七年级三班李春辉

我(wo)由(you)小学(xue)升入(ru)了中学(xue)学(xue)习。面对(dui)着这所陌(mo)生的学(xue)校(xiao)和陌(mo)生的同学(xue)，我(wo)的心中对(dui)我(wo)以后的初中生活的打算是(shi)一片空白……

由于(yu)刚刚进入(ru)新的(de)(de)环(huan)境，不(bu)(bu)免会(hui)有(you)一(yi)些不(bu)(bu)适(shi)应(ying)，特别是(shi)(shi)当面对着新的(de)(de)老师(shi)(shi)的(de)(de)时候(hou)，心里就会(hui)有(you)一(yi)种好奇和畏(wei)惧。于(yu)是(shi)(shi)便不(bu)(bu)由常(chang)常(chang)自问：这个老师(shi)(shi)是(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)很厉(li)害(hai)啊，是(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)很严厉(li)啊？是(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)特别喜欢布置作业啊……

对我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)印象特(te)别深的(de)(de)就是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)的(de)(de)语文(wen)老(lao)师(shi)。记得(de)他(ta)教我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)学习的(de)(de)第(di)一课(ke)时(shi)(shi)，是(shi)(shi)一篇文(wen)言文(wen)。特(te)别是(shi)(shi)他(ta)读(du)课(ke)文(wen)的(de)(de)时(shi)(shi)候(hou)，当时(shi)(shi)的(de)(de)情景也(ye)说不(bu)大清楚了(le)，感觉是(shi)(shi)那(nei)样(yang)的(de)(de)激(ji)昂，那(nei)样(yang)的(de)(de)慷慨，就像是(shi)(shi)练太极一样(yang)，快中有慢，钢柔并济(ji)。读(du)完课(ke)文(wen)后，老(lao)师(shi)站在讲台上(shang)，给我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)解释课(ke)文(wen)的(de)(de)意思。当时(shi)(shi)看着他(ta)的(de)(de)表情我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感到是(shi)(shi)那(nei)样(yang)的(de)(de)严肃，可(ke)是(shi)(shi)当我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)回(hui)答完他(ta)提出(chu)的(de)(de)问题之后，他(ta)又总(zong)会微微一笑，给我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)指出(chu)了(le)其中的(de)(de)错(cuo)误。这时(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才感觉他(ta)是(shi)(shi)一位很和蔼的(de)(de)老(lao)师(shi)。

其(qi)实就是当他叫(jiao)我(wo)们(men)其(qi)中的(de)(de)(de)某个同学回(hui)答问题(ti)的(de)(de)(de)时(shi)候(hou)，他问题(ti)把前面的(de)(de)(de)姓(xing)删去(qu)，只呼(hu)名(ming)字(zi)。听到(dao)后又使我(wo)感到(dao)特别地(di)(di)可亲，特别地(di)(di)熟悉(xi)，就像(xiang)小(xiao)学时(shi)的(de)(de)(de)老(lao)师一样(yang)，又像(xiang)自己(ji)的(de)(de)(de)父母一样(yang)。就这(zhei)样(yang)，我(wo)的(de)(de)(de)心中不由(you)地(di)(di)对这(zhei)位老(lao)师特别地(di)(di)尊重起来，从(cong)内(nei)心里也(ye)特别地(di)(di)喜(xi)欢这(zhei)位老(lao)师。

他的(de)(de)这(zhei)些个特点，不仅(jin)深深在印在了我的(de)(de)脑(nao)海中，而(er)且还使第一(yi)节语文课就适(shi)应(ying)了这(zhei)种新的(de)(de)环境，为(wei)我以(yi)后的(de)(de)语文学习打下(xia)了良好(hao)的(de)(de)基础。

这就是我初中时的第一位(wei)语(yu)文老(lao)师，一位(wei)永远值得我怀念的好老(lao)师。