作(zuo)文写作(zuo)法(fa)宝100条(tiao)
一、作文与考试
1．考(kao)试前几(ji)日(ri)，可以有(you)选择地(di)翻阅一些(xie)高品质作(zuo)文图书(shu)，以帮(bang)助打开思路；
2．考(kao)试作文(wen)(wen)的(de)最低要求是文(wen)(wen)顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以(yi)拿(na)到；
3．考试时(shi)要不(bu)要打草稿，这要视(shi)各人(ren)情况(kuang)而定，一般来(lai)说，因为费时(shi)，所以尽量(liang)免去(qu)；
4．一篇文章起(qi)码(ma)分有四段(duan)，在(zai)六七段(duan)最为适宜；
5．书写整洁极其(qi)重(zhong)要，阅卷老师的第(di)一好感来自于你的字(zi)迹；
6．开头(tou)第一段一定(ding)要全力以赴，用描(miao)写手(shou)法(fa)描(miao)写人(ren)物形(xing)态、事(shi)件过程或景(jing)物特色。成功的开头(tou)占据全文(wen)得分的50%；
7．遇到生冷的作文题(ti)，不要(yao)害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文；
8．如果考试题已经(jing)做过，那肯定是一件大好(hao)事(shi)，当然，需要你“更上一层楼(lou)”；
9．像叙述一(yi)个故事给好朋友(you)听一(yi)样，口语(yu)化的语(yu)言就像录音，非(fei)常(chang)生(sheng)动有趣；
10、语言幽(you)默一(yi)(yi)些，增加趣味性，让阅卷(juan)老师也忍不住笑出声来，这(zhei)样的(de)文(wen)章一(yi)(yi)定能得高分；
11．想像类的题目不要表现什么主(zhu)题，只(zhi)要写得有趣(qu)有益就行；
12．结尾段千(qian)万不能用议论或表决心，最后仍然是描(miao)写，与(yu)开头呼(hu)应，如果与(yu)开头基本相(xiang)同，也很有(you)特色；
13．考试中，要求你(ni)体(ti)裁不限(xian)，并不是说你(ni)想用什么体(ti)裁就用什么体(ti)裁，而(er)应该根(gen)据“扬长(zhang)”原则来完成；
14．语文大考(kao)时，起码(ma)要为(wei)文章留好(hao)一个小时的时间，基础(chu)知识的检查放在(zai)作文之(zhi)后。修改时要使用标(biao)准的修改符号，并注意卷面的整洁。
二、作文与竞赛
15．认真的书写是(shi)成功的前提。阅读者会在第一眼就对(dui)你留下良(liang)好印象(xiang)；
16．写作时，应(ying)在选材和形(xing)式上多加斟(zhen)酌，表现出(chu)你(ni)的(de)智慧、思想和追求，即使阅卷者也(ye)自愧(kui)不如；
17．文(wen)章中应充(chong)满强(qiang)烈的感情secai，因为唯有强(qiang)烈的情感才(cai)能打动人心；
18．对手(shou)中的(de)素材(cai)加以小小的(de)修(xiu)饰，使之更(geng)感人(ren)，更(geng)鲜明(ming)和更(geng)富有美(mei)感，这不(bu)是虚假(jia)，而是美(mei)化；
19．写作中(zhong)要加进至(zhi)少一种(zhong)新颖的(de)尝试(shi)(shi)，这种(zhong)尝试(shi)(shi)是你从(cong)未使(shi)用过的(de)。唯有(you)你自己都觉(jue)得新鲜的(de)东西，别人也才会(hui)觉(jue)得新鲜；
20、以(yi)第一(yi)人称(cheng)写(xie)作最适(shi)宜(yi)抒情，并增加(jia)文章(zhang)的真(zhen)实感和可信度。
三、作文与形式
21．日记(ji)形式(shi)较为新颖(ying)，三篇日记(ji)分写一件事(shi)件的开始(shi)、经过和结(jie)果，给(ji)人新奇感；
22．立小(xiao)标题，似乎文(wen)中有(you)文(wen)，给人袖珍感。三四(si)篇集中反映一个主题，或表(biao)现(xian)一个方面，较(jiao)为(wei)讨好；
