《小屁孩日记》读后感

今(jin)天我做(zuo)完(wan)作业，看了《小屁孩日(ri)记》的(de)中间部分。文(wen)中的(de)小主人公他们(men)顽皮搞笑，让(rang)(rang)我看了再(zai)开(kai)心(xin)得同时(shi)不免想到了自己的(de)校(xiao)园生(sheng)活，和(he)同学(xue)们(men)一起紧张(zhang)地学(xue)习，快(kuai)乐地玩耍，让(rang)(rang)我感(gan)觉(jue)到了班级这个大集体的(de)团(tuan)结和(he)融洽。

文中“了(le)(le)不起”大赛、“游戏机风波”等内容，不由的(de)让(rang)我想起了(le)(le)我们班级里(li)面的(de)一(yi)些事情。每天(tian)早上去学(xue)校(xiao)第一(yi)件事就是(shi)打(da)扫(sao)包干区，同学(xue)们扫(sao)得(de)非常认真、仔细，偶尔的(de)时候，我们几个男生还会用扫(sao)帚做武器(qi)，互相地玩(wan)(wan)耍(shua)起来，有时被老师看见了(le)(le)，只好埋头继续打(da)扫(sao)，直(zhi)到(dao)扫(sao)干净才回到(dao)教室(shi)读书。现在想起来跟小伙伴们在一(yi)起玩(wan)(wan)耍(shua)的(de)时候，真是(shi)无忧无虑。

每天做完各项(xiang)作业后(hou)，就总(zong)是(shi)偷偷摸摸地去电脑上玩一(yi)会游戏(xi)(xi)，但还(hai)是(shi)给爸爸发(fa)现了(le)(le)，爸爸不(bu)让(rang)我上网(wang)玩游戏(xi)(xi)，生怕我耽(dan)误了(le)(le)学习，把成绩落下来(lai)，但我还(hai)是(shi)趁爸爸不(bu)在家的时(shi)候(hou)偷偷玩一(yi)下，我觉(jue)得游戏(xi)(xi)也(ye)能让(rang)我开动(dong)脑筋，开发(fa)智力。同(tong)学们，你们是(shi)不(bu)是(shi)跟(gen)我有一(yi)样(yang)的经历呢(ni)？邮(you)堂小学作者：五年级宣涵笛

《小屁孩日记》读后感

最(zui)近我迷上了一套书(shu)-《小屁孩(hai)日记》，每每看上一段，都会让我情不自禁(jin)地哈哈大笑起来(lai)。

这(zhei)是(shi)一(yi)个美国中学男(nan)生(sheng)(sheng)的日记，他(ta)为(wei)自(zi)(zi)己(ji)的瘦小个子而苦恼，心里有一(yi)点小小自(zi)(zi)卑，可是(shi)另一(yi)方面，他(ta)又为(wei)自(zi)(zi)己(ji)的脑瓜比别人灵光而沾沾自(zi)(zi)喜(xi)，老想投机(ji)取巧(qiao)偷懒。这(zhei)本(ben)日记是(shi)他(ta)被妈(ma)妈(ma)逼着(zhe)写下来的，可以(yi)却真实记录(lu)了(le)日常(chang)生(sheng)(sheng)活中的趣事和感受，通(tong)过这(zhei)本(ben)书，我认识了(le)一(yi)个狡黠、机(ji)趣、自(zi)(zi)恋、胆小、爱出风头、喜(xi)欢懒散的男(nan)孩，而且发(fa)现(xian)自(zi)(zi)己(ji)和他(ta)竟然(ran)还有几分相似。

书(shu)里还(hai)有很多有趣(qu)的插图(tu)，配(pei)上文字，更是令人捧(peng)腹！

我也(ye)想开(kai)始(shi)写日记了，把(ba)我快(kuai)乐的童年生活记录下来，长大后可以慢慢回味.

