有关考试的作文

考试

沾化(hua)县黄升中学雏凤文(wen)学社(she)　张莹慧　本文(wen)由华(hua)语网（binful.cn）会员原(yuan)创

“今天生(sheng)(sheng)物(wu)考试，你复(fu)(fu)习好了吗(ma)？”一(yi)个同学突然(ran)问(wen)我(wo)(wo)。“哎呀，我(wo)(wo)忘了。昨天的作业我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)写到将近十点，哪(na)有时(shi)间(jian)再去(qu)复(fu)(fu)习呀！再说了，我(wo)(wo)早(zao)就(jiu)(jiu)把这件事情抛到九(jiu)霄(xiao)云外了。”说着(zhe)，我(wo)(wo)看了看课(ke)程表，发(fa)现下(xia)午(wu)第三(san)节课(ke)正是生(sheng)(sheng)物(wu)课(ke)。幸亏中(zhong)午(wu)还有点时(shi)间(jian)，于是我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)把生(sheng)(sheng)物(wu)课(ke)本放到了书包(bao)里。

没(mei)想(xiang)到的(de)事情还是发(fa)生(sheng)了。上午(wu)下了第三节课(ke)后，生(sheng)物老师(shi)(shi)(shi)突(tu)然走进(jin)了教(jiao)室(shi)，而且(qie)手里还拿着一(yi)摞试卷。“咦(yi)，不(bu)是上政(zheng)治课(ke)吗(ma)？生(sheng)物老师(shi)(shi)(shi)怎么进(jin)来了？是不(bu)是老师(shi)(shi)(shi)走错了教(jiao)室(shi)了？”同学(xue)们(men)议论(lun)纷纷。这(zhei)时(shi)，只听生(sheng)物老师(shi)(shi)(shi)说道：“和你们(men)的(de)政(zheng)治老师(shi)(shi)(shi)换(huan)课(ke)了，下午(wu)第三节课(ke)再上政(zheng)治。这(zhei)节课(ke)考试。”这(zhei)时(shi)再看看同学(xue)们(men)，都哭不(bu)像(xiang)哭，笑不(bu)像(xiang)笑的(de)，好像(xiang)受了天大的(de)委屈一(yi)样。

这(zhei)时，印满了(le)密密麻麻的(de)题(ti)目的(de)试卷已(yi)经发(fa)到了(le)我们的(de)手(shou)中(zhong)。“这(zhei)题(ti)怎么(me)这(zhei)么(me)难啊！”同(tong)(tong)学们都叫(jiao)了(le)起来。生(sheng)物老师笑着(zhe)说：“早(zao)管着(zhe)干什(shen)么(me)了(le)，课下没有复习吗？”同(tong)(tong)学们都不(bu)再作声了(le)，低下头各自做着(zhe)自己的(de)试卷。过(guo)了(le)一会儿，再看(kan)看(kan)同(tong)(tong)学们的(de)表情，有的(de)在(zai)埋头苦想(xiang)，有的(de)在(zai)认真思考。而我呢(ni)？对每(mei)道题(ti)都觉得是那么(me)地陌(mo)生(sheng)。

时(shi)间(jian)过得(de)真快啊，一(yi)节课的(de)(de)时(shi)间(jian)一(yi)会(hui)儿就过去(qu)了(le)，可是我还(hai)有很(hen)多的(de)(de)题没有做(zuo)完。唉(ai)，真是糟糕透了(le)。考试(shi)结束后，大多数同(tong)学嘴(zui)里反复说的(de)(de)只(zhi)有同(tong)样的(de)(de)一(yi)句话：“下节课就等着挨批吧！”

