长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水逐流出，有新斫
②木片逐流下。深山中有人迹，异之，乃相谓曰：可试入水中，看何由尔。”一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行数十步，便开明朗然，不异世间。
【注】①囷（qūn）：这里指似四形谷仓的巨石。②斫：砍伐。
24．用“/”为下面句子划分节奏。（标两处）（2分）
一 闭 一 开 水 深 广 不 得 渡。
25.解释下列句子中加点词。（4分）
（1）黄发垂髫 _________ （2）率妻子邑人来此绝境 _________
（3）尝采药至衡山 _________ （4）深入忘反 _________
26.下列各组句子中加点词语用法和意义相同的一项是（ ）（1分）
A．乃不知有汉 乃相谓曰
B．忘路之远近 水陆草木之花
C．一人便以笠自障 先帝不以臣卑鄙
D．其真无马邪 余人各复延至其家
27.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
（2）深山中有人迹，异之。
28．【乙】文中的“开明朗然”与【甲】文中的_________一词相仿。（1分）
29．【甲】文写刘子骥“欣然规往”“未果”，【乙】文写刘子骥“欲更寻索，不复知处”。作者这样安排的目的是什么？（2分）
四、作文（40分）
30.任选一题作文。
（1）当你与父母面对面倾诉时，你获得了亲情；当你与老师面对面交流时，你获得了启迪；当你与同学面对面探讨时，你获得了友情；当你与陌生人面对面对话时，你获得了真诚……
请以“
面对面”为题，写一篇不少于600字的文章。诗歌除外，文体不限，字迹工整，文中不得出现真实的人名、地名、校名。
（2）李子柒，1990年出生于四川省绵阳市。看过李子柒视频的人，无不对视频里的古风田园生活向往、憧憬着。看似平淡无奇的日子，李子柒总能过成一首诗、一幅画。三月桃花开了，采来酿桃花酒；四月枇杷成熟，酿枇杷酒；五月樱桃成熟季，李子柒就开始酿樱桃酒、煨樱桃酱、烘樱桃干、调制樱桃青柠饮。到了七巧节（七夕，乞巧节），用紫薯做七巧饼；中秋节，做苏式鲜肉月饼；九月酿桂花酒；十月红形彤的柿子吊满墙，便做起了柿饼；入冬则腌起腊肉、香肠和鱼鲞（xiǎng 剖开晾干的鱼），整个院子里挂得满满当当……
……
广安市2020年初中学业水平考试试题
语文参考答案及评分标准
重要提示：主观性试题不必强调与参考答案表述一致，只要学生的回答扣紧题意，语句通顺，即可酌情给分。
一、选择题（每小题2分，1-7题为积累与应用题，8-10题为议论文阅读题。共20分）
1．D 2．C 3．A ……
二、积累与应用（21分）
11．诗文名句默写填空（每空1分，错-字该空不得分。共7分）
（1）可远观而不可亵玩焉（1分）
（2）松柏有本性（1分）
（3）树梢树枝树根根（1分）
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21．举例子（1分）具体说明电子支付并非对所有人都是便捷的。（1分）（共2分）
22．不能删去,（1分）“约”表估计，删去后就变成“50%的工作将被人工智能和信息技术代替”，与实际情况不符，（1 分）这体现了说明文语言的准确严谨。（1分）（共3分）
23．①完善网点建设，实现网络全覆盖，让不会使用电子支付的老人也能参与进来；（1分）
②要确保信息技术安全，杜绝电子支付和流通过程中的安全漏洞和恶意诈骗；（1分）避免系统崩盘的事情发生。（1分）（语言简洁，意思对即可。共3分）
（三）文言文阅读（15分）
24．一闭一开/水深广/不得渡。（2分）
25．（1）小孩（1分）（2）妻子和儿女（1分）（3）曾经（1分）（4）通“返”，返回（1分）（共4分）
26．B（2分）
27．（1）田间小路交错相通，（村落间）能听见鸡鸣狗叫的声音。（2分）（2）深山中竟然有人活动的踪迹，（他们两个人）对此感到很奇怪。（2分）（共4分）
28．豁然开朗（1分）
29．暗示这样神秘美好的境界是虚构的，在当时的现实生活中是不存在的，反映出人们对美好生活的向往和追求。（语言简洁，意思相近即可）（共2分）
四、作文（40分）
（一）等级评分标准
| 类型 |
内容 |
结构 |
语言 |
卷面 |
一类卷
（36-40分） |
文章有深度
见解独特
内容充实
感情真挚
切合作文要求 |
构思巧妙
结构严谨
条理清晰 |
用语准确
简洁得体
语言生动
有文采 |
卷面整洁
书写工整 |
二类卷
（32-35分） |
中心明确
内容具体
感情真实
符合作文要求 |
层次分明
结构完整 |
用语较准确
语言流畅 |
卷面整洁
书写规范 |
三类卷
（28-31分） |
内容比较具体
感情较真实
不偏离作文要求 |
层次较清楚
结构较完整 |
语言基本通顺
有个别语病 |
卷面较整洁
书写较规范 |
四类卷
（24-27分） |
中心基本明确
内容不够具体 |
层次较清楚
结构较完整 |
语言基本通顺
有少量语病 |
卷面较凌乱
书写较潦草 |
五类卷
（0-23分） |
中心基本明确
内容不具体
偏离题意 |
条理不清
结构混乱 |
语言不通顺 |
卷面杂乱
字迹不清 |
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