怎样写小动物作文
在我们周围生(sheng)活着很多(duo)可(ke)爱的小动物(wu)，怎样写(xie)好一种可(ke)爱的动物(wu)，是我们作文考试时(shi)经常(chang)碰(peng)到的命题。因(yin)此，我们平时(shi)就(jiu)该掌(zhang)握(wo)这(zhei)类题目(mu)的写(xie)作要(yao)领，具体要(yao)注意以下(xia)几点：
第一(yi)，写好动(dong)物，怎(zen)样写小(xiao)动(dong)物作(zuo)文关键是善于观(guan)察。只有(you)在观(guan)察细致的(de)(de)基础上，才(cai)能写好它们。观(guan)察一(yi)般从外(wai)形特(te)征(zheng)、活动(dong)特(te)性、你(ni)和动(dong)物之间发生的(de)(de)有(you)趣(qu)的(de)(de)事情等(deng)几个(ge)方面有(you)顺序地进行。在动(dong)笔写的(de)(de)时候，要把观(guan)察的(de)(de)结果，有(you)重点地加以(yi)(yi)选(xuan)择、有(you)条理地加以(yi)(yi)描述。
第二(er)，描写(xie)外(wai)(wai)形要(yao)侧(ce)(ce)重于静态(tai)(tai)，描写(xie)活动(dong)情况要(yao)侧(ce)(ce)重于动(dong)态(tai)(tai)。按照从静态(tai)(tai)到(dao)(dao)动(dong)态(tai)(tai)，从外(wai)(wai)形到(dao)(dao)活动(dong)，有(you)条理(li)、有(you)层次地观察和(he)描写(xie)。首先要(yao)描写(xie)它(ta)的外(wai)(wai)形，头部、尾部、毛色(se)、四肢是什么样(yang)的，然后再写(xie)它(ta)的生活习性，如怎(zen)样(yang)吃东西、怎(zen)样(yang)嬉(xi)戏、睡觉、怎(zen)样(yang)活动(dong)等。
第三(san)，如果你喜欢(huan)小动物，一(yi)定就(jiu)(jiu)和动物之(zhi)间发生(sheng)过(guo)许多有趣的(de)事情(qing)，挑选一(yi)件(jian)具有典型性的(de)事情(qing)来(lai)写一(yi)写，就(jiu)(jiu)更(geng)能表达出你对小动物的(de)喜爱之(zhi)情(qing)。
第四，要把(ba)自己的喜爱之情(qing)写进文章中。可以(yi)具体(ti)地描写小(xiao)动物(wu)的样子(zi)、外形(xing)，把(ba)自己的喜爱融在里面，也可以(yi)用(yong)简略的话(hua)直抒情(qing)感，还可以(yi)两(liang)种(zhong)方(fang)法兼用(yong)。
除此(ci)之外，还应该注意(yi)一点，那就是(shi)小(xiao)动物虽不像(xiang)人那样能思维、会说话，但是(shi)它们(men)也(ye)有“语言”，也(ye)有自(zi)己(ji)的(de)喜怒哀乐。观察小(xiao)动物的(de)时候，应该从它们(men)的(de)动作和(he)叫声中(zhong)去注意(yi)体会和(he)想像(xiang)它们(men)的(de)“情绪”变化。恰(qia)当地运用拟人的(de)手法，这样写出的(de)小(xiao)动物就会活(huo)泼可爱。
温驯的(de)小(xiao)(xiao)(xiao)羊(yang)，会(hui)(hui)啼明的(de)雄鸡，能(neng)(neng)看家的(de)小(xiao)(xiao)(xiao)狗，灵(ling)巧活泼的(de)小(xiao)(xiao)(xiao)白兔，会(hui)(hui)唱歌的(de)小(xiao)(xiao)(xiao)鸟，能(neng)(neng)报信的(de)鸽子……那么，怎样如实地(di)把它(ta)们(men)(men)描(miao)写(xie)出来呢？首先就得(de)(de)熟悉它(ta)们(men)(men)，仔细(xi)地(di)观察它(ta)们(men)(men)。只有观察得(de)(de)细(xi)致，才能(neng)(neng)描(miao)写(xie)得(de)(de)具体。观察的(de)时候一般可(ke)以(yi)从外形特(te)点(dian)，活动情(qing)况，生活习性等几(ji)方面有顺(shun)序地(di)看。在动笔写(xie)的(de)时候，要把观察的(de)结果(guo)，有选择，有重点(dian)，有条理地(di)加以(yi)描(miao)摹。具体地(di)说(shuo)，描(miao)写(xie)小(xiao)(xiao)(xiao)动物(wu)要注意以(yi)下两(liang)点(dian)：