简评：可能是准备得不充分，也可能是由于突然袭击，总之是没有考好。文章把考试前及考试时同学们的表现写得很深入、生动，尤其是对于同学们表情的描写。

人生处处是考场

考(kao)试，对于大(da)多(duo)数人来说，多(duo)少有些可怕，它意(yi)味着(zhe)考(kao)前要挑(tiao)灯夜战，考(kao)时(shi)会(hui)肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳(tiao)加速、呼吸困难(nan)，考(kao)后会(hui)忐忑不安，翘首(shou)以(yi)待(dai)。

但是，人生对(dui)我(wo)(wo)们的考验并非都(dou)是为了升(sheng)学、应聘或(huo)是晋级，也不是都(dou)要(yao)端(duan)坐在(zai)考场中，拿支(zhi)笔(bi)在(zai)卷(juan)子上写下自己的答案。它(ta)不会给我(wo)(wo)们充足的时间来做准备(bei)，它(ta)会随(sui)时给我(wo)(wo)们出(chu)张卷(juan)子。如(ru)果你(ni)(ni)选择适当，你(ni)(ni)就可(ke)能(neng)通过，迎接新(xin)的考验；一旦你(ni)(ni)判断(duan)失(shi)误，你(ni)(ni)可(ke)能(neng)和机遇失(shi)之交臂。

挨批评(ping)是(shi)一(yi)场考试(shi)，通过错误认识了(le)自己，只要能(neng)努(nu)力(li)不再犯，就算(suan)(suan)通过了(le)考试(shi)；若(ruo)是(shi)灰(hui)心(xin)沮丧(sang)，不再努(nu)力(li)，你(ni)(ni)就只能(neng)算(suan)(suan)不及(ji)格(ge)，如(ru)果你(ni)(ni)还不及(ji)时改正，你(ni)(ni)迟早将(jiang)被社(she)会所淘汰。

如果你受了(le)挫(cuo)(cuo)折，那是(shi)生活给你一张(zhang)考(kao)卷(juan)。面对挫(cuo)(cuo)折，振作起(qi)来(lai)(lai)，重(zhong)新(xin)再来(lai)(lai)？还(hai)是(shi)灰心(xin)丧气，一蹶不(bu)振，从此(ci)消沉下去(qu)？你自己(ji)选，没有人(ren)会干涉你。前者可让你摆脱(tuo)挫(cuo)(cuo)折的阴(yin)影走向成功的未来(lai)(lai)，后者将使你渐(jian)渐(jian)被(bei)人(ren)所淡(dan)忘(wang)，你自己(ji)都不(bu)帮自己(ji)，还(hai)有谁会来(lai)(lai)帮你？

若你(ni)(ni)获(huo)(huo)得(de)了成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，你(ni)(ni)又将获(huo)(huo)得(de)一(yi)(yi)张(zhang)试卷。面(mian)对荣誉(yu)，你(ni)(ni)是继续努力，争取下(xia)一(yi)(yi)次(ci)的(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，还是高举荣誉(yu)，止(zhi)步不前，躺在(zai)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)的(de)温(wen)床(chuang)上(shang)回味那成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)的(de)瞬间呢？前者能让你(ni)(ni)以(yi)这次(ci)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)为基点，走向下(xia)一(yi)(yi)次(ci)的(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)；后者会使(shi)你(ni)(ni)从温(wen)床(chuang)上(shang)狠狠地掉下(xia)来，摔得(de)鼻(bi)青脸肿(zhong)。是成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，还是“进医院”，就看你(ni)(ni)自(zi)己了。

不过，造物(wu)主总是会(hui)尽(jin)一(yi)切努(nu)力来挽救(jiu)一(yi)个(ge)人，即使(shi)你(ni)(ni)“进了医院”，他还(hai)是不会(hui)放弃你(ni)(ni)。你(ni)(ni)将再得到一(yi)张试卷，在你(ni)(ni)仅(jin)有的几次机(ji)会(hui)中，你(ni)(ni)是抓住机(ji)遇(yu)迎(ying)头(tou)赶上(shang)，还(hai)是选择(ze)放弃，眼睁(zheng)睁(zheng)地看着成功(gong)离自(zi)己越(yue)(yue)来越(yue)(yue)远(yuan)(yuan)？选择(ze)前者你(ni)(ni)会(hui)很快(kuai)回(hui)到自(zi)己的轨道(dao)，而(er)后者会(hui)使(shi)你(ni)(ni)离轨道(dao)越(yue)(yue)来越(yue)(yue)远(yuan)(yuan)。

