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周落馨《悠悠家风,缕缕情怀》原创九年级作文

[移动版] 作者:佚名 发布时间:02-28

周落馨《悠悠家风,缕缕情怀》原创九年级作文

时(shi)光,清浅。指尖触及白瓷杯,略(lve)烫(tang)。袅袅白烟缓缓升起,似聚似散,犹显(xian)杯上莲花之美。如莲之盛于雾(wu)气氤氲中(zhong),心中(zhong)忽有悸动。  

忆(yi)父言,我也出于爱莲堂。周敦颐(yi)的(de)(de)(de)高(gao)尚情操(cao)自然也是我所向往(wang)的(de)(de)(de)。蝉(chan)声聒噪的(de)(de)(de)夏夜,任思绪随卷起的(de)(de)(de)窗幔(man)一起,飘到了一百年前。我的(de)(de)(de)祖先(xian)(即我爷爷的(de)(de)(de)爷爷)家本在(zai)繁华的(de)(de)(de)扬州。后迁至江宁,显然江宁也没能留住他(ta)的(de)(de)(de)脚步(bu)。于是他(ta)又沿着秦淮(huai)河(he)的(de)(de)(de)水(shui)(shui)流,逆(ni)流而(er)上(shang),直(zhi)至其源头——溧水(shui)(shui)。他(ta)被溧水(shui)(shui)的(de)(de)(de)美丽(li)和淳(chun)朴(po)的(de)(de)(de)民情所吸引,便留了下来(lai)。  

我爷爷的(de)爷爷白(bai)手起(qi)家(jia),除了(le)(le)勤劳的(de)双手和智(zhi)慧(hui)的(de)的(de)头脑,什么也没从扬州带来。他,在(zai)(zai)溧(li)水(shui)(shui)做了(le)(le)很大的(de)生(sheng)意,渐渐地在(zai)(zai)溧(li)水(shui)(shui)扎(zha)下了(le)(le)根,成为了(le)(le)溧(li)水(shui)(shui)有头有脸的(de)人家(jia)。在(zai)(zai)他乡生(sheng)存也并非易事(shi),而他的(de)成功,也与他持家(jia)的(de)独特(te)方式有极大的(de)关系(xi)。  

“苟非吾之所有(you),虽一毫而莫取”。我爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)的(de)爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)的(de)生(sheng)意(yi),少不(bu)了(le)要有(you)家(jia)人(ren)(ren)帮衬着。他(ta)不(bu)仅自己诚信(xin)做(zuo)人(ren)(ren),也(ye)决(jue)不(bu)允(yun)许伙计(ji)哪怕家(jia)人(ren)(ren)偷工减料,谋私利(li)。乡里人(ren)(ren)信(xin)他(ta)、服他(ta),都乐意(yi)买他(ta)的(de)东(dong)西,生(sheng)意(yi)变像滚雪球一样+——愈滚(做(zuo))愈大。  

“与人(ren)善言(yan),暖于布帛”的(de)我们(men)家与邻(lin)里(li)的(de)关系处的(de)还(hai)不错。平日里(li)宽言(yan)相待(dai)。倘若邻(lin)家有(you)困难,都会尽量帮一把。他(ta)的(de)太太也(ye)(ye)经(jing)常布施。“投之以桃,报之以李(li)”的(de)道理许多乡(xiang)亲都懂,因(yin)此,他(ta)们(men)也(ye)(ye)感激着(zhe)、抱答着(zhe)······  

清代文(wen)人梁启(qi)超的(de)(de)(de)《幼学(xue)论(lun)》中曾(ceng)写(xie)道(dao):“人生百年,立(li)于幼学(xue)”。我(wo)(wo)爷爷的(de)(de)(de)爷爷则是(shi)一(yi)位很(hen)注(zhu)重教(jiao)育的(de)(de)(de)人。他(ta)请来了当地(di)有名(ming)的(de)(de)(de)王(wang)秀(xiu)才,在家(jia)里(li)设立(li)了“家(jia)塾”,教(jiao)自己(ji)的(de)(de)(de)子(zi)女读书(shu)。他(ta)本人对王(wang)秀(xiu)才是(shi)十(shi)分的(de)(de)(de)尊(zun)敬。他(ta)会拉着(zhe)子(zi)女给秀(xiu)才行(xing)大礼。好吃的(de)(de)(de)好穿的(de)(de)(de)也先(xian)(xian)敬先(xian)(xian)生。王(wang)先(xian)(xian)生倍(bei)受感动,尽心教(jiao)好学(xue)生。解放后(hou),我(wo)(wo)的(de)(de)(de)曾(ceng)祖父也辛而成为(wei)一(yi)名(ming)教(jiao)师。知书(shu)得以明理,也许(xu)正是(shi)拜(bai)这良好的(de)(de)(de)教(jiao)育所赐,之后(hou)的(de)(de)(de)五代,繁(fan)衍近百人,竟没有一(yi)个作奸犯(fan)科的(de)(de)(de)。  

时光如逝水,我,这第五(wu)代人出生了(le)。我成长的(de)路上有(you)良好的(de)家风(feng)陪伴,因(yin)此并不(bu)孤独,记忆中,还有(you)不(bu)少温(wen)暖的(de)画面(mian)。  

听母言,我(wo)(wo)牙(ya)(ya)牙(ya)(ya)学语时(shi)被抱(bao)于祖(zu)父怀中,听其一遍又一遍的说着我(wo)(wo)们家(jia)的“八字(zi)家(jia)训”即“敦实、谦(qian)逊、勤俭(jian)、明理(li)”。  

仍记得,父(fu)亲教我(wo)(wo)练字,首先教我(wo)(wo)临的便(bian)是“正(zheng)心、修身(shen)、齐(qi)家、治国、平天下(xia)”。  

不能忘(wang),曾(ceng)问曾(ceng)祖父何为家(jia)风,他的(de)眼中立马(ma)放出虔(qian)诚(cheng)的(de)光(guang)彩。他说:“‘家(jia)风’是我们(men)这(zhei)一(yi)支(zhi)血脉(mai)中最根本的(de)东(dong)西;是照亮迷途的(de)那颗最亮的(de)星;是使灵魂的(de)最纯洁的(de)宁(ning)静的(de)无(wu)形力量(liang)呀······”老(lao)人的(de)目光(guang)闪(shan)闪(shan),老(lao)人的(de)话掷地有(you)声。  

蝉(chan)躁忽又重现耳边(bian),迷(mi)离中(zhong)似有白莲盛于氤氲之中(zhong),不禁莞(guan)尔。   

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