一(yi)、描写外形样子和活(huo)动情况
描写一(yi)种小动物，首先要描写它(ta)的外形(xing)样子(zi)，要仔细看它(ta)的头部、尾部、毛色、四肢(zhi) 是(shi)什(shen)(shen)么(me)样的，形(xing)状(zhuang)、特(te)点、颜色是(shi)什(shen)(shen)么(me)样的。如(ru)下面(mian)写小狗一(yi)段的话：
1“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到(dao)一(yi)个大(da)姐姐用紫色的(de)包拎着一(yi)只可爱的(de)小黑狗。小黑狗头上长着一(yi)对像毛片(pian)(pian)片(pian)(pian)一(yi)样的(de)三角形(xing)耳(er)朵，软软的(de)向(xiang)下耷拉(la)着，有趣极了(le)。两(liang)只圆圆的(de)黑眼睛(jing)不停地望着四周。圆圆的(de)黑鼻头像个茸嘟嘟的(de)小茸球(qiu)。嘴巴(ba)紧紧地闭着，一(yi)声也不吭(hang)，多像一(yi)个不吵(chao)不闹的(de)乖孩(hai)子啊！
我真(zhen)喜欢(huan)这只趴在包(bao)里的小黑狗。”
这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰(shi)词都很形(xing)象、贴切(qie)。
2 然后(hou)再(zai)看它的生活(huo)习性又是什么样的，小(xiao)动物怎(zen)样吃食啦，怎(zen)样游戏啦，怎(zen)样睡觉啦，把(ba)这(zhei)些都要细致(zhi)观察，具体(ti)地描写出(chu)来。例如：
小鹅儿
“哦哦，小(xiao)(xiao)鹅(e)(e)儿出(chu)壳了(le)！小(xiao)(xiao)鹅(e)(e)儿出(chu)壳了(le)！”我拍手高兴地喊，我最爱小(xiao)(xiao)鹅(e)(e)了(le)。
这(zhei)些刚(gang)出壳的(de)小鹅儿(er)一身水(shui)淋(lin)淋(lin)的(de)，毛(mao)色不算好(hao)看，但是红红的(de)小脚(jiao)激(ji)起了我的(de)兴趣。
第二天，我把这些小家伙放(fang)出来喂食。它们(men)的毛已经干了，金(jin)黄(huang)柔美，尽管它们(men)脚还(hai)软，站不起来，但是一(yi)个个都很活泼，放(fang)下地(di)就一(yi)扑一(yi)扑地(di)，像(xiang)在摔跤，真逗！
小鹅儿睡(shui)觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在(zai)上面的。它们(men)很(hen)容易醒(xing)，轻(qing)轻(qing)地脚步(bu)声，它们(men)都会睁开眼(yan)睛看看，没有(you)声响(xiang)了，再睡(shui)。
十多(duo)天以后(hou)，我刚揭开遮(zhe)鹅(e)笼的罩(zhao)子(zi)，它们(men)就要争先恐(kong)后(hou)的出来，一个小鹅(e)站在(zai)另一个小鹅(e)身上一跳，居然跳出来了(le)(le)！它们(men)的毛(mao)开始(shi)变白了(le)(le)，脚(jiao)也不软了(le)(le)。一下(xia)子(zi)就跑到我脚(jiao)前(qian)要吃(chi)的，我先放些饭在(zai)碟子(zi)里(li)，手里(li)拿着(zhe)两大(da)片菜叶(ye)(ye)，它们(men)嘴在(zai)呷饭，眼(yan)睛却盯(ding)着(zhe)我的菜叶(ye)(ye)。菜叶(ye)(ye)似乎比饭更好(hao)吃(chi)，一只小鹅(e)索性蹦起(qi)来呷着(zhe)，摔了(le)(le)一跤(jiao)！引得我大(da)笑(xiao)起(qi)来。
