名(ming)、校名(ming)或地名(ming)。