其实(shi)，人生(sheng)(sheng)中的(de)考场又(you)何止这(zhei)些。从出生(sheng)(sheng)到(dao)死亡二(er)十多亿(yi)个分分秒秒，哪一刻不(bu)(bu)是(shi)(shi)一场考试？只(zhi)是(shi)(shi)这(zhei)考试过于频(pin)繁，而使许(xu)多人忽略了它，但忽略了并不(bu)(bu)等(deng)于不(bu)(bu)存在(zai)，相反，这(zhei)种考试才是(shi)(shi)最(zui)重要的(de)，只(zhi)有在(zai)每一秒的(de)刻度里画上真(zhen)正的(de)一笔，你(ni)的(de)一生(sheng)(sheng)才算(suan)是(shi)(shi)问心无(wu)愧(kui)。当(dang)然，人非(fei)圣贤，孰能无(wu)过，在(zai)考卷(juan)上偶尔写错几个答案，也并非(fei)不(bu)(bu)可(ke)原谅。但如(ru)果你(ni)只(zhi)是(shi)(shi)偶尔写几个正确(que)的(de)答案，那么，你(ni)这(zhei)一生(sheng)(sheng)就是(shi)(shi)虚度了——除(chu)了浪费粮食，你(ni)什么都没干。

简评：考试指通过书面或口头提问的方式，考察知识或技能；考验指通过具体事件、行动或困难环境来检验是否坚定、忠诚或正确。本文由考试想到人生要经历的种种考验，实质是以考试喻证人生。作者思路广阔，视野博大，把人生应当怎样度过，人生应当

月考

明天又要进行(xing)月考了(le)，虽(sui)然不(bu)能决(jue)定命运，但是(shi)(shi)年级排名(ming)次(ci)(ci)，班(ban)级排名(ming)次(ci)(ci)及排位子，各(ge)科老师讲评(ping)，家长狂(kuang)轰滥(lan)炸……就够我们受得了(le)。我们或是(shi)(shi)心悦(yue)诚服总结教训，或是(shi)(shi)口(kou)是(shi)(shi)心非地(di)承(cheng)认不(bu)足，或什么感(gan)觉都没(mei)有。无(wu)论(lun)怎么样，我们还要临(lin)阵磨枪呀！夜车也不(bu)能不(bu)快开喽！

