默默地念着你

高二23班　徐孟娜

坐(zuo)在(zai)灯下，突然(ran)想到：谁(shei)失去了谁(shei)谁(shei)就不(bu)会再做(zuo)最好的(de)谁(shei)。这(zhei)样(yang)的(de)定理在(zai)这(zhei)个世(shi)界上，应该是普(pu)遍(bian)存在(zai)的(de)吧(ba)，失去了阳光普(pu)照的(de)小草，失去了雨滴哺育(yu)的(de)花朵，失去了翅膀帮助的(de)飞鸟，失去了老师培育(yu)的(de)学生……

莎士比亚说(shuo)：“上天生(sheng)下我们(men)是(shi)要(yao)我们(men)当(dang)成火炬，不(bu)是(shi)照(zhao)亮(liang)自己，而(er)是(shi)照(zhao)亮(liang)别人(ren)(ren)。”我想能(neng)最贴切(qie)地表(biao)达(da)这句话的人(ren)(ren)的人(ren)(ren)生(sheng)，只有老师了吧，从不(bu)过多地考(kao)虑自己，不(bu)操心地计(ji)较付出(chu)得(de)到(dao)的多少，因为在他们(men)的身上，得(de)到(dao)与付出(chu)之(zhi)间，永远没有等(deng)式。------我心中默念的名字，照(zhao)亮(liang)别人(ren)(ren)的天使。

十年树木，百年育人(ren)(ren)，教(jiao)师(shi)(shi)(shi)肩负(fu)人(ren)(ren)类灵魂(hun)工程师(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)神圣职(zhi)责。正(zheng)如陶行知先(xian)生所说：“教(jiao)师(shi)(shi)(shi)操着民族和(he)人(ren)(ren)类的(de)(de)(de)命运”。人(ren)(ren)们(men)给予教(jiao)师(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)赞美同样毫不(bu)吝啬，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪(lei)始干”、“辛勤的(de)(de)(de)园丁”、“任(ren)(ren)劳任(ren)(ren)怨的(de)(de)(de)铺路石”、“默默奉献的(de)(de)(de)人(ren)(ren)梯和(he)渡船”……教(jiao)师(shi)(shi)(shi)却常常被(bei)塑造成一(yi)(yi)种不(bu)求(qiu)回报的(de)(de)(de)牺(xi)牲(sheng)者(zhe)的(de)(de)(de)形(xing)象，被(bei)放(fang)置(zhi)在一(yi)(yi)个“神圣”与“崇高”的(de)(de)(de)位(wei)置(zhi)上。多年来，教(jiao)师(shi)(shi)(shi)也真正(zheng)的(de)(de)(de)证明了这一(yi)(yi)位(wei)置(zhi)的(de)(de)(de)赞颂，非其莫属。-----我(wo)心(xin)中默念(nian)的(de)(de)(de)名字，伟大(da)的(de)(de)(de)铺路石。

老(lao)师(shi)不是(shi)(shi)教(jiao)官，也(ye)(ye)不是(shi)(shi)上帝，他(ta)不是(shi)(shi)一(yi)切都知道。但是(shi)(shi)他(ta)教(jiao)会(hui)我(wo)们(men)从(cong)饶舌学(xue)(xue)会(hui)沉默，从(cong)狭隘(ai)学(xue)(xue)会(hui)宽容，从(cong)冷(leng)酷学(xue)(xue)会(hui)仁(ren)慈(ci)。老(lao)师(shi)的(de)爱一(yi)旦(dan)浸(jin)入学(xue)(xue)生的(de)心(xin)灵，就会(hui)产生巨大的(de)力量，不仅(jin)仅(jin)会(hui)使他(ta)们(men)的(de)心(xin)灵萌发出(chu)善(shan)良(liang)的(de)，崇(chong)高的(de)情感，而(er)且能点燃起智(zhi)慧(hui)的(de)火花。也(ye)(ye)只(zhi)有老(lao)师(shi)，才能做到这些。我(wo)心(xin)中默念的(de)名字，教(jiao)会(hui)我(wo)成长(zhang)的(de)人(ren)。

一片小草，只有(you)选择获(huo)得阳光(guang)而不是(shi)独自生长才(cai)能(neng)获(huo)得永生；

一朵鲜花，只(zhi)有(you)选择接受(shou)雨露而不是独自存在才能(neng)感(gan)到(dao)力量；

一(yi)只(zhi)飞鸟，只(zhi)有(you)选择借助翅膀而不是(shi)独自苦炼(lian)才能(neng)得(de)以(yi)飞翔(xiang)；

一个学生，只有选择(ze)听取(qu)老(lao)师的教导而不是任性发展才能融(rong)入社会，才能实现其人生价值。

——我心中默念(nian)的名字，值(zhi)得每个人尊敬(jing)的老师…

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