小屁孩日记读后感

我(wo)读了(le)(le)小(xiao)(xiao)(xiao)屁孩日(ri)(ri)记，小(xiao)(xiao)(xiao)屁孩日(ri)(ri)记里的(de)故事很有(you)(you)趣。竟(jing)(jing)然有(you)(you)1月0日(ri)(ri)，天气竟(jing)(jing)然是(shi)有(you)(you)太阳，有(you)(you)云有(you)(you)风，有(you)(you)雨有(you)(you)雪有(you)(you)雾，朱(zhu)(zhu)古(gu)力豆(dou)的(de)名字(zi)竟(jing)(jing)然叫朱(zhu)(zhu)古(gu)力豆(dou)。鱼也要过新年吗？真奇怪。爸(ba)爸(ba)让朱(zhu)(zhu)尔(er)(er)多(duo)去买(mai)(mai)三(san)(san)十张邮票，妈(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma)让朱(zhu)(zhu)尔(er)(er)多(duo)买(mai)(mai)三(san)(san)个(ge)面(mian)包(bao)，结果(guo)朱(zhu)(zhu)尔(er)(er)多(duo)买(mai)(mai)了(le)(le)三(san)(san)张邮票，买(mai)(mai)了(le)(le)三(san)(san)十个(ge)面(mian)包(bao)。朱(zhu)(zhu)尔(er)(er)多(duo)给妈(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma)洗碗，结果(guo)碗全都碎(sui)了(le)(le)。朱(zhu)(zhu)尔(er)(er)多(duo)还得到了(le)(le)五(wu)块(kuai)钱的(de)压岁(sui)钱，我(wo)觉得五(wu)元做为压岁(sui)钱实在太少了(le)(le)。朱(zhu)(zhu)尔(er)(er)多(duo)做为石头不(bu)(bu)说(shuo)话，不(bu)(bu)吃糖，但爸(ba)爸(ba)妈(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma)看起来不(bu)(bu)高兴。朱(zhu)(zhu)尔(er)(er)多(duo)竟(jing)(jing)然拿(na)剃须膏(gao)做为肥(fei)料，因(yin)为朱(zhu)(zhu)尔(er)(er)多(duo)没长(zhang)胡子(zi)，小(xiao)(xiao)(xiao)孩子(zi)怎(zen)么可能长(zhang)胡子(zi)呢？胡小(xiao)(xiao)(xiao)涂(tu)很害怕(pa)打预(yu)防针，胡小(xiao)(xiao)(xiao)涂(tu)有(you)(you)时还犯(fan)点(dian)小(xiao)(xiao)(xiao)糊涂(tu)。巧(qiao)克力也可以过节吗？朱(zhu)(zhu)尔(er)(er)多(duo)就栽下(xia)了(le)(le)一(yi)颗巧(qiao)克力树。朱(zhu)(zhu)尔(er)(er)多(duo)被妈(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma)关禁闭(bi)了(le)(le)，等朱(zhu)(zhu)尔(er)(er)多(duo)出去玩(wan)的(de)时候，一(yi)列车从他(ta)身(shen)旁开(kai)过，把朱(zhu)(zhu)尔(er)(er)多(duo)变成小(xiao)(xiao)(xiao)泥人了(le)(le)。朱(zhu)(zhu)尔(er)(er)多(duo)一(yi)直想养一(yi)只毛毛虫(chong)，香(xiang)香(xiang)果(guo)是(shi)一(yi)个(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)女生(sheng)。妈(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma)开(kai)始减肥(fei)，一(yi)天到晚总是(shi)吃茄子(zi)，妈(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma)说(shuo)：茄子(zi)里有(you)(you)A、B、C、D、E、F、G。

我觉得小屁(pi)孩(hai)朱尔多好有意思。　　　一年级六(liu)班(ban)刘(liu)思言

《小屁孩日记》读后感

《小屁(pi)孩日记》可是一套(tao)令(ling)人看了(le)会忍不住捧腹(fu)大笑的(de)书，这套(tao)书我(wo)都已经看了(le)N遍了(le)，可还是觉得百看不厌。

主人公(gong)格(ge)雷是(shi)(shi)个机灵、自(zi)恋、胆小又懒(lan)散、又爱出(chu)风头的(de)(de)(de)(de)男孩(hai)，他特(te)(te)别的(de)(de)(de)(de)搞笑，他在老妈的(de)(de)(de)(de)要(yao)求下写日记(ji)(ji)，可(ke)其实他是(shi)(shi)幻想(xiang)着自(zi)己(ji)成(cheng)名(ming)后可(ke)以用笔记(ji)(ji)本来(lai)应付采访他的(de)(de)(de)(de)记(ji)(ji)者；他喜欢玩电(dian)子游(you)戏(xi)(xi)机，爸爸要(yao)让他多出(chu)去活动，把他赶出(chu)家(jia)(jia)(jia)，结果他跑到朋友(you)家(jia)(jia)(jia)里(li)去继续打游(you)戏(xi)(xi)，然后在回家(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)路上(shang)用人家(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)喷水器(qi)弄(nong)湿衣服，装(zhuang)成(cheng)除(chu)了一身大汗(han)的(de)(de)(de)(de)样(yang)子；他特(te)(te)意在分班的(de)(de)(de)(de)时(shi)候装(zhuang)成(cheng)不会念书，好让自(zi)己(ji)被分进基础(chu)班------这么有鬼点子的(de)(de)(de)(de)格(ge)雷在家(jia)(jia)(jia)却(que)经(jing)常(chang)被自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)哥哥罗德里(li)克耍得(de)团团转，对被爸妈保(bao)护着的(de)(de)(de)(de)弟(di)弟(di)曼(man)尼也(ye)总是(shi)(shi)无可(ke)奈何(he)。