第二(er)天，我机械地走进考场(chang)，直挺(ting)挺(ting)地坐(zuo)在座(zuo)位上(shang)等待(dai)监考老师(shi)。这(zhei)时(shi)大脑(nao)里一(yi)(yi)片空白。接过卷子(zi)(zi)，我的(de)(de)心(xin)咚(dong)咚(dong)乱跳(tiao)，头(tou)皮发胀，眼(yan)前(qian)卷子(zi)(zi)上(shang)的(de)(de)字也直跳(tiao)。我闭上(shang)眼(yan)睛晃晃脑(nao)袋，想想老师(shi)曾讲(jiang)过要镇定(ding)，先看(kan)简(jian)单(dan)题(ti)(ti)。于是(shi)(shi)睁(zheng)开(kai)眼(yan)全(quan)神贯注地看(kan)一(yi)(yi)遍题(ti)(ti)，挑着做了(le)几道小题(ti)(ti)。这(zhei)时(shi)，心(xin)神稳(wen)定(ding)下来了(le)，答题(ti)(ti)速度也快了(le)。会做的(de)(de)题(ti)(ti)做完了(le)，再(zai)挑些似会非会又(you)弄不准(zhun)确的(de)(de)题(ti)(ti)。同时(shi)调(diao)动全(quan)部精力回忆老师(shi)是(shi)(shi)怎样讲(jiang)过类似的(de)(de)题(ti)(ti)型(xing)的(de)(de)，课(ke)本(ben)上(shang)又(you)如(ru)何讲(jiang)解的(de)(de)，东(dong)一(yi)(yi)耙子(zi)(zi)西一(yi)(yi)扫(sao)帚，尽(jin)量地多写。然后再(zai)仔细(xi)“相面”难题(ti)(ti)，寻找突(tu)破(po)口，力争解决它。这(zhei)时(shi)需有(you)耐心(xin)，而(er)恰恰这(zhei)时(shi)心(xin)跳(tiao)又(you)加快，头(tou)脑(nao)又(you)不十分(fen)(fen)灵活了(le)。我无(wu)计可(ke)施。而(er)我又(you)不甘失败，于是(shi)(shi)重(zhong)新振作，再(zai)次审题(ti)(ti)，柳暗(an)花(hua)明，真的(de)(de)答出了(le)一(yi)(yi)道题(ti)(ti)，刹那(nei)间(jian)心(xin)情旷(kuang)怡万分(fen)(fen)。真是(shi)(shi)美(mei)(mei)哉妙也。而(er)事(shi)情又(you)不能总是(shi)(shi)十全(quan)十美(mei)(mei)，有(you)的(de)(de)题(ti)(ti)我脑(nao)汁绞尽(jin)也无(wu)济(ji)于事(shi)。真令我懊恼(nao)沮丧极了(le)。

80分钟(zhong)飞逝而过(guo)。目光在龙飞凤(feng)舞的“豆芽”上搜寻，力求找(zhao)出差错，哪怕(pa)一点点。这时(shi)喉中犹如鲠住一个辣椒(jiao)，难受死了。

走出考场，我们激(ji)烈(lie)地(di)探(tan)讨答(da)案(an)、分数，想知(zhi)道成功的(de)经验、失败的(de)教训(xun)的(de)心(xin)情与秒俱(ju)增(zeng)。心(xin)被悬挂起来(lai)了。听了七嘴八(ba)舌的(de)议论，又心(xin)烦意乱。直到成绩公布了，而那(nei)(nei)时(shi)那(nei)(nei)刻又是(shi)几家欢乐，几家愁。

考(kao)试，考(kao)试，那滋味呀，是甜(tian)？是酸(suan)？是苦？是辣？唉！（张倩茹(ru)）

简评：这个心理描写小片断抓住了临考思想紧张特征，直接剖析自己，揭示、披露自己的心情。除考前、考中、考后的大层次外，考中的层次亦极为分明：开始“直挺挺地坐在座位上”映衬大脑的空白；接过试卷慌乱之至；逐渐镇定，由易到难做题；力解难题，有所突破；美中不足，懊恼沮丧。作者结合解题过程描述心理变化，让读者直接感知到“我”在想什么和怎样想。

不寻常的考试

天上的月亮是多么恬静，微(wei)风轻(qing)轻(qing)地(di)抚摸(mo)着我(wo)，轻(qing)轻(qing)翻动着窗(chuang)前(qian)的书。周围是那么宁静，而我(wo)却心神激荡。早上发(fa)生(sheng)的事不住地(di)在脑海中(zhong)浮现(xian)。

早上，天气(qi)格外好(hao)。昨夜刚下过一场雨，空气(qi)新鲜，到(dao)处鲜亮亮的，令人(ren)心(xin)旷神怡(yi)。我(wo)的心(xin)情也很好(hao)，因(yin)为今早的考(kao)试是(shi)(shi)最后(hou)一门的考(kao)试，也是(shi)(shi)我(wo)最有(you)把握(wo)的一门——政治。考(kao)完了(le)这门，我(wo)就可以痛痛快快地玩啦！哈哈，太好(hao)了(le)！我(wo)心(xin)想着，真是(shi)(shi)越想越美(mei)。

