2010年江苏卷高考满分作文选

绿色生活

——奶奶的心事

江苏一考生

刚到村(cun)头，抬眼望(wang)见圩子上(shang)那片浓(nong)绿的白杨林，三叔便再也(ye)(ye)控制不住内心的情感(gan)，放声痛哭(ku)起来(lai)(lai)。他双膝(xi)跪在地上(shang)，仿佛有千万斤(jin)重，怎么也(ye)(ye)抬不起来(lai)(lai)。一(yi)声声“妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)”的呼喊，叫(jiao)人为(wei)之动(dong)容。

奶奶有(you)三(san)个孩子，三(san)叔(shu)最小，爸(ba)爸(ba)最大，还(hai)有(you)那(nei)与我(wo)(wo)未曾(ceng)谋(mou)面的(de)二叔(shu)，在(zai)一场意外中遇难了。不知怎么的(de)，奶奶最疼三(san)叔(shu)，临终前(qian)，还(hai)不忘千叮呤万(wan)嘱咐，一定要找到(dao)三(san)叔(shu)。而我(wo)(wo)对(dui)三(san)叔(shu)终究也了无印象。只知每到(dao)春(chun)节，奶奶总会呆坐在(zai)卧房(fang)里，对(dui)着那(nei)张(zhang)泛黄的(de)照片(pian)自言自语老(lao)半天，其间不时用手绢擦(ca)拭(shi)眼(yan)角，若(ruo)有(you)所(suo)伤。虽然人影模糊不成模样，但我(wo)(wo)隐约(yue)察觉奶奶的(de)心事(shi)──我(wo)(wo)起初把它归于(yu)去(qu)世(shi)已久的(de)爷爷。

爷(ye)爷(ye)本是村子(zi)里当家(jia)人(ren)，后(hou)在一场(chang)(chang)大(da)水(shui)中(zhong)为(wei)救(jiu)村民献(xian)出了村民。为(wei)此，已经怀了三叔的(de)奶奶哭(ku)昏了好多天才醒过来。村子(zi)以(yi)前很大(da)，水(shui)灾之后(hou)，就定居的(de)人(ren)就越(yue)(yue)来越(yue)(yue)来越(yue)(yue)少了。或许也正(zheng)因(yin)为(wei)这场(chang)(chang)灾难，邻里之间的(de)相当和(he)睦，彼(bi)此也算是知根知底吧，家(jia)家(jia)几乎无(wu)话不(bu)谈。

但(dan)奇怪的是，每(mei)提及三(san)叔的话题，村里(li)人(ren)就会(hui)摇头，顾(gu)左右而言(yan)它。直到那年春(chun)种(zhong)，家家大(da)忙，而我们家只(zhi)有妈(ma)妈(ma)、姐姐和(he)我忙前忙后，独不(bu)见爸(ba)爸(ba)。我信口(kou)问帮闲的奶奶，她近乎平淡地说(shuo)：“到圩子(zi)上看(kan)看(kan)去，你爸(ba)该(gai)在(zai)那收拾(shi)白(bai)杨林呢(ni)！”我心里(li)直犯嘀咕“一片破(po)草(cao)坪比粮食还重要？”果不(bu)其然，偌大(da)的圩子(zi)上，只(zhi)有爸(ba)爸(ba)正一铲一铲给(ji)树苗培土，还不(bu)时俯身观察长势(shi)。

对此(ci)，我(wo)便习(xi)以为常了(le)，却冥冥中觉察到这片白杨林和(he)(he)我(wo)们(men)家定有某种特(te)殊的关系(xi)。这个谜在奶(nai)奶(nai)弥(mi)留(liu)之际才得(de)解开。在三叔十五(wu)岁的时，村子又发生了(le)一场(chang)灾难。但邻居们(men)从(cong)不(bu)当我(wo)面(mian)讲(jiang)起他，而出于(yu)(yu)好奇(qi)，我(wo)多少次在梦里虚构了(le)场(chang)景，几多凶险，几多恐怖。从(cong)奶(nai)奶(nai)的话中得(de)知，这场(chang)灾难和(he)(he)我(wo)们(men)家有着(zhe)严(yan)酷的关系(xi)：我(wo)可怜二叔就受死(si)于(yu)(yu)这场(chang)灾难，而这一切却缘(yuan)于(yu)(yu)我(wo)神秘的三叔。