这(zhei)些小家(jia)(jia)伙很(hen)通人性，我(wo)一到家(jia)(jia)它们就跑(pao)到我(wo)的(de)脚下转(zhuan)悠(you)，亲(qin)热(re)的(de)很(hen)呐。我(wo)常常跟它们说话，有时(shi)它们还回(hui)答呢！所以(yi)，我(wo)把小鹅(e)看(kan)成我(wo)的(de)朋友。
文章(zhang)活(huo)脱(tuo)(tuo)脱(tuo)(tuo)地(di)展现出小鹅(e)出壳、吃食，睡觉和性情(qing)，语言活(huo)泼，条理(li)清晰，形容逼真，童趣盎(ang)然，字(zi)里(li)行间(jian)包含(han)着小作者与(yu)小鹅(e)之间(jian)的情(qing)感。
3 描(miao)写(xie)小动(dong)物的样子侧重(zhong)于静态描(miao)写(xie)，描(miao)写(xie)小动(dong)物活动(dong)情况，侧重(zhong)于动(dong)态描(miao)写(xie)。按照(zhao)从静态到动(dong)态有条理(li)，有层次地观(guan)察和(he)描(miao)写(xie)，可以(yi)把小动(dong)物写(xie)得清楚、细致、感人。
请你阅(yue)读下(xia)面的作(zuo)文：
猴子
我(wo)(wo)(wo)最(zui)喜欢猴子(zi)(zi)，它在(zai)动物中恐怕是(shi)(shi)最(zui)聪(cong)明(ming)的(de)(de)。当我(wo)(wo)(wo)们来到它们跟前(qian)时(shi)，一只(zhi)猴子(zi)(zi)用(yong)明(ming)亮的(de)(de)眼睛盯着(zhe)我(wo)(wo)(wo)们。它的(de)(de)长(zhang)相很奇特(te)：一个很小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)鼻子(zi)(zi)向(xiang)里凹着(zhe)，一张凸起(qi)的(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)嘴发出(chu)(chu)‘吱吱’的(de)(de)叫(jiao)声(sheng)，浑身的(de)(de)毛不(bu)但(dan)亮而且(qie)黑里透黄。小(xiao)(xiao)(xiao)耳朵(duo)竖着(zhe)，两只(zhi)小(xiao)(xiao)(xiao)爪(zhua)子(zi)(zi)不(bu)时(shi)挠着(zhe)头(tou)皮，做(zuo)出(chu)(chu)怪模样，使人发笑。我(wo)(wo)(wo)掏(tao)出(chu)(chu)一块面包丢(diu)给它，不(bu)料，它没有接，只(zhi)是(shi)(shi)先(xian)用(yong)爪(zhua)子(zi)(zi)试探了(le)一下，又(you)缩(suo)了(le)回去，还(hai)用(yong)眼晴(qing)看(kan)看(kan)我(wo)(wo)(wo)。过了(le)一会(hui)儿，它抓起(qi)面包，狼吞(tun)虎咽地吃起(qi)来，吃完后又(you)用(yong)央(yang)求的(de)(de)目光看(kan)着(zhe)我(wo)(wo)(wo)，伸出(chu)(chu)爪(zhua)子(zi)(zi)向(xiang)我(wo)(wo)(wo)要(yao)吃的(de)(de)，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)又(you)扔一块糖(tang)给它。它迅速(su)地剥开(kai)糖(tang)纸，放入(ru)口中大(da)嚼起(qi)来。读了(le)这篇片段作文，小(xiao)(xiao)(xiao)猴子(zi)(zi)的(de)(de)可爱的(de)(de)形(xing)象会(hui)栩(xu)栩(xu)如生(sheng)(sheng)(sheng)地展示在(zai)我(wo)(wo)(wo)们面前(qian)。所以(yi)产生(sheng)(sheng)(sheng)这样感人的(de)(de)效果，是(shi)(shi)由于小(xiao)(xiao)(xiao)作者从静态——外形(xing)样子(zi)(zi)，动态——生(sheng)(sheng)(sheng)活习(xi)性(xing)两方面仔细观察，认(ren)真描写的(de)(de)结果。
