24.说(shuo)说(shuo)本文(wen)以“腕(wan)上茉(mo)莉”为(wei)题的作用。（2分）
25.第④段采(cai)用了哪种表现手法，有什么作用?（2分）
26.谈(tan)谈(tan)第⑤段中老(lao)太(tai)太(tai)鞠躬，为什么差点(dian)把女文(wen)友的眼泪给惹下来?（2分）
27.从人物描写方法(fa)的角度赏析第⑧段划线句。（2分）
28.结(jie)尾说返(fan)程(cheng)时茉莉花已经枯(ku)黄，“我(wo)”为什(shen)么仍能嗅到它“隐隐的(de)香(xiang)气”?（2分）
四、写作表(biao)达（50分）
29.从下(xia)面(mian)两个文题(ti)中任选一(yi)题(ti)写(xie)作(zuo)文。
文题一：给感动截图
文题二：生活总会(hui)以不经意的(de)(de)方式(shi)引发你(ni)的(de)(de)遐思。春风夏雨，秋霜冬雪，提醒你(ni)岁月的(de)(de)流(liu)逝。过去悠悠间(jian)已化作从前，未来在向我们(men)招手致意。青春正好，来日方长，前方充满希望！每个人拥有(you)的(de)(de)只(zhi)是当(dang)下(xia)(xia)，把握的(de)(de)只(zhi)有(you)现(xian)(xian)在。珍惜(xi)当(dang)下(xia)(xia)，是对过去最(zui)完美(mei)的(de)(de)总结；把握现(xian)(xian)在，是对未来最(zui)恰当(dang)的(de)(de)馈赠。如此，才不负山的(de)(de)高，水的(de)(de)清，这(zhei)样便(bian)可自成风景。
根据对以上文字的理解，任选角(jiao)度，自(zi)拟(ni)题目，写一(yi)篇(pian)作文。
要求：
（1）文章要有真情实感，主题(ti)要鲜(xian)明(ming)，思路要清晰(xi)。
（2）除(chu)诗歌、戏剧(ju)外，体裁(cai)不限；不得套写，抄袭(xi)。
（3）文中不得(de)出现真(zhen)实(shi)的地名、校名、人名。
（4）字(zi)数在600字(zi)左(zuo)右。
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2019年黑龙(long)江(jiang)省(sheng)绥化市中考语文试题参考答案
语文试题参考答案及评(ping)分说明
一、知识积累及运用（第(di)1-6题，共27分(fen)）
1.（1）nuó；酝；缰。评分(fen)说明：（3分(fen)）正确(que)工整。
（2）A评(ping)分(fen)说明：（2分(fen)）
2.D评分说明：（2分）A用词不当，B成分赞余(yu)，C成分残缺。
3.A评分说明：（2分）“成(cheng)群结队”“左(zuo)顾右盼”都是(shi)并列(lie)短语。
4.B评(ping)分说明：（2分）话剧以说话为主要手段。
5.（1）①白露未晞②采菊(ju)东篱(li)下③万里送(song)行舟④起(qi)舞弄清(qing)影⑤小桥(qiao)流水(shui)人家(jia)⑥舍(she)生(sheng)而取义者也
⑦示例一：闲来垂(chui)钓(diao)碧溪上，忽复乘舟(zhou)梦日边。
示例(li)二(er)：长风破浪会(hui)有时(shi)，直(zhi)挂(gua)云帆(fan)济(ji)沧海。
示例三：怀旧(jiu)空吟闻笛赋(fu)，到乡翻似烂柯人。
示例四：相顾无相识，长歌怀采薇。
（2）①D
②《望岳》表现了(le)不畏艰险、勇于攀(pan)登、积极进取的(de)精神、
《春(chun)望》表达了忧国伤(shang)时、念家悲己(ji)的感情。
评分说明(ming)：（12分）第（1）题(ti)共8分，每(mei)空1分。错(cuo)别(bie)字(zi)、渴字(zi)、添字(zi)均不(bu)得分。第（2）题(ti)共4分，第①题(ti)2分；第②题(ti)2分，分别(bie)写出每(mei)首诗的思想感情，意思对即可。
6.（1）B评分说明：（2分）背诵的(de)应是(shi)《鉴略》
（2）示例一：第一次是(shi)在与波兰白军战(zhan)斗中，保(bao)尔腿受伤(shang)(shang)并得(de)了伤(shang)(shang)寒。
示例二(er)：第(di)二(er)次是保尔在骑兵部(bu)队的(de)战斗中头部(bu)受伤。
示例三：第三次(ci)是繁重紧张的工作击倒了(le)他，他不(bu)得(de)不(bu)离开岗位回家养病。
示例(li)四：第四次是在修筑铁路时，患了伤(shang)寒和大叶性肺炎。
保尔身受伤病的(de)折磨也不放弃(qi)革(ge)命的(de)信(xin)念，重新回(hui)到(dao)战斗(dou)行(xing)列，坚(jian)持(chi)革(ge)命工作(zuo)。这就是(shi)他(ta)对初(chu)心的(de)坚(jian)持(chi)。
评分说明(ming)：（2分）保尔经(jing)历1分，坚持(chi)的初心(xin)1分，意思对(dui)即可。
二、综合(he)实践与口语交际（第(di)7一9题(ti)，共6分）
7.妙手回春医百(bai)病灵(ling)丹济世乐千家
评分说(shuo)明：（2分）搭配不(bu)当或上下(xia)联颠(dian)倒均(jun)不(bu)给分。
8.示例：妈妈，这样做不好。做人要讲诚信(xin)，我(wo)们不能为了眼前的利益，帮助商家(jia)做虚(xu)假宣传，这样会误(wu)导别人，您说对(dui)吗?