我们(men)村地势(shi)低洼，土(tu)质疏(shu)松，只(zhi)要稍微摸一(yi)(yi)下(xia)，就是一(yi)(yi)层(ceng)厚厚的(de)土(tu)。爷(ye)爷(ye)生(sheng)前想了一(yi)(yi)个办法，就是圩(wei)(wei)子(zi)(zi)上(shang)(shang)植(zhi)草坪(ping)，以此(ci)固(gu)住土(tu)层(ceng)。大家按此(ci)法在圩(wei)(wei)子(zi)(zi)上(shang)(shang)种植(zhi)了草坪(ping)，村子(zi)(zi)的(de)状况(kuang)还(hai)真一(yi)(yi)天好过一(yi)(yi)天。人(ren)们(men)看到(dao)圩(wei)(wei)子(zi)(zi)上(shang)(shang)的(de)绿色，就像看到(dao)希(xi)望(wang)，似乎幸福正向我们(men)招手。让人(ren)没(mei)想到(dao)的(de)是，如此(ci)美(mei)好的(de)愿望(wang)，竟(jing)然(ran)被我那调皮的(de)三叔毁坏了。

三叔(shu)脑子(zi)灵活，他鬼(gui)使(shi)神差(cha)一般用药药鱼(yu)(yu)虾，不(bu)曾想废弃的(de)药瓶丢在草(cao)坪上(shang)，从瓶子(zi)里流到(dao)草(cao)坪上(shang)，便将一片茂盛的(de)草(cao)坪杀死了(le)。三叔(shu)最初也(ye)不(bu)知道，到(dao)来年(nian)春(chun)天，村民发现圩子(zi)老不(bu)见(jian)绿，始终一片荒凉。更(geng)可怕的(de)是，这一年(nian)洪水泛滥(lan)，席卷了(le)整个村子(zi)。二叔(shu)为(wei)救不(bu)会(hui)水的(de)三叔(shu)，也(ye)被洪水夺走了(le)生命。事(shi)后有人就(jiu)(jiu)把(ba)三叔(shu)药鱼(yu)(yu)虾的(de)事(shi)情讲了(le)出(chu)来，认定他就(jiu)(jiu)是灾难的(de)罪魁祸首。

奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)没作辩驳，一(yi)面(mian)长(zhang)跪在村(cun)里(li)人面(mian)前，一(yi)面(mian)给(ji)遇难的二叔(shu)(shu)烧纸(zhi)。三叔(shu)(shu)挨了村(cun)里(li)人的打(da)，奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)的骂，就急了，逃离(li)了村(cun)庄(zhuang)，至(zhi)今未回。爸爸和(he)妈(ma)妈(ma)外(wai)地打(da)工，幸免一(yi)劫(jie)，当知道这事的时(shi)候，已经是第二天了。从此，奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)和(he)爸爸就承担起了村(cun)头(tou)圩子上种植白杨(yang)林(lin)的责任。

讲完这(zhei)段往事，奶奶嘴唇翕动，似(si)乎想要说什么。爸爸会心地点点头，猛一转(zhuan)身(shen)，眼(yan)泪夺眶而出。奶奶才闭(bi)上(shang)眼(yan)睛。她是要爸爸保护(hu)好圩子上(shang)的(de)(de)白(bai)杨林，另(ling)外一定要找到三(san)叔。其实，三(san)叔和(he)爸爸一直(zhi)有联系，每(mei)年的(de)(de)树(shu)苗也是他买的(de)(de)，他只觉心里(li)有愧(kui)，不敢(gan)回来。我见(jian)到他时，还不到四十(shi)岁的(de)(de)他，却已是双(shuang)鬓斑白(bai)。