我(wo)觉得格雷的(de)童(tong)年生(sheng)活真是太(tai)丰(feng)富多彩了(le)，每个故(gu)事都(dou)妙趣横生(sheng)，用这种(zhong)又(you)(you)有漫画图又(you)(you)有文字的(de)日(ri)记把自己的(de)童(tong)年记录(lu)下来多好啊，我(wo)们(men)大家(jia)都(dou)应该学(xue)一学(xue)。

《小屁孩日记》读后感

你(ni)喜(xi)欢顽皮、爱出风头的(de)孩(hai)子(zi)吗？你(ni)喜(xi)欢老想投机取巧偷(tou)懒的(de)孩(hai)子(zi)吗？你(ni)的(de)答案肯定是不喜(xi)欢吧！这个孩(hai)子(zi)就是美国作家杰夫·金尼写的(de)《小(xiao)屁孩(hai)日记》里的(de)主(zhu)人公格雷。

格雷为(wei)自(zi)己(ji)的(de)(de)瘦小(xiao)(xiao)(xiao)个(ge)子而苦恼，总是(shi)(shi)担心自(zi)己(ji)会被同班的(de)(de)“大块头”欺(qi)负，他(ta)(ta)会感慨“为(wei)什么分班不(bu)是(shi)(shi)按(an)个(ge)头而是(shi)(shi)按(an)年龄分呢？”这是(shi)(shi)他(ta)(ta)心中小(xiao)(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)自(zi)卑，可是(shi)(shi)他(ta)(ta)又为(wei)自(zi)己(ji)的(de)(de)脑瓜比别(bie)(bie)人灵光而沾沾自(zi)喜(xi)，总想投机(ji)取巧偷懒。他(ta)(ta)在分班时故意(yi)装着不(bu)太会读书，好让自(zi)己(ji)分入基础班，打(da)得主意(yi)就是(shi)(shi)“尽可能降低别(bie)(bie)人对你(ni)(ni)的(de)(de)期(qi)望值，这样(yang)即便(bian)你(ni)(ni)以后可能几(ji)乎什么都不(bu)用干(gan)，也(ye)总能给(ji)他(ta)(ta)们(men)带来(lai)惊喜(xi)”。他(ta)(ta)就是(shi)(shi)这样(yang)一(yi)个(ge)爱耍小(xiao)(xiao)(xiao)聪明(ming)、调皮的(de)(de)男生。

读了(le)这(zhei)本书，我(wo)想(xiang)到了(le)以前看(kan)过的动(dong)画片《樱桃小丸子》。樱桃小丸子也像(xiang)格雷(lei)一样(yang)调皮(pi)、爱(ai)耍小聪明、懒散，有着很多缺点，但却十(shi)分(fen)真实可爱(ai)，我(wo)非常喜欢。

我也是(shi)个有缺点(dian)的孩(hai)子，可妈(ma)妈(ma)却(que)说我很可爱，呵呵。

《小屁孩日记》读后感

这本书《小(xiao)屁(pi)孩日记》是上次过节(jie)，妈妈送(song)给我的礼物，说好我们一起(qi)阅读的。

可是书一拿(na)到(dao)手，我(wo)就忍不住(zhu)翻着看(kan)了几页,结(jie)果被里面的(de)幽默内容吸(xi)引住(zhu),看(kan)着看(kan)着,还不停的(de)发笑。这个小屁(pi)孩(hai)格(ge)雷实在太搞笑了。

格雷是个(ge)美国的中学(xue)生(sheng)，他(ta)(ta)(ta)善良、诚实、聪明、爱玩，满脑子的鬼点(dian)子。他(ta)(ta)(ta)的妈妈让他(ta)(ta)(ta)记(ji)日记(ji)，他(ta)(ta)(ta)除了松(song)散(san)地(di)记(ji)述了有(you)趣的或难忘(wang)怀的事(shi)情外，还画了许(xu)多漫画。在日记(ji)里，格雷记(ji)述了他(ta)(ta)(ta)如何(he)(he)驾驭(yu)充满冒险的中学(xue)生(sheng)活，如何(he)(he)巧(qiao)妙逃(tao)脱(tuo)学(xue)校歌(ge)唱比(bi)赛，最重(zhong)要的是如何(he)(he)不让任(ren)何(he)(he)人(ren)发现他(ta)(ta)(ta)的秘密(mi)。他(ta)(ta)(ta)经常(chang)想做好事(shi)却弄(nong)(nong)巧(qiao)成拙(zhuo)，想捉弄(nong)(nong)人(ren)反(fan)被人(ren)捉弄(nong)(nong)，他(ta)(ta)(ta)有(you)点(dian)自私，但重(zhong)要关头也会挺身而出保护(hu)朋友。