评分说明：（2分）突出“诚信”1分，符合语(yu)境、语(yu)气委婉、有礼貌1分。
9.示例(li)：你们用专(zhuan)注的眼(yan)神发现文(wen)物的精神，用双手让(rang)它们重新焕发生机，收(shou)藏在故宫(gong)里
的(de)文物因(yin)你们(men)才鲜活(huo)生动起来，文化传统因(yin)你们(men)的(de)精心呵护(hu)得以传承。
评分说明：（2分）没有人称要(yao)求，写(xie)出对工匠的具体精神价(jia)值的赞美，意(yi)思对即可。
三、阅(yue)读理解及分(fen)析（第10-28题，共37分(fen)）
（一）阅读《送东(dong)阳马生序》（节选），回(hui)答10-13题。（8分）
10.（1）引、提出（2）训(xun)斥，呵(he)责(ze)评分(fen)说明(ming)：（2分(fen)）每小(xiao)题1分(fen)。
11.成年以后，更(geng)加(jia)仰慕古(gu)代圣贤的(de)学说。
评分(fen)(fen)说明：（2分(fen)(fen)）译(yi)(yi)对重(zhong)点字(zi)词“加冠”“道(dao)”1分(fen)(fen)，译(yi)(yi)句语言完整(zheng)流畅1分(fen)(fen)。
12.D评分(fen)说明(ming)：（2分(fen)）
13.环境描(miao)写。通过描(miao)写恶(e)劣的(de)环境，从(cong)(cong)侧面烘(hong)托了作者从(cong)(cong)师求学的(de)旅途之艰。（侧面表现
了作(zuo)者不怕吃苦的精(jing)神。）评分说明：（2分）环境描写1分，作(zuo)用1分。
（二）阅读《中国人失掉自信力了吗》（节选），回答(da)14-15题。（4分）
14.驳论：信(xin)地(di)大(da)物博(bo)、信(xin)国联、求(qiu)神拜(bai)佛（信(xin)地(di)、信(xin)物、信(xin)国联）
评分(fen)说(shuo)明(ming)：（2分(fen)）每空1分(fen)。
15.具(ju)有坚定信(xin)念、不屈(qu)精神（无私奉献、先人后己、默(mo)默(mo)无闻(wen)……），能为国家(jia)和民(min)族（或(huo)
历史）的(de)发展起到(dao)重大推动作用的(de)优秀的(de)人(ren)，就是中国的(de)脊梁。
评分(fen)说(shuo)明(ming)：（2分(fen)）答(da)出符(fu)合题意的(de)某(mou)种精(jing)神1分(fen)，作(zuo)用1分(fen)。
（三）阅读《二鹊救友(you)》，回答16一(yi)19题(ti)。（7分）
16.A评(ping)分说(shuo)明：（2分）
17.鹳于古木上/盘旋三匝评分说明：（1分）划(hua)分位置(zhi)不正确或多划(hua)均不得分。
18.喜(xi)鹊(que)们(men)欢呼起舞，像(xiang)在庆祝，并向（鹤）致谢。
评分(fen)说明：（2分(fen)）译对重点(dian)字词“喧”“若(ruo)”1分(fen)，译句(ju)语言完整流畅1分(fen)。
19.示例一：遇到困(kun)难时，需要发扬团结互助的(de)精神。
示例二：遇(yu)到困难，别人帮助了你，要懂得(de)感恩。
示例(li)三(san)：遇到困难时，要懂得寻求他人(ren)帮助。
评分说(shuo)明：（2分）符(fu)合题意(yi)即可(ke)。
（四）阅(yue)读(du)《验证码到底有什么用》，回(hui)答20-23题(ti)。（8分）
20.验(yan)证码。评分(fen)说(shuo)明：（2分(fen)）
21.不能删去。“几乎”起限制作用，是“接近于”的意思，说明了验证码防垃圾注入的程度接近于完美，去掉后与事实不符，过于绝对。“几乎”体现了说明文语言的准确性、严密性。