23．小标题的用语(yu)应该保持(chi)一致性，如全部(bu)(bu)是对话，或全部(bu)(bu)是古诗，或全部(bu)(bu)引(yin)用广告语(yu)等，整齐的形(xing)式能够起到一种意(yi)想(xiang)不到的奇效(xiao)；
24．用(yong)A面、B面，或(huo)是第一乐(le)章、第二乐(le)章等音乐(le)形式(shi)来处理(li)文章的结(jie)构(gou)，富有美感，能使人产(chan)生联想(xiang)；
25．用“第(di)一(yi)幕、第(di)二幕”这样(yang)的话(hua)剧形式来进行写作，新颖(ying)别致(zhi)；
26．用“第(di)一幅(fu)：水彩(cai)画；第(di)二幅(fu)：”等美(mei)术形式，来串联全文，必定会(hui)收到上佳的效果(guo)；
27．用(yong)角色自述的(de)方法(fa)，给人亲切感、真(zhen)实感和趣味性。如爸(ba)爸(ba)说、妈妈说和我说三部分，来(lai)写(xie)《我的(de)家》这(zhei)篇作文(wen)。
四、作文与情感
28．想像使情感(gan)丰满(man)，并使你进入到一个真(zhen)正的情感(gan)世界；
29．所谓(wei)创(chuang)作(zuo)的冲动(dong)，是指你(ni)的情感酝酿已久，到了不(bu)得(de)不(bu)发和出(chu)口成章的地步；
30、好文章，是情感的产物。字里(li)行间，应(ying)该有泪在飞；
31．阅读图书(shu)和观(guan)看戏(xi)剧，可使你的情(qing)感(gan)世界得(de)以丰实；
32．写作时，想像人物在眼前(qian)微笑，想像小鸟在书房歌唱，想像树林在窗外静(jing)默，你的笔下(xia)一(yi)定会有幸福和美丽；
33．想(xiang)像(xiang)老(lao)人(ren)的(de)童年，想(xiang)像(xiang)儿童的(de)老(lao)年，想(xiang)像(xiang)女性的(de)哺(bu)育，想(xiang)像(xiang)男子的(de)耕作，你(ni)会(hui)慨叹人(ren)生的(de)艰辛和无常，时间会(hui)改变(bian)一切，文字会(hui)流出(chu)泪水；
34．真挚的(de)情感使(shi)人感动，夸张的(de)情感令人不适(shi)；
35．让(rang)语言浸濡情感的(de)泉水，叫词句表达你内心的(de)涌动；
36．情感的程度通(tong)过形(xing)容词表现出(chu)来，惟一的情感，只(zhi)有惟一的词语(yu)。
五、作文与修辞
37．比喻是最简便的修辞，形象、生动(dong)和大众化是它的特点；
38．直接使用喻体(ti)能使语(yu)句婆娑生(sheng)(sheng)姿，产(chan)生(sheng)(sheng)趣味；
39．在文章中使用与(yu)主(zhu)题或场景相关的喻体，能(neng)收到异趣；
40、把(ba)A事件比作B事件，这(zhei)样(yang)的(de)比喻(yu)方式比较困(kun)难，但却有(you)奇趣的(de)艺术效果；
41．运(yun)用多个(ge)比(bi)喻，使其成排出现，这样的语(yu)句具(ju)有军营气势，如模特(te)方阵(zhen)正(zheng)款(kuan)款(kuan)而来；
42．比喻应该(gai)为(wei)人物(wu)和主题服务，贬褒(bao)之喻都可看(kan)出(chu)作(zuo)者的写作(zuo)取向；
43．运用通(tong)感(gan)手(shou)法(fa)，接通(tong)五官(guan)，让香气(qi)变成正方形(xing)，叫声(sheng)音变成花瓣雨，这样的写作(zuo)手(shou)法(fa)奇(qi)妙无穷；
44．拟人之法(fa)是文章的生动之源(yuan)，你一定(ding)要(yao)掌握和擅长；
45．夸(kua)张使(shi)语(yu)句产(chan)(chan)生奇效，夸(kua)张亦产(chan)(chan)生幽默；
46．排比句(ju)常用来(lai)抒情(qing)，对称句(ju)常用来(lai)描写，相同(tong)的句(ju)式和大致(zhi)相似的字数，在文中出(chu)现也(ye)使形式美观；
47．反(fan)复是(shi)一种不(bu)常用的(de)修辞方法(fa)，但你应(ying)该了解和懂得；