我觉得这(zhei)本(ben)书十(shi)分有趣，能够(gou)时(shi)不时(shi)的(de)(de)让(rang)人哈哈大笑(xiao)。作者把人物塑(su)造的(de)(de)活(huo)灵活(huo)现，栩(xu)栩(xu)如生。就(jiu)像现在(zai)我们的(de)(de)生活(huo)中(zhong)的(de)(de)琐(suo)琐(suo)碎碎，格(ge)(ge)雷(lei)的(de)(de)兴奋(fen)喜悦，格(ge)(ge)雷(lei)的(de)(de)失落悲伤，格(ge)(ge)雷(lei)的(de)(de)所(suo)作所(suo)为(wei)让(rang)人情不自禁地(di)想起了我自己(ji)的(de)(de)生活(huo)中(zhong)点(dian)点(dian)滴滴。甚至于格(ge)(ge)雷(lei)的(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)弟(di)(di)弟(di)(di)曼尼的(de)(de)恃(shi)小(xiao)(xiao)(xiao)卖小(xiao)(xiao)(xiao)欺(qi)负格(ge)(ge)雷(lei)也(ye)会让(rang)我非常气愤，好像我自己(ji)也(ye)被小(xiao)(xiao)(xiao)弟(di)(di)弟(di)(di)欺(qi)负了一样。看来(lai)写日(ri)(ri)记(ji)也(ye)很容(rong)易，原来(lai)日(ri)(ri)记(ji)就(jiu)是把每天发(fa)生在(zai)身边的(de)(de)大事小(xiao)(xiao)(xiao)情给记(ji)下来(lai)。

小屁孩日记读后感

今(jin)天我把《小屁孩日记》读完(wan)了(le)，上面说的(de)小屁孩就(jiu)是米(mi)多。里面有好多好玩(wan)的(de)故事，经下来就(jiu)让(rang)我们来读第一个(ge)故事把，我上二(er)年(nian)(nian)级(ji)了(le)，一年(nian)(nian)前，我还是个(ge)刚是一年(nian)(nian)级(ji)的(de)小豆包，以(yi)为一年(nian)(nian)级(ji)上一年(nian)(nian)，二(er)年(nian)(nian)级(ji)上二(er)年(nian)(nian)，三(san)年(nian)(nian)级(ji)上三(san)年(nian)(nian)……现在一转眼，我就(jiu)成为二(er)年(nian)(nian)级(ji)的(de)“大(da)辣椒”了(le)！

整整一个暑(shu)假(jia)妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)说：“我(wo)(wo)都玩(wan)(wan)你疯(feng)了。”我(wo)(wo)知道(dao)妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)用(yong)的(de)(de)是“夸(kua)张”，因为我(wo)(wo)每天(tian)都要(yao)去上(shang)美(mei)术课、跆拳(quan)道(dao)、英(ying)语、……说是兴趣班(ban)，这明明不(bu)是我(wo)(wo)的(de)(de)兴趣，是爸(ba)爸(ba)妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)的(de)(de)“兴趣”。所以，等(deng)上(shang)完了爸(ba)爸(ba)妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)的(de)(de)兴趣班(ban)才(cai)是我(wo)(wo)开始玩(wan)(wan)的(de)(de)时间，每天(tian)的(de)(de)午(wu)觉(jue)时间也(ye)省了，我(wo)(wo)得节约时间，好看动画(hua)片，玩(wan)(wan)小(xiao)玩(wan)(wan)具，和院(yuan)里的(de)(de)小(xiao)朋(peng)友玩(wan)(wan)捉(zhuo)迷藏(zang)、打仗、弹玻璃(li)球……

直到快开学的(de)头几(ji)天，我才想起来，作业还没写呢！

最难(nan)的(de)就是补日(ri)记。过去(qu)的(de)一个(ge)月，我早就忘记都(dou)干(gan)什么了(le)。只记得每天(tian)吃饭、睡觉、玩。从新写日(ri)记真(zhen)(zhen)是太费劲了(le)。为了(le)多凑一些(xie)每篇(pian)日(ri)记后(hou)面(mian)我都(dou)会写上(shang)：我今天(tian)真(zhen)(zhen)开心。