在描(miao)写(xie)外形样子(zi)(zi)(zi)的(de)时(shi)候(hou)，作(zuo)文先用(yong)“长相(xiang)很奇(qi)特(te)”一(yi)(yi)句，概括(kuo)了(le)总印(yin)象，然(ran)后依照次序描(miao)写(xie)了(le)它的(de)凹着的(de)鼻(bi)子(zi)(zi)(zi)，凸着的(de)小嘴，黑里(li)透(tou)黄的(de)毛色和不断(duan)挠着的(de)小爪。读到这里(li)，我们(men)一(yi)(yi)定会对(dui)小猴子(zi)(zi)(zi)产生(sheng)喜爱(ai)之情。然(ran)后笔锋一(yi)(yi)转，写(xie)了(le)小猴子(zi)(zi)(zi)吃面包的(de)情景。作(zuo)者扔(reng)给它一(yi)(yi)块面包，小猴子(zi)(zi)(zi)先是(shi)“没接”，只是(shi)用(yong)“爪子(zi)(zi)(zi)试(shi)探”，还用(yong)眼睛(jing)看着我，最后才是(shi)“狼吞虎咽(yan)地(di)吃起来。”这样一(yi)(yi)步步地(di)描(miao)写(xie)，写(xie)得细(xi)致，写(xie)得具体，产生(sheng)了(le)感人(ren)的(de)效果，也把小猴子(zi)(zi)(zi)可爱(ai)之处，真实(shi)地(di)展(zhan)现(xian)在人(ren)们(men)面了(le)。
我们用提纲表(biao)示出这篇(pian)作文的思路：猴子：一(yi)、外形的样(yang)子：1、概括——长相奇(qi)特；2、具体——鼻(bi)子、小嘴、贸(mao)色、耳朵(duo)；二、生活(huo)习性：抢吃面包。
读原文，看提(ti)纲(gang)，可以更好理解这篇(pian)文章的思(si)路和写作顺序(xu)。从中我们可以学到观察和布局谋篇(pian)的方法。
二、要把喜(xi)爱之情(qing)写进作(zuo)文里(li)
作文(wen)是用(yong)我的(de)手来写我的(de)心(xin)。写自(zi)己的(de)喜(xi)(xi)怒哀乐乐。我们(men)喜(xi)(xi)爱(ai)小(xiao)动物，在描写它(ta)们(men)的(de)时候(hou)，也要把自(zi)己喜(xi)(xi)爱(ai)的(de)感情，用(yong)笔(bi)融合在字里(li)行(xing)间。让读者一(yi)读文(wen)字，就能(neng)感受到我们(men)的(de)喜(xi)(xi)爱(ai)之情。
表达(da)感(gan)情(qing)的(de)方法也(ye)是多种(zhong)多样的(de)：有(you)时候具(ju)体地描写小动(dong)物(wu)的(de)样子(zi)、外形，把自己的(de)情(qing)感(gan)融在(zai)其间；有(you)时候用简洁的(de)语句直(zhi)抒感(gan)情(qing)；有(you)时候，把这两种(zhong)方法交(jiao)替使用。写法灵活，不拘一格。
请你阅读(du)下面的作文：
青蛙捕食
我(wo)非常(chang)(chang)(chang)喜欢青(qing)(qing)蛙。夏(xia)天，我(wo)常(chang)(chang)(chang)常(chang)(chang)(chang)去池(chi)塘(tang)边看青(qing)(qing)蛙。
青(qing)蛙很喜(xi)欢躲(duo)在(zai)草(cao)丛里(li)，偶尔(er)也叫几(ji)声。它们叫得最欢的时(shi)候(hou)是(shi)在(zai)大雨(yu)过后。每当这时(shi)如果(guo)有一(yi)只叫，旁(pang)边(bian)的也就随着叫了(le)起来。几(ji)十只甚至上百只青(qing)蛙“呱呱”叫个不(bu)停，那声音能够传到几(ji)里(li)地以外，多像一(yi)曲气势磅(bang)礡的交响乐呀！
青(qing)蛙(wa)的(de)(de)(de)身(shen)体胖(pang)胖(pang)的(de)(de)(de)，有的(de)(de)(de)身(shen)体足有七八厘米长。它们(men)披(pi)着(zhe)黄绿(lv)(lv)色或深(shen)绿(lv)(lv)色的(de)(de)(de)衣裳，露(lu)着(zhe)雪白的(de)(de)(de)肚皮。它们(men)的(de)(de)(de)头又(you)宽又(you)扁，像一(yi)个三角(jiao)形。它的(de)(de)(de)头上鼓着(zhe)一(yi)双圆(yuan)溜溜的(de)(de)(de)大眼(yan)睛，长着(zhe)大嘴巴(ba)、小鼻子(zi)。