不(bu)(bu)久，进场了(le)，一(yi)(yi)(yi)(yi)张雪(xue)白的(de)(de)(de)(de)(de)(de)卷(juan)子摊在(zai)(zai)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)桌子上。坐(zuo)下(xia)(xia)后，我拿起(qi)卷(juan)子一(yi)(yi)(yi)(yi)看，呀！我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心忽(hu)地沉了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)：怎么有几道题没见(jian)过？我把心一(yi)(yi)(yi)(yi)横，管它呢，先写会的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，于是(shi)(shi)我拿笔(bi)做(zuo)起(qi)来。沙沙沙，教室里(li)静极了(le)，只听见(jian)笔(bi)和(he)纸磨(mo)擦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)声(sheng)音。前面后面那些容易的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我还可以，三下(xia)(xia)五除(chu)二。很(hen)快做(zuo)好(hao)了(le)。可很(hen)快，我就(jiu)碰到了(le)好(hao)几道难题，都是(shi)(shi)多项选(xuan)择的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我左手扶(fu)着(zhe)(zhe)头，右手紧(jin)握着(zhe)(zhe)笔(bi)，两眼闭(bi)着(zhe)(zhe)。我在(zai)(zai)搜索(suo)，在(zai)(zai)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大脑(nao)里(li)搜索(suo)，是(shi)(shi)“社会主义社会的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生产关系”还是(shi)(shi)“社会主义的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生产关系”……不(bu)(bu)管我怎么想，那藏在(zai)(zai)记忆角落里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、在(zai)(zai)很(hen)久以前老(lao)师曾讲过的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那几个(ge)字就(jiu)是(shi)(shi)不(bu)(bu)肯出来。天气虽然很(hen)凉爽(shuang)，但(dan)我却浑(hun)身躁热。怎么办？离考(kao)试结(jie)束(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)时间快到了(le)，我还有一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)空没填。

我(wo)(wo)(wo)心(xin)里(li)焦急地喊着(zhe)：到底是(shi)(shi)(shi)哪一个(ge)呢？忽听耳边有个(ge)很轻的(de)(de)(de)声音，“是(shi)(shi)(shi)A、C”我(wo)(wo)(wo)愕然(ran)抬(tai)头(tou)，只见我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)一个(ge)最要好的(de)(de)(de)朋(peng)友从我(wo)(wo)(wo)身(shen)边走(zou)过。她(ta)是(shi)(shi)(shi)去交卷(juan)的(de)(de)(de)，她(ta)拿起包走(zou)了(le)，走(zou)时还向我(wo)(wo)(wo)挤(ji)(ji)了(le)挤(ji)(ji)眼。我(wo)(wo)(wo)低下头(tou)，看着(zhe)那(nei)个(ge)空。我(wo)(wo)(wo)心(xin)里(li)翻(fan)滚，到底填(tian)不填(tian)？我(wo)(wo)(wo)那(nei)位(wei)好朋(peng)友，成绩在(zai)班里(li)那(nei)是(shi)(shi)(shi)数(shu)一数(shu)二的(de)(de)(de)，她(ta)说(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)，十有八九(jiu)是(shi)(shi)(shi)对的(de)(de)(de)。可(ke)老师的(de)(de)(de)教诲，父母严(yan)厉的(de)(de)(de)目(mu)光在(zai)我(wo)(wo)(wo)眼前晃动。人说(shuo)(shuo)：诚实是(shi)(shi)(shi)金。可(ke)分数(shu)的(de)(de)(de)力(li)量(liang)非同小可(ke)，虽然(ran)只有三分。到底填(tian)不填(tian)？我(wo)(wo)(wo)问(wen)自己……