三叔一声不吭，沉(chen)重(zhong)的(de)双(shuang)膝已诠释了一切。那(nei)一片绿色的(de)草(cao)坪温柔(rou)地布满(man)了圩子(zi)，就像一枚枚大大的(de)印(yin)章，刻满(man)了生者对(dui)亡(wang)者深(shen)深(shen)的(de)怀念，和对(dui)绿色生活的(de)真诚的(de)期(qi)许。

注：这是一篇考场上感动较多阅卷老师的佳作，因为它准确的描写与小说的表达，让人物形象与主题思想异常突出。

一是描写与表述中传达出的语言特征：雅语。这是文字修炼功底，二是全文主题传达出的中国人的民族情感与传统精神：保护自然与保护人际和谐，这是从古至今，中国人追求的生活的“绿色”。而这两点，恰恰是谭蘅君老师主张的“新文化作文”的判断标准：一是雅语，一是文化精神。因此，这是谭蘅君老师对“文化作文”理论突破所强调的“生活化呈现”方式。

写作，不管它运用什么材料，古代也罢，当代也罢，历史文献也罢，生活现场也罢，实景也罢，虚构也罢，材料只是一种载体或手段，关键是文章里有没有文化精神与文化情怀，以及作为文章，其语言文字，有没有雅语特点。

从以上两个方面，我们确认这是一篇“新文化作文”，用生活化方式呈现的佳作。

本文之所以感动何永康教授，本质的原因是文章揭示的人物品质与思想情怀。从中我们也看到“新文化作文”从广义的文化层面进行理解与延伸，从文章自身的特点来思考，对以往旧传统作文在文章品质与作者人格方面的影响与要求。

希望回帖看到此注脚的老师，能够深思，有所启迪，为“文化作文”的宣传普及，为民族文化的崛起，尽一份心力。

至于“新文化作文”的生活化表现，我们会随后推出2010年的优秀佳作，让大家来认识与讨论，普及关于“新文化作文”的认识与理解。

绿色生活

轻挥手中(zhong)的(de)(de)画(hua)笔，点(dian)点(dian)颜料轻显纸(zhi)上(shang)，道道绿痕尽现眼前。是的(de)(de)，我要(yao)用手中(zhong)的(de)(de)画(hua)笔，描画(hua)绿色生活……

山水·淡绿

青山(shan)(shan)(shan)巍巍，碧水悠(you)(you)悠(you)(you)。嗯，我的画(hua)中，青山(shan)(shan)(shan)绿(lv)(lv)水怎(zen)可缺少(shao)？山(shan)(shan)(shan)之绿(lv)(lv)，该是淡绿(lv)(lv)，惟此(ci)才有(you)“齐鲁(lu)青未了”的连绵；水之绿(lv)(lv)，亦是淡绿(lv)(lv)，惟此(ci)才有(you)“白毛浮(fu)绿(lv)(lv)水”的谐趣。远望，青山(shan)(shan)(shan)巍巍，浮(fu)云轻飘，静绕(rao)山(shan)(shan)(shan)间；近观，碧水悠(you)(you)悠(you)(you)，鱼虾匆过，游戏(xi)水中。青山(shan)(shan)(shan)抱碧水，碧水倚(yi)青山(shan)(shan)(shan)，山(shan)(shan)(shan)水相(xiang)交(jiao)，青碧相(xiang)融。好一幅山(shan)(shan)(shan)青水碧的自然之画(hua)，好一派淡绿(lv)(lv)色的生活。