妈妈说：“每(mei)(mei)个(ge)人不可能(neng)每(mei)(mei)天(tian)心情都呢么好，这不真(zhen)(zhen)实(shi)。于是，后面(mian)的(de)日记我(wo)都写(xie)上我(wo)今(jin)天(tian)一点(dian)都不开心。妈妈看(kan)了有(you)批(pi)评我(wo)说：“一个(ge)人不可能(neng)每(mei)(mei)天(tian)都难过，着也是不真(zhen)(zhen)实(shi)的(de)。真(zhen)(zhen)没办法(fa)我(wo)只(zhi)好一天(tian)写(xie)上：我(wo)今(jin)天(tian)真(zhen)(zhen)开心。隔一天(tian)写(xie)上：我(wo)今(jin)天(tian)真(zhen)(zhen)不开心。

我(wo)今天吃米饭真开心。

今天早(zao)上吃(chi)米粥一点(dian)也不开心。

今天早上(shang)吃油条真开(kai)心。

今天早上……

妈(ma)妈(ma)说：“我那时(shi)写日记分明是写饭谱。”

终于在快开学的头(tou)几天把(ba)作业(ye)都赶出来了。

过了这(zhei)个很(hen)忙很(hen)忙的(de)(de)(de)暑假，现在(zai)开(kai)学了。我走进学校的(de)(de)(de)时候(hou)，看(kan)见有很(hen)多一年级的(de)(de)(de)小豆(dou)包拉(la)着妈妈爸爸的(de)(de)(de)手，眼(yan)泪巴(ba)巴(ba)的(de)(de)(de)样子。我可是二年级的(de)(de)(de)“大学生”了，想到这(zhei)儿(er)，我不(bu)由自主的(de)(de)(de)挺起胸膛，大步(bu)的(de)(de)(de)走向(xiang)班级。

教室(shi)除了把一年(nian)级一班(ban)的牌子(zi)，换成二年(nian)级一班(ban)的牌子(zi)，没有什么(me)变化。

前(qian)面呢个胖子(zi)是(shi)谁呀？呀，是(shi)金刚(gang)。就隔(ge)了(le)一(yi)个暑假，他怎么又大了(le)一(yi)倍。看来我学了(le)一(yi)个暑假的跆拳(quan)道，还是(shi)打不过他。

后面(mian)还有(you)很多稀(xi)奇古怪(guai)的东西(xi)，就等着(zhe)你去发现，来给我一(yi)起(qi)读(du)小屁孩(hai)日记吧。

《小屁孩日记》读后感

这(zhei)本书是一(yi)个美国(guo)中(zhong)学男生格雷的(de)(de)(de)日(ri)记(ji)，他(ta)在老(lao)(lao)妈的(de)(de)(de)要求下写日(ri)记(ji)。格雷是一(yi)个狡(jiao)黠、机趣(qu)、自恋、胆小而(er)且爱出风头的(de)(de)(de)男孩，这(zhei)一(yi)点都(dou)不(bu)符(fu)合(he)人们(men)心中(zhong)的(de)(de)(de)“好孩子(zi)”，但是这(zhei)个缺(que)点不(bu)少(shao)的(de)(de)(de)男孩让无数的(de)(de)(de)人喜欢他(ta)！格雷曾幻想着自己成名后拿日(ri)记(ji)本应付蜂拥而(er)至的(de)(de)(de)记(ji)者；他(ta)喜欢玩电子(zi)游戏，却被老(lao)(lao)爸赶出去(qu)运动，结果他(ta)便去(qu)朋(peng)友家(jia)玩游戏，回家(jia)时用别人家(jia)的(de)(de)(de)喷水器弄湿身(shen)子(zi)，扮成一(yi)身(shen)大汗的(de)(de)(de)样子(zi)；他(ta)眼红自己的(de)(de)(de)好朋(peng)友受(shou)伤以后得到女(nv)生的(de)(de)(de)呵(he)护，就故意用绷带把自己的(de)(de)(de)手掌裹得严严实(shi)实(shi)的(de)(de)(de)，装(zhuang)成伤员，反而(er)招来(lai)女(nv)生的(de)(de)(de)厌恶……

在(zai)读这本(ben)书的(de)过(guo)程(cheng)中，我(wo)总(zong)是哈(ha)哈(ha)大笑，以为格雷满脑子的(de)鬼点(dian)子，确实让人忍(ren)俊不禁。回首(shou)过(guo)往(wang)岁(sui)月(yue)，记忆慢慢翻开，折叠(die)……叠(die)成一串串美丽的(de)故事，故事中，我(wo)想起了(le)在(zai)我(wo)读五年(nian)级(ji)的(de)一件恶作(zuo)剧：