最终，我把(ba)试卷(juan)交(jiao)上(shang)去了，那(nei)个空(kong)仍(reng)然是空(kong)的(de)。

晚上，我(wo)查了(le)(le)书(shu)，的(de)(de)确应是“A、C”，可我(wo)不后悔。在这次考(kao)试里，我(wo)通(tong)过了(le)(le)比考(kao)试成绩更重要的(de)(de)考(kao)试——心灵的(de)(de)考(kao)试！（初三一考(kao)生）

简评：以“奇”取胜是这篇文章的一大特点，开笔所写内容似与寻常之考试无异，令人为作者着急：这么写不会跑题吗？可读着读着，便会进入作者描绘的情境中去，多少会产生“也许这次考试有些不寻常”的念头。当读到“我”是否应该受同学的提示而填空时，我们已似乎明白作者的意图了。果然，经过激烈的思想斗争，“我”通过了“心灵的考试”。在构思上，作者将“心灵的考试”作为不寻常的考试，已是比较“奇”了，又在开始隐而不露，暗置悬念，也是比较新奇的写法。

考试以后

紧张(zhang)的(de)毕业考试(shi)终于(yu)结束了，我们都长长地舒了一口气。顿(dun)时，教室里像炸开了锅似的(de)沸(fei)腾起(qi)来(lai)：“老天(tian)爷呀，我们终于(yu)解放了！”

看，我(wo)(wo)们班(ban)的“数学(xue)冠军”陈立竣洋洋得意地在(zai)教室里蹦来跳去！“小(xiao)淘(tao)气鬼”于超则垂头丧气地坐在(zai)座(zuo)位上，看来考的不怎(zen)么(me)样。哎，我(wo)(wo)还是出(chu)(chu)去走(zou)走(zou)吧！刚出(chu)(chu)教室，一阵清(qing)风(feng)吹入脸膀，顿时，感(gan)到格外(wai)舒畅、格外(wai)轻(qing)松(song)。太(tai)爽啦！

外(wai)面一(yi)群群同学围在一(yi)起，我就急忙闯入进去。

“你的(de)考题做的(de)怎样？”

“这一题(ti)答案是几？”

“那一(yi)道应用题应该这样做(zuo)”。同(tong)学们急切的对着答案。我感到自己做(zuo)得还不(bu)错。高高兴兴的玩(wan)耍(shua)起(qi)来。

成(cheng)绩很快下来了，我听(ting)说(shuo)我数学只得了79+9分。我怎么也不相信我考这么差。

我(wo)(wo)觉得浑身不(bu)自(zi)在(zai)，我(wo)(wo)真晕啊，简单的(de)题怎么会(hui)错哪？太大意了(le)。唉(ai)，不(bu)愿(yuan)天不(bu)愿(yuan)地(di)只愿(yuan)我(wo)(wo)太傲气。无精(jing)打采的(de)我(wo)(wo)漫(man)漫(man)的(de)走着。此时，树(shu)上的(de)鸟儿也不(bu)再高唱了(le)，路边的(de)花儿没(mei)有了(le)笑容，天色也变得昏暗起来，为我(wo)(wo)落下(xia)了(le)泪水(shui)。哎，考试考不(bu)好(hao)，是人生第一大痛苦。常(chang)言道：“落第学子丧门犬”，此时的(de)我(wo)(wo)，或许也真是这(zhei)样吧！

回到家里，爸爸往日(ri)的笑容已变成怒气(qi)冲天，难看(kan)极了。他厉(li)声说：“你(ni)(ni)这(zhei)个不争气(qi)的孩子，怎(zen)么才考79+9分(fen)，你(ni)(ni)……”我(wo)(wo)留着(zhe)泪(lei)，“现在才哭(ku)，每(mei)天在复习啥(sha)。”妈妈大声叫啷(lang)着(zhe)。这(zhei)可恶(e)的分(fen)数，可恶(e)的考试(shi)，要是(shi)我(wo)(wo)们学生不考试(shi)，那(nei)该(gai)多(duo)好呀！