小草·翠绿

冬寒已(yi)过(guo)，春(chun)(chun)暖始来，大地回暖，万(wan)物复苏(su)。脚下，静埋于黑土(tu)之(zhi)下一(yi)冬的(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)草(cao)(cao)(cao)，如今已(yi)悄然蹿出头来。沐浴春(chun)(chun)风，畅(chang)饮(yin)春(chun)(chun)雨。呵(he)，我怎能(neng)把(ba)小(xiao)(xiao)(xiao)草(cao)(cao)(cao)忘记！草(cao)(cao)(cao)儿的(de)(de)颜色……“野(ye)火烧不(bu)尽(jin)，春(chun)(chun)风吹又(you)生”。啊(a)，只有(you)那一(yi)抹翠(cui)绿(lv)，才(cai)配得(de)上这生机盎(ang)然的(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)草(cao)(cao)(cao)。任(ren)你(ni)寒风凛(lin)冽，小(xiao)(xiao)(xiao)草(cao)(cao)(cao)不(bu)畏，任(ren)你(ni)万(wan)人踏过(guo)，小(xiao)(xiao)(xiao)草(cao)(cao)(cao)无惧，任(ren)你(ni)野(ye)火焚(fen)烧，小(xiao)(xiao)(xiao)草(cao)(cao)(cao)依旧……思索间，笔动间，一(yi)丛丛生命顽强的(de)(de)绿(lv)草(cao)(cao)(cao)已(yi)映满眼帘。啊(a)，好一(yi)幅青(qing)草(cao)(cao)(cao)丛生的(de)(de)生命之(zhi)画，好一(yi)派翠(cui)绿(lv)色的(de)(de)生活！

人家·浓绿

有山(shan)(shan)，有水，有草，还(hai)少些(xie)什(shen)么？对，是人家。这次用(yong)浓绿(lv)(lv)，蘸些(xie)颜料，随意几笔，绿(lv)(lv)房(fang)、绿(lv)(lv)窗、绿(lv)(lv)门，当然(ran)(ran)(ran)，还(hai)有浓绿(lv)(lv)色的(de)(de)(de)人。或许是“悠然(ran)(ran)(ran)见南(nan)山(shan)(shan)”的(de)(de)(de)陶(tao)潜，或许是“空山(shan)(shan)鸟语，弹琴长啸”的(de)(de)(de)王维，抑或是“梅(mei)妻(qi)鹤子”的(de)(de)(de)林和(he)清……归(gui)隐山(shan)(shan)林，远离俗(su)(su)世，一(yi)块田地，一(yi)支锄头(tou)，一(yi)方小(xiao)苗，陶(tao)冶于田园，寄(ji)情(qing)于山(shan)(shan)水，没有官场的(de)(de)(de)污染，没有世俗(su)(su)的(de)(de)(de)喧闹，也没有功名的(de)(de)(de)侵扰和(he)利(li)禄的(de)(de)(de)熏烦。心中惟(wei)有这清秀(xiu)的(de)(de)(de)山(shan)(shan)水，惟(wei)有这恬(tian)淡的(de)(de)(de)画(hua)面，惟(wei)有一(yi)颗(ke)宁静悠然(ran)(ran)(ran)的(de)(de)(de)心。啊，好一(yi)幅(fu)乡村(cun)人家的(de)(de)(de)悠然(ran)(ran)(ran)之画(hua)，好一(yi)派浓绿(lv)(lv)色的(de)(de)(de)生活！

……

桌前，我静(jing)静(jing)洗着(zhe)画(hua)笔，细(xi)细(xi)望着(zhe)这满是(shi)(shi)绿(lv)(lv)色的画(hua)，心中不由一(yi)阵欣然(ran)：青山碧水(shui)，那是(shi)(shi)自(zi)然(ran)之绿(lv)(lv)；翠草(cao)丛生(sheng)(sheng)(sheng)，那是(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)命之绿(lv)(lv)；人影悠然(ran)，那是(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)之绿(lv)(lv)。淡(dan)绿(lv)(lv)、翠绿(lv)(lv)、浓绿(lv)(lv)，颜色渐深，心情却渐淡(dan)……对了，这幅画(hua)就(jiu)叫作“绿(lv)(lv)色生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)”。