48．对比的手(shou)法很有(you)趣，高山平(ping)原，请(qing)你去鉴别(bie)和感悟。
六、作文与立意
49．作文需(xu)要主题，但不一(yi)定非(fei)得(de)高尚和伟大(da)。你也可(ke)以写喜(xi)欢一(yi)只蚂蚁；
50、欲学作文，先(xian)学做人，词(ci)语里(li)有(you)你(ni)的思(si)想，句子(zi)里(li)有(you)你(ni)的感(gan)情，段落(luo)里(li)有(you)你(ni)的形(xing)象(xiang)；
51．语文老师常(chang)常(chang)强调立意，别太听信于(yu)他(ta)们(men)。只要不(bu)是低(di)级趣味，都行；
52．即使一种小小的情绪也能成为文(wen)章的中(zhong)心，比如，夏日中(zhong)午的一种惆怅和孤独；
53．同一题材(cai)能(neng)表现不同主题，这要看你的笔(bi)力(li)，你的写(xie)作重心；
54．表现主题、表明中心和文章立(li)意，说(shuo)法不(bu)同(tong)，但内容一(yi)样，这对于语文学习也很重要。
七、作文与题材
55．所谓的(de)题(ti)材(cai)(cai)(cai)，就是根据题(ti)目而(er)选择的(de)材(cai)(cai)(cai)料。题(ti)目是主人(ren)，而(er)题(ti)材(cai)(cai)(cai)是居室。题(ti)材(cai)(cai)(cai)应该是主人(ren)认为(wei)最适(shi)合的(de)和最好(hao)的(de)；
56．在作文(wen)评分标准(zhun)中，题材的(de)分值占了相当的(de)比例，你应该(gai)高(gao)度重视；
57．第(di)(di)一个出(chu)现的材料基(ji)本不(bu)是最好的，第(di)(di)二个会稍好一些，而(er)独特优(you)良的题(ti)材会在第(di)(di)三、第(di)(di)四(si)个才可能被挖掘到；
58．把预(yu)选的题材(cai)写在纸上，作一(yi)比较，然后确定其中之一(yi)，这是一(yi)个选材(cai)的笨方法(fa)，但(dan)很实用；
59．独特(te)的经历是(shi)最(zui)好的题材，不要(yao)觉得丢人(ren)，也不要(yao)认为现丑，真情(qing)展露方为写作真谛；
60、小题材是美(mei)的，以小见(jian)大，给(ji)人丰富的联想，正所谓一(yi)粒沙里看世界，一(yi)朵花上(shang)见(jian)天堂；
61．观(guan)察是(shi)积累(lei)素材(cai)的(de)(de)最主要(yao)途径，但(dan)经历和体验(yan)更是(shi)人生的(de)(de)重(zhong)要(yao)内容(rong)；
62．在上学(xue)路上，要注意每一(yi)条新(xin)的(de)(de)标语，每一(yi)家新(xin)开(kai)的(de)(de)商店和每一(yi)处(chu)美(mei)的(de)(de)变化，这些就是你生活的(de)(de)这个城市的(de)(de)脚步(bu)声；
63．在身边(bian)准备一(yi)(yi)本《随(sui)身记》，巴掌大小，忽有(you)所(suo)思，忽有(you)所(suo)见，随(sui)手(shou)录(lu)下，是积累素材的一(yi)(yi)种好(hao)办法；
64．世界上(shang)最感人的故事(shi)常常发生在(zai)你的身(shen)边，只是，它(ta)在(zai)你的眼皮底(di)下仅仅逗留59秒钟(zhong)；
65．留心从你身边匆匆经过的(de)每一个人(ren)，注意他们(men)的(de)衣着、步态和眉宇间的(de)忧(you)乐，这(zhei)些人(ren)会在某(mou)一天(tian)成(cheng)为(wei)你的(de)笔下的(de)人(ren)物(wu)；
66．读生活(huo)(huo)，读天(tian)地，读大(da)街，读一(yi)棵树的(de)变(bian)迁，读一(yi)只昆虫的(de)命(ming)运，你(ni)会获(huo)得源(yuan)源(yuan)不断(duan)的(de)生活(huo)(huo)素材(cai)；同时(shi)，你(ni)也在生活(huo)(huo)的(de)阅历中丰富(fu)着自己；