那天(tian)，是四月一日愚人(ren)(ren)节。我(wo)(wo)早就盼望着(zhe)这一天(tian)的(de)到(dao)来。因为我(wo)(wo)前一天(tian)晚(wan)上我(wo)(wo)已经规(gui)划好今天(tian)的(de)整(zheng)人(ren)(ren)计(ji)划了。于是我(wo)(wo)背起书包(bao)，连饭(fan)都(dou)不顾及(ji)吃，像离弦的(de)箭，向学校飞奔而(er)去……

“叮铃铃……”上课(ke)(ke)了，我聚精会神地听着(zhe)，心(xin)里(li)却想着(zhe)：“嘿嘿，待会儿有(you)人好受的！”这时(shi)，老师(shi)点名坐在(zai)我前(qian)边的小鑫(xin)朗(lang)读课(ke)(ke)文，我真(zhen)是激(ji)动万(wan)分，因为，我一直等着(zhe)这个时(shi)刻！我见小鑫(xin)站起(qi)来(lai)，认认真(zhen)真(zhen)地读着(zhe)长长的课(ke)(ke)文，我想：“得快点下(xia)手(shou)！”于(yu)是，我上半身装作(zuo)听得陶醉的样子，下(xia)半身却在(zai)做(zuo)小动作(zuo)：用脚尖(jian)轻轻地把椅子勾到(dao)小鑫(xin)屁股(gu)后面(mian)的位置。我小心(xin)翼翼地操作(zuo)着(zhe)，生怕发出一丁点声音，心(xin)里(li)像装了一只小兔子在(zai)怦怦直跳。

哈，终(zhong)于，我(wo)(wo)(wo)在小鑫(xin)读完课文之前，顺利实施了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)计划。我(wo)(wo)(wo)长舒(shu)了(le)(le)一口(kou)气，心里暗(an)暗(an)高兴：“好戏(xi)就要(yao)开(kai)演了(le)(le)！”果然不出(chu)我(wo)(wo)(wo)所料，小鑫(xin)的(de)屁股与地板“深(shen)深(shen)地亲吻(wen)”了(le)(le)一下。我(wo)(wo)(wo)心里简直可开(kai)了(le)(le)花，但(dan)是(shi)乐(le)极生悲，我(wo)(wo)(wo)在放学(xue)后，还是(shi)被(bei)留(liu)了(le)(le)下来，接受了(le)(le)长达(da)“半个世纪”的(de)品德(de)教育。

我时常想，为什么愚人节那天，与同学开个玩笑，事后跟他诚恳地道歉，这件风波还是会平息的，为什么不让我们儿童来解决儿童之间的问题呢？我明白，在我这种被贴上“好孩子”的标签儿童，在大人心目中，可不能犯一点错误：例如，忘了带作业；考试差一点得到100分……等等，这些儿童会犯的再正常不过的错误，对于“好孩子”来说，可是大错！这时，老师就会问你：“怎么你也没带作业啊？你不应该犯这种错误的啊？”家长会问你：“考试怎么别人(ren)得的到100分(fen)，而你不能？是(shi)(shi)不是(shi)(shi)没有花心思认真(zhen)读(du)书？是(shi)(shi)不是(shi)(shi)又(you)偷玩去了？”虽然这是(shi)(shi)“大(da)人(ren)世界”里大(da)人(ren)们的一片苦心，但……

在《小屁(pi)(pi)孩(hai)日记》这(zhei)本书里，我深切感受(shou)到了童年，是(shi)这(zhei)么的无(wu)忧无(wu)虑、幸福、纯真和美好(hao)……相信大家(jia)读了《小屁(pi)(pi)孩(hai)日记》以后，不仅能让你轻松学习英语，开怀大笑，还能勾(gou)起(qi)你许许多多美好(hao)的回忆……　　梅州市蕉岭县(xian)人民(min)小学六年级：林(lin)煜东

《小屁孩日记》读后感

很(hen)多人都讨厌看书(shu)，觉得(de)书(shu)中的文字太繁杂，让人读起来(lai)很(hen)枯燥，根本没有(you)(you)兴趣(qu)去深入阅(yue)读。但是有(you)(you)这么一本书(shu)，即使(shi)是最讨厌读书(shu)的人，也会忍不住翻开(kai)这本书(shu)好好读一读。这本有(you)(you)趣(qu)、好玩(wan)的书(shu)，就(jiu)是《小屁孩(hai)日记》。

