爱(ai)是(shi)一(yi)种博(bo)大而(er)深厚的(de)(de)(de)情怀，生活的(de)(de)(de)每一(yi)时刻、每一(yi)空间都有爱(ai)的(de)(de)(de)存在。为疲惫的(de)(de)(de)父(fu)亲捧上一(yi)杯热(re)茶(cha)，那风雨中的(de)(de)(de)清洁工(gong)地上一(yi)把雨伞，为偏远山区的(de)(de)(de)儿童(tong)献上一(yi)份爱(ai)心(xin)……，而(er)尊老爱(ai)幼(you)老是(shi)中华民族的(de)(de)(de)传统美德。在重(zhong)阳节到来之际，某班将组织开(kai)展“孝(xiao)亲敬(jing)老”主题活动。请你完成下列任(ren)务。
8. 【活动设计(ji)】请你(ni)仿用示例为本次活动拟写两个活动形式（2分）
示例:“孝亲敬老”社区(qu)行
（1）_________________ （2）____________________
9. 【交流表达】李奶奶是孤寡老人，同学们经常去助她，最近李奶奶生病了，同学们自愿捐款，买了营养品前去探望。如果你是班长，见到李奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)你(ni)会怎么说(shuo)？（2分(fen)）
10. 【国学运(yun)用(yong)】探望(wang)李妈奶回来，同(tong)学们纷纷写日记表(biao)达自己的感(gan)受，下面(mian)引入日记最恰当的一项是（ ）（2分）
A. 故人不独亲其亲。不独子其子，使(shi)老有所(suo)(suo)终，壮(zhuang)有所(suo)(suo)用，幼有所(suo)(suo)长，矜(jin)、寡(gua)、孤、独、废(fei)疾有所(suo)(suo)养。
B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
C. 贤战，回(hui)也(ye)!一箪食，一瓢(piao)饮，在陋巷，人不(bu)堪其(qi)忧(you)，回(hui)也(ye)不(bu)改其(qi)乐
D. 生于(yu)忧患，死于(yu)安乐。
三、阅读理解及(ji)分析（本题20个小题，共37分）
第(di)一部(bu)分 课内理(li)解(jie)掌(zhang)握
（一）阅读文言文《曹刿论战》选段，回(hui)答11-14题
十(shi)年(nian)春，齐师伐(fa)我(wo)，公将(jiang)战，曹(cao)刿请见(jian)。其(qi)乡人曰(yue):“肉(rou)食者谋(mou)之，又(you)何间焉(yan)?”刿曰(yue)；“肉(rou)食者鄙，未能远谋(mou)。”乃入(ru)见(jian)。问(wen)；“何以(yi)战?”公曰(yue):“衣食所(suo)安，弗敢(gan)(gan)专也(ye)，必以(yi)分人。”对(dui)曰(yue):“小(xiao)惠未徧，民弗从也(ye)。”公曰(yue):“牺(xi)牲玉帛(bo)，弗敢(gan)(gan)加也(ye)，必以(yi)信。”对(dui)曰(yue):“小(xiao)信未孚，神弗福也(ye)。”会曰(yue):“小(xiao)大(da)之狱，虽不(bu)能察(cha)，必以(yi)情。”对(dui)曰(yue):“忠之属也(ye)，可以(yi)一战，战则请从。”
11. 解释下列(lie)加点词语。（2分）
(1)肉食(shi)者鄙(bi) __________________ （2)神弗福(fu)也 __________________
12. 翻译(yi)下面的句子。（2分）
忠之属也(ye)，可以一(yi)战。
13. 下列加点词(ci)语古(gu)今(jin)含义相同的一项是（ ）（2分）
A. 小(xiao)大(da)之狱，虽不能察
B. 牺牲(sheng)玉帛，弗敢(gan)加(jia)也
C. 阡陌(mo)交通，鸡犬相闻(wen)
D. 忠之(zhi)属也，可以一(yi)战(zhan)，战(zhan)则请(qing)从
14. 俗话说“不在(zai)其位,不谋其政”,而曹刿(gui)并非“肉食者”,却要参与,对此,你有何评(ping)价?（2分）
（二）阅读记叙文《背(bei)影》和《我的母亲》选(xuan)段，回答15-18题(ti)。