67．从别人(ren)佳作(zuo)的(de)阅读中发现和积累素材，然后在写作(zuo)发生困(kun)难的(de)时(shi)候(hou)取用，也不失为一种应急(ji)的(de)办(ban)法；
68．发生在(zai)美妙(miao)情(qing)境(jing)中(zhong)的(de)事(shi)件令人(ren)难忘，比如“春夜”、“月(yue)下”和“河边”等，读之如在(zai)诗(shi)中(zhong)；
69．写同学朋友类的(de)作(zuo)文时，应(ying)尽量(liang)避开那(nei)些班中的(de)“高官名人”。因(yin)为(wei)这些人“受人瞩目”，并且已经个(ge)性尽消(xiao)。相反，那(nei)些所谓的(de)“皮大(da)王”、“假小子”和“小胖(pang)墩(dun)”却个(ge)个(ge)活灵活现，满身趣事；
70、写(xie)“自(zi)己(ji)”的(de)一类作文时(shi)，最(zui)好能通过一个较(jiao)(jiao)小的(de)角度，比如一件物(wu)品的(de)变(bian)迁，写(xie)出自(zi)己(ji)的(de)成(cheng)长过程和(he)青春烦恼等，较(jiao)(jiao)为深刻(ke)；
71．写(xie)不同职(zhi)业的人最好写(xie)最底层的，如摆(bai)小(xiao)摊(tan)儿的、刷马桶(tong)的和送煤球的等，越(yue)普通越(yue)亲切，越(yue)亲切越(yue)感人；
72．写其(qi)他人(ren)时，最好写那些(xie)一听就(jiu)产(chan)生爱怜(lian)或职业使人(ren)充(chong)满向往的(de)人(ren)，如离家(jia)出(chu)走的(de)小女孩、生命垂(chui)危的(de)姑娘或地质勘探队员(yuan)、探险家(jia)等，这类题材最能抓住(zhu)读者；
73．写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)同(tong)学朋友的(de)事时，写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)美好不(bu)(bu)如(ru)写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)遗憾，写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)密切(qie)不(bu)(bu)如(ru)写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)分手，写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)优(you)秀不(bu)(bu)如(ru)写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)缺(que)陷，写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)美丽(li)不(bu)(bu)如(ru)写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)丑陋，写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)同(tong)性不(bu)(bu)如(ru)写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)异性，写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)成功(gong)不(bu)(bu)如(ru)写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)蠢事
74．写家中(zhong)的(de)(de)事情时，最好选择那(nei)些极端的(de)(de)事例来写，如大(da)悲：亲人去(qu)世、父母(mu)离(li)异；或(huo)大(da)喜：彩票(piao)中(zhong)奖、爸(ba)爸(ba)出(chu)国等，如此(ci)，方能(neng)给人印象(xiang)深刻；