说是(shi)一(yi)(yi)本书(shu)吧，可它给人的(de)(de)(de)感觉(jue)(jue)却是(shi)一(yi)(yi)本初一(yi)(yi)中(zhong)学(xue)生的(de)(de)(de)好(hao)玩日记，里(li)面(mian)的(de)(de)(de)文字不仅风趣搞(gao)笑，还配有许多(duo)(duo)精美的(de)(de)(de)插图。书(shu)中(zhong)的(de)(de)(de)主(zhu)人公格(ge)(ge)雷(lei)，是(shi)一(yi)(yi)个上了(le)(le)中(zhong)学(xue)，还没发(fa)育完成的(de)(de)(de)“小屁孩(hai)”。在学(xue)校(xiao)他(ta)经常受着(zhe)(zhe)大孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)欺负，在家(jia)里(li)也逃不过哥哥“罗德(de)里(li)克”的(de)(de)(de)捉弄(nong)。但(dan)(dan)是(shi)格(ge)(ge)雷(lei)的(de)(de)(de)脑子(zi)却有着(zhe)(zhe)很多(duo)(duo)好(hao)玩的(de)(de)(de)“鬼点(dian)子(zi)”，使他(ta)总能在陷(xian)入困境(jing)的(de)(de)(de)时(shi)候(hou)化险为(wei)夷。但(dan)(dan)有时(shi)候(hou)也因(yin)(yin)为(wei)“鬼点(dian)子(zi)”太(tai)多(duo)(duo)而遭到(dao)麻烦。比如(ru)有一(yi)(yi)次，格(ge)(ge)雷(lei)在护(hu)送幼(you)儿园小朋友回家(jia)的(de)(de)(de)时(shi)候(hou)，由(you)于觉(jue)(jue)得无聊，便拿着(zhe)(zhe)毛毛虫恐(kong)吓那些小孩(hai)。结果(guo)不慎被附(fu)近的(de)(de)(de)老(lao)太(tai)太(tai)看(kan)到(dao)了(le)(le)，由(you)于格(ge)(ge)雷(lei)穿着(zhe)(zhe)好(hao)朋友罗利(li)的(de)(de)(de)外套，所以那位老(lao)太(tai)太(tai)便到(dao)学(xue)校(xiao)举(ju)报了(le)(le)罗利(li)。因(yin)(yin)为(wei)这(zhei)件事，格(ge)(ge)雷(lei)受到(dao)了(le)(le)学(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)严重处分，而也由(you)此引(yin)发(fa)了(le)(le)一(yi)(yi)场友情危机。

格雷可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)说是(shi)一(yi)个(ge)真正儿(er)(er)(er)童的(de)(de)代表，它具有(you)(you)小(xiao)(xiao)孩(hai)子该(gai)有(you)(you)的(de)(de)所有(you)(you)品质(zhi)，淘(tao)气、聪明、诚实、善良、勇敢、天真、滑稽、自恋。他(ta)的(de)(de)成(cheng)绩不(bu)好(hao)，而(er)(er)且也(ye)(ye)不(bu)爱学习。在(zai)大人的(de)(de)眼中(zhong)，他(ta)不(bu)是(shi)一(yi)个(ge)“好(hao)孩(hai)子”，而(er)(er)这些(xie)缺(que)点(dian)却(que)让(rang)无(wu)数的(de)(de)人爱上了(le)(le)这个(ge)“坏孩(hai)子”。如今(jin)的(de)(de)小(xiao)(xiao)孩(hai)，基(ji)本上丧失(shi)了(le)(le)儿(er)(er)(er)童应(ying)有(you)(you)的(de)(de)品质(zhi)，他(ta)们(men)在(zai)父(fu)母(mu)的(de)(de)严格教(jiao)育下(xia)，学会(hui)了(le)(le)众多(duo)才艺，在(zai)面(mian)对记(ji)者采访的(de)(de)时(shi)候(hou)八面(mian)玲(ling)珑、神情坦(tan)然，活像(xiang)一(yi)个(ge)小(xiao)(xiao)大人。他(ta)们(men)是(shi)众人眼中(zhong)的(de)(de)“天才”，但(dan)(dan)他(ta)们(men)却(que)失(shi)去了(le)(le)儿(er)(er)(er)童生(sheng)涯中(zhong)最宝贵的(de)(de)东西——童趣(qu)。过多(duo)的(de)(de)压(ya)力，让(rang)他(ta)们(men)太早成(cheng)熟(shu)，以(yi)(yi)(yi)至于(yu)还来不(bu)及享(xiang)受儿(er)(er)(er)童时(shi)期的(de)(de)快乐，就要过早面(mian)对这个(ge)残(can)酷的(de)(de)社会(hui)。就拿朗(lang)(lang)朗(lang)(lang)来说吧，他(ta)从小(xiao)(xiao)父(fu)亲就逼着他(ta)学钢(gang)琴，学不(bu)好(hao)的(de)(de)时(shi)候(hou)就要打手，朗(lang)(lang)朗(lang)(lang)的(de)(de)双手可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)说经(jing)常是(shi)青一(yi)块(kuai)(kuai)，紫一(yi)块(kuai)(kuai)。在(zai)父(fu)亲的(de)(de)强制性(xing)学习下(xia)，他(ta)的(de)(de)确成(cheng)为(wei)了(le)(le)当今(jin)我国最具名声以(yi)(yi)(yi)及影响力的(de)(de)钢(gang)琴家(jia)，但(dan)(dan)他(ta)却(que)完全(quan)没有(you)(you)体会(hui)到童年(nian)(nian)的(de)(de)快乐，他(ta)的(de)(de)童年(nian)(nian)可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)说是(shi)一(yi)层灰霾，除(chu)了(le)(le)钢(gang)琴，没有(you)(you)任何值(zhi)得怀念的(de)(de)东西。也(ye)(ye)许(xu)有(you)(you)些(xie)父(fu)母(mu)会(hui)说，强制性(xing)教(jiao)育不(bu)也(ye)(ye)可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)成(cheng)材吗?但(dan)(dan)我可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)告诉你，强迫(po)学钢(gang)琴的(de)(de)人中(zhong)，最终成(cheng)名的(de)(de)只有(you)(you)朗(lang)(lang)朗(lang)(lang)一(yi)个(ge)人!