【甲】我(wo)(wo)(wo)说(shuo)道:“爸爸，你走(zou)(zou)吧。”他(ta)(ta)(ta)往车外(wai)看(kan)(kan)了看(kan)(kan)说(shuo):“我(wo)(wo)(wo)买几(ji)个(ge)橘子(zi)(zi)去(qu)。你就(jiu)在此地，不(bu)(bu)要(yao)(yao)走(zou)(zou)动(dong)。”我(wo)(wo)(wo)看(kan)(kan)都边(bian)月台的栅栏外(wai)有几(ji)个(ge)卖(mai)东西的等着顾客，走(zou)(zou)到(dao)那边(bian)月台，须(xu)穿(chuan)过(guo)铁道，须(xu)跳下(xia)去(qu)又爬(pa)上(shang)去(qu)。父亲是(shi)一个(ge)胖子(zi)(zi)，走(zou)(zou)过(guo)去(qu)自(zi)然要(yao)(yao)费事些。我(wo)(wo)(wo)本来要(yao)(yao)去(qu)的，他(ta)(ta)(ta)不(bu)(bu)肯，只好让他(ta)(ta)(ta)去(qu)。我(wo)(wo)(wo)看(kan)(kan)见他(ta)(ta)(ta)戴着黑布(bu)小(xiao)帽(mao)。穿(chuan)着黑布(bu)大(da)马褂。深青布(bu)棉袍，蹒跚地走(zou)(zou)到(dao)铁道边(bian)，慢慢探身下(xia)去(qu)，尚不(bu)(bu)大(da)难。可是(shi)他(ta)(ta)(ta)穿(chuan)过(guo)铁道，要(yao)(yao)爬(pa)上(shang)那边(bian)月台。就(jiu)不(bu)(bu)容易了。他(ta)(ta)(ta)用两手攀着上(shang)面，两脚再向上(shang)缩；他(ta)(ta)(ta)肥胖的身子(zi)(zi)向左微倾(qing)，显(xian)出努力的样(yang)子(zi)(zi)，这时我(wo)(wo)(wo)看(kan)(kan)见他(ta)(ta)(ta)的背影，我(wo)(wo)(wo)的泪很快(kuai)地流下(xia)来了。
《背影》节选
【乙】我(wo)(wo)在(zai)我(wo)(wo)母亲的(de)(de)教训之下度过了(le)(le)少年时(shi)代，受了(le)(le)她极大极深(shen)的(de)(de)影(ying)响。我(wo)(wo)14岁（其实只有12岁零两三个(ge)月)就(jiu)离开她了(le)(le)。在(zai)这广溪的(de)(de)人海(hai)里独(du)自混了(le)(le)二十(shi)多年，没(mei)有一个(ge)人管束(shu)过我(wo)(wo)。如(ru)果我(wo)(wo)学得(de)(de)了(le)(le)一丝一毫的(de)(de)好脾气(qi)，如(ru)果我(wo)(wo)学得(de)(de)了(le)(le)一点点待人接物的(de)(de)和气(qi)，如(ru)果我(wo)(wo)能宽恕(shu)人，体谅(liang)人——我(wo)(wo)都得(de)(de)感谢(xie)我(wo)(wo)的(de)(de)慈母。
《我的母亲》节选
15. 请用(yong)简洁(jie)的语音概(gai)括【甲】文(wen)内容。（2分）
16. 【乙(yi)】文除了体现作者的(de)宽厚和(he)善外(wai)。还体现他什么性(xing)格特点?请结合本段相关词语具体分析。（2分）
17. 试比较【甲】【乙】两文在表达方式上的异同。（2分）
18. 父亲买(mai)橘一(yi)幕令作者(zhe)感(gan)(gan)动泪(lei)流，而你的(de)亲人(ren)也(ye)一(yi)定(ding)会(hui)有(you)让你感(gan)(gan)动的(de)一(yi)个瞬间。请用(yong)你的(de)真情妙笔描写(xie)出来(lai)。(至少运用(yong)一(yi)种(zhong)人(ren)物描写(xie)方法)（2分）
第二部分(fen) 课外阅读理解(jie)
（三）阅读文言文《亭林(lin)先生》，回(hui)答19-22题。