75．写(xie)校园外的(de)(de)事件时(shi)，题材要注意(yi)新颖(ying)有趣(qu)，富有时(shi)代(dai)气(qi)息，与(yu)其(qi)(qi)写(xie)在(zai)第一百货公司发(fa)生的(de)(de)事情，就(jiu)不如写(xie)在(zai)麦(mai)当劳发(fa)生的(de)(de)事情，与(yu)其(qi)(qi)写(xie)一家(jia)老字号(hao)门(men)前的(de)(de)鞭炮齐鸣(ming)，就(jiu)不如写(xie)一种新品上市时(shi)，所推出的(de)(de)文学时(shi)装秀节目；
76．不(bu)要抱怨生活的(de)贫乏和经历的(de)苍白，即使(shi)是一座空空的(de)房(fang)间(jian)里，也(ye)会有无(wu)尽的(de)可(ke)写之材；
77．写(xie)回(hui)忆(yi)性的(de)文(wen)章(zhang)，最能引(yin)发心(xin)中的(de)感慨和文(wen)笔(bi)的(de)缠绵。往事如烟，物是人非，谁不心(xin)潮涌动；
78．趣味性是作文教(jiao)学薄弱(ruo)的地方，有的老师(shi)认为(wei)趣味不是立(li)意(yi)，其实，趣味就是快乐人生，是最(zui)大的立(li)意(yi)；
79．在题材的(de)选择(ze)上，讲究一(yi)(yi)(yi)点意(yi)境，追求一(yi)(yi)(yi)点高雅(ya)，接近一(yi)(yi)(yi)点诗意(yi)，体现一(yi)(yi)(yi)点古朴，这(zhei)样的(de)材料(liao)是(shi)最易打动(dong)读(du)者之(zhi)心的(de)；
80、美丽(li)的故事、美妙的人(ren)生和优美的意境，是题(ti)材的三大(da)唯(wei)美卖点(dian)，读者会为之(zhi)沉醉；
八、作文与语言
81．把(ba)一(yi)句话分成两(liang)句或三句来(lai)说，能避免(mian)病句的出(chu)现；
82．倒装句能起(qi)到突出某个词语的作用；
83．在文章中适当地引用古诗名(ming)句(ju)，能够使(shi)文章文采大增；
84．开头段不能太长，控制在30到(dao)50个字内最佳；
85．写记叙文(wen)时，如(ru)果无(wu)法开(kai)头(tou)，可(ke)以从“时间＋时令＋景色”开(kai)始；
86．写人(ren)时，如果不(bu)会开(kai)头，那么就(jiu)从“人(ren)物姓名＋一个(ge)外貌(mao)特征＋一个(ge)性格(ge)特点”开(kai)始；
87．写(xie)景作(zuo)文，可以从(cong)景色(se)的一处细小的美(mei)丽(li)开始；
88．在第一段中出现一次妙(miao)语或一个妙(miao)句，是一种很讨(tao)好的开头方(fang)式；
89．如果叙述事例一(yi)止一(yi)个(ge)，一(yi)般来说，中间和最后的那(nei)个(ge)材料要安排得(de)更(geng)为详细；
90、叙事中如果交待时间(jian)和地点，可以通过(guo)写景(jing)的方法来(lai)间(jian)接地说明。
九、作文与首尾
91．最好把(ba)最为抓(zhua)人的(de)场面放到叙(xu)事文的(de)开头来(lai)写；
92．用几个(ge)字来(lai)归纳动物的特点，然(ran)后分别说明(ming)的描述，这是高超的写(xie)作手法；
93．说明文(wen)中加入谜(mi)语和诗歌等材料，能(neng)表现出你的(de)文(wen)化素养(yang)，也能(neng)使(shi)说明的(de)对(dui)象更(geng)为亲(qin)切；
94．用省略号结(jie)(jie)尾，既含(han)蓄又节约，是(shi)一种“价廉物美”的结(jie)(jie)尾方法；
95．用人(ren)物对话结尾，有时(shi)会收到(dao)意想(xiang)不到(dao)的文(wen)学(xue)效果；
96．用一句精(jing)辟的语句作结尾(wei)，也(ye)是一种含蓄有力的结尾(wei)方法；
97．用大段(duan)的议论结(jie)尾，是赶跑读者的最(zui)好方法；
98．在结尾处大(da)呼口号、大(da)表决心和大(da)作检讨，是最幼(you)稚愚蠢(chun)的(de)做(zuo)法；
99．倒叙法(fa)的(de)结尾应该与开头相呼应
100．引用诗词或者歌词结尾，是一种余味悠长的收尾方法。