儿童是这(zhei)个世界的活(huo)(huo)性素，有了儿童，这(zhei)个世界才显得(de)更加(jia)多彩，更加(jia)具有活(huo)(huo)力(li)。所以我也要奉劝一些大人，不要妄想强迫孩子(zi)去(qu)学(xue)什么东西，你们(men)这(zhei)样只是在糟蹋(ta)这(zhei)个世界未来的希(xi)望和活(huo)(huo)力(li)。

小屁(pi)孩(hai)日(ri)记在让(rang)我(wo)明(ming)白(bai)了童(tong)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)重要性的(de)(de)(de)(de)同(tong)时(shi)，也让(rang)我(wo)明(ming)白(bai)了写(xie)日(ri)记的(de)(de)(de)(de)意(yi)义。看(kan)完小屁(pi)孩(hai)日(ri)记后我(wo)才知道，写(xie)日(ri)记其实并没(mei)是(shi)一件枯燥无味的(de)(de)(de)(de)事(shi)情，关键是(shi)你要用什么(me)(me)眼光来看(kan)待它(ta)。如果(guo)在日(ri)记上记录下(xia)自(zi)己儿(er)(er)童(tong)生活的(de)(de)(de)(de)点点滴滴，到(dao)你长大(da)成人的(de)(de)(de)(de)时(shi)候，你就会发现，自(zi)己的(de)(de)(de)(de)儿(er)(er)童(tong)时(shi)光是(shi)多(duo)么(me)(me)美好。儿(er)(er)时(shi)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情又是(shi)多(duo)么(me)(me)有(you)趣。从而会庆幸自(zi)己记录下(xia)了这些值得回(hui)忆和回(hui)味的(de)(de)(de)(de)东西。觉得自(zi)己的(de)(de)(de)(de)童(tong)年(nian)时(shi)光没(mei)有(you)虚度，会感觉自(zi)己是(shi)多(duo)么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)幸运(yun)啊!

童(tong)(tong)年(nian)，是人的(de)生(sheng)命(ming)中最宝(bao)贵的(de)时光，他在(zai)人的(de)生(sheng)命(ming)中仅有10年(nian)，所以(yi)，请珍惜(xi)你的(de)童(tong)(tong)年(nian)，不要让童(tong)(tong)年(nian)白(bai)白(bai)流失。

感谢《小(xiao)(xiao)屁孩日(ri)(ri)(ri)记(ji)》，让(rang)(rang)我懂得(de)了(le)童真的(de)(de)重要(yao)性，以及写(xie)日(ri)(ri)(ri)记(ji)的(de)(de)快乐。今(jin)后我也要(yao)尝(chang)试写(xie)日(ri)(ri)(ri)记(ji)，让(rang)(rang)自己的(de)(de)日(ri)(ri)(ri)记(ji)也像《小(xiao)(xiao)屁孩日(ri)(ri)(ri)记(ji)》一样，值(zhi)(zhi)得(de)去(qu)看，值(zhi)(zhi)得(de)去(qu)回味(wei)。