亭(ting)林先生自少至(zhi)老手不(bu)(bu)释书，出门则以一骡(luo)二马(ma)捆书自随。遇(yu)边塞亭(ting)障，呼老兵诣(yi)道边酒垆，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与(yu)平生所(suo)闻不(bu)(bu)合，发(fa)书详(xiang)正，必无所(suo)疑乃(nai)已。马(ma)上无事，辄据鞍默诵诸经(jing)注疏(shu)。遇(yu)故(gu)友若不(bu)(bu)相识(shi)，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至(zhi)此，宜所(suo)诣(yi)渊涵博大，莫与(yu)抗(kang)衡与(yu)！
(节选(xuan)自(zi)《清朝艺苑》)
19. 解释(shi)加点词语(yu)（1分）
(1)必无所(suo)疑乃已 ___________ (2)若与(yu)平生(sheng)所(suo)闻不(bu)合 _________
20. 用“/”给下面的句子划(hua)分朗读节奏。(只划(hua)一处(chu)） （1分）
出 门 则 以 一 骡 二 马 捆(kun) 书(shu) 自 随(sui)
21. 用现代(dai)汉语翻译下面的句子 （1分）
亭林先(xian)生(sheng)自(zi)少至老手(shou)不释书
22. 亭林(lin)先生哪些品质值得你(ni)学(xue)习?（2分）
（四）阅(yue)读说明文《中国(guo)墨》，回答23-26题。
①古代文(wen)(wen)人(ren)曰(yue)：“有佳墨(mo)者，犹(you)如将之有良马(ma)也(ye)。”墨(mo)在(zai)“文(wen)(wen)房四宝”中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)地位不言而喻，好的(de)(de)(de)墨(mo)锭常被(bei)冠以“金不换(huan)”的(de)(de)(de)美名。2007年，乾隆的(de)(de)(de)御墨(mo)在(zai)拍(pai)卖中(zhong)(zhong)拍(pai)出448万元的(de)(de)(de)天价(jia)，“中(zhong)(zhong)国墨(mo)”引起了更多的(de)(de)(de)关注。
②为什么(me)墨(mo)(mo)(mo)(mo)的(de)(de)价值如此昂(ang)贵呢？这源于它(ta)制作工艺的(de)(de)复杂与考究。墨(mo)(mo)(mo)(mo)其实(shi)是(shi)一(yi)种(zhong)“烟(yan)(yan)(yan)(yan)”，是(shi)一(yi)种(zhong)以油(you)(you)(you)烟(yan)(yan)(yan)(yan)、松烟(yan)(yan)(yan)(yan)等为原料(liao)纯手工制成(cheng)的(de)(de)黑(hei)色颜(yan)料(liao)。它(ta)的(de)(de)制作，首(shou)先要点燃桐油(you)(you)(you)、猪油(you)(you)(you)等各(ge)种(zhong)油(you)(you)(you)类(lei)或松木取烟(yan)(yan)(yan)(yan)；再在烟(yan)(yan)(yan)(yan)中加入(ru)鸡蛋白(bai)、鱼皮胶、牛皮胶和各(ge)种(zhong)香(xiang)料(liao)、药材等，和成(cheng)烟(yan)(yan)(yan)(yan)料(liao)团(tuan)；然后将烟(yan)(yan)(yan)(yan)料(liao)团(tuan)放入(ru)铁臼中捣(dao)练三(san)万次左(zuo)右，或用铁锤(chui)锤(chui)击一(yi)万次左(zuo)右，制成(cheng)墨(mo)(mo)(mo)(mo)团(tuan)；最后把(ba)墨(mo)(mo)(mo)(mo)团(tuan)放入(ru)墨(mo)(mo)(mo)(mo)模中，合(he)紧锤(chui)砸(za)即(ji)可制成(cheng)松烟(yan)(yan)(yan)(yan)墨(mo)(mo)(mo)(mo)或油(you)(you)(you)烟(yan)(yan)(yan)(yan)墨(mo)(mo)(mo)(mo)的(de)(de)成(cheng)品——“烟(yan)(yan)(yan)(yan)墨(mo)(mo)(mo)(mo)”。
③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法既保持了笔画的基本形态，又线面交融，富有朦胱的墨趣。
