③有耐(nai)心有教养的人(ren)。多次去说服布朗太太卖(mai)房，都被拒绝(jue)，心里有怒火，但一直(zhi)克制情绪，保(bao)持绅(shen)士风度。

④有爱(ai)心(xin)和良(liang)知(zhi)的(de)人。知(zhi)道布(bu)朗太太不(bu)卖房的(de)原因(yin)而感动，让(rang)房屋完整保存(cun)下来，还写了他(ta)们(men)夫妇的(de)爱(ai)情故事，让(rang)大家(jia)来参观(guan)布(bu)朗太太的(de)房屋。

（4）示例一(yi)(yi)：认同。文章(zhang)情节在倒数(shu)第(di)二段已经(jing)很(hen)完(wan)整，主题已经(jing)很(hen)清(qing)楚(chu)的表现出来。去掉最后一(yi)(yi)段不会影响(xiang)文章(zhang)内容。

示例二：不认同。有了(le)文(wen)章最后一段更(geng)能突(tu)出“我”的(de)形象。“我”因误会布朗太太而内疚，“我”被布朗太太捍卫、坚(jian)守爱情(qing)的(de)事迹感动(dong)，因此常去(qu)看看房屋，更(geng)能体现出“我”是一个有良知的(de)生意人。

四、语言文字运(yun)用(yong)（每题3分，共12分）

6．（3分）C

A．“强聒不舍”形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 该成语为贬义词，褒贬不当；B．“鹤立鸡群”比喻仪表或(huo)才能在人(ren)群里很突出。该成语(yu)(yu)用错对象，它(ta)指仪表或(huo)才能在人(ren)群里很突出，不(bu)能形容(rong)人(ren)的(de)默默无(wu)语(yu)(yu)；D．“群蚁排衙”指整齐(qi)地(di)(di)排列着。该成语(yu)(yu)指整齐(qi)地(di)(di)排列着，与句中的(de)“字(zi)迹潦草(cao)，杂乱无(wu)章”矛盾。

7．（3分）B

A．语(yu)义重复，去掉“造就的”；C．语(yu)义矛盾(dun)，“超(chao)过”和(he)“左右(you)”二去一；D．动宾(bin)搭配不当，“提(ti)高森林(lin)资源(yuan)开发(fa)利用的效(xiao)率和(he)范(fan)(fan)围”改为“提(ti)高森林(lin)资源(yuan)开发(fa)利用的效(xiao)率，扩大森林(lin)资源(yuan)开发(fa)利用的范(fan)(fan)围”。

8．（3分）B

9．（3分）C

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A．“抛砖引玉(yu)”意思是抛出砖去(qu)，引回玉(yu)来(lai)，比喻用(yong)自(zi)己(ji)不(bu)(bu)成熟的(de)意见(jian)(jian)或作品引出别(bie)人(ren)更好的(de)意见(jian)(jian)或好作品。用(yong)来(lai)说校长的(de)发言不(bu)(bu)得体(ti)(ti)；B．“令郎”是称对(dui)方(fang)儿子的(de)敬词。老张用(yong)来(lai)称呼自(zi)己(ji)的(de)孩子不(bu)(bu)得体(ti)(ti)；D．“赏光”请(qing)对(dui)方(fang)接受自(zi)己(ji)的(de)邀请(qing)的(de)敬辞，不(bu)(bu)能用(yong)来(lai)表(biao)达自(zi)己(ji)去(qu)别(bie)人(ren)那里。

五、写作（50分）

10．（50分）略