青(qing)蛙(wa)(wa)爱吃小(xiao)(xiao)昆虫，观察它捕食的动作(zuo)才有趣呢。有一天(tian)，我静静地蹲(dun)在池(chi)塘(tang)边上(shang)(shang)的大树后面，细心地观察着(zhe)(zhe)。一只(zhi)青(qing)蛙(wa)(wa)蹲(dun)在地上(shang)(shang)，张着(zhe)(zhe)嘴巴仰着(zhe)(zhe)脸(lian)在等待着(zhe)(zhe)什么。突然，一只(zhi)小(xiao)(xiao)虫飞过(guo)来，只(zhi)见(jian)青(qing)蛙(wa)(wa)猛地向上(shang)(shang)一窜(cuan)，舌头一钩(gou)，又落(luo)在地上(shang)(shang)。小(xiao)(xiao)虫不见(jian)了，青(qing)蛙(wa)(wa)又恢复了原来的样子，耐心地等待着(zhe)(zhe)。
青蛙可(ke)真是(shi)(shi)个捉虫的(de)能(neng)手，听农民(min)伯(bo)伯(bo)说(shuo)：要是(shi)(shi)算起来，一只青蛙一年之内最少(shao)可(ke)以消灭一万只害虫。它真是(shi)(shi)我们的(de)好朋友(you)啊(a)！
这篇作文写的(de)是“青(qing)蛙捕(bu)食”，在(zai)写法(fa)上(shang)和上(shang)篇《猴子》略有不(bu)同：这篇作文用“我非常喜欢青(qing)蛙”一句，概(gai)括了全文的(de)中心，接着依(yi)次写了青(qing)蛙的(de)鸣(ming)叫、外(wai)形(xing)，以及捕(bu)虫的(de)情(qing)景(jing)。文脉清楚，段(duan)落分明(ming)。
那么，这篇作文作者是怎(zen)样表达感(gan)情的呢？
文章(zhang)的(de)开(kai)头先用(yong)(yong)“我(wo)非常(chang)喜爱(ai)(ai)(ai)青(qing)(qing)(qing)蛙(wa)(wa)”一句，直(zhi)抒了作(zuo)(zuo)者情(qing)怀，表达了喜爱(ai)(ai)(ai)的(de)心情(qing)。接着用(yong)(yong)“常(chang)常(chang)”去(qu)池塘边看青(qing)(qing)(qing)蛙(wa)(wa)，表现了作(zuo)(zuo)者对(dui)青(qing)(qing)(qing)蛙(wa)(wa)“喜欢”之深(shen)。在听到青(qing)(qing)(qing)蛙(wa)(wa)叫声时，作(zuo)(zuo)者感(gan)(gan)(gan)到了那叫声就(jiu)像“一曲气势磅礴的(de)交响乐呀！”语(yu)句不多(duo)(duo)，却写出了青(qing)(qing)(qing)蛙(wa)(wa)叫声的(de)响亮、动(dong)听，从中我(wo)们(men)(men)也感(gan)(gan)(gan)受到了作(zuo)(zuo)者对(dui)青(qing)(qing)(qing)蛙(wa)(wa)的(de)感(gan)(gan)(gan)情(qing)是(shi)多(duo)(duo)么(me)(me)深(shen)呀！作(zuo)(zuo)者对(dui)青(qing)(qing)(qing)蛙(wa)(wa)的(de)感(gan)(gan)(gan)情(qing)为(wei)什么(me)(me)这样(yang)深(shen)呢？因为(wei)青(qing)(qing)(qing)蛙(wa)(wa)一年之内最少(shao)能捕捉(zhuo)到“一万只害虫”，这是(shi)作(zuo)(zuo)者喜爱(ai)(ai)(ai)青(qing)(qing)(qing)蛙(wa)(wa)原(yuan)因所在。最后作(zuo)(zuo)者感(gan)(gan)(gan)慨地说：“青(qing)(qing)(qing)蛙(wa)(wa)”真是(shi)我(wo)们(men)(men)的(de)好朋友(you)。结尾收笔有力，感(gan)(gan)(gan)情(qing)表达真实。
“文虽(sui)有(you)规可循，但无定(ding)法。”写(xie)一(yi)种(zhong)小动物是没(mei)有(you)一(yi)种(zhong)写(xie)法可以套(tao)用的。只(zhi)有(you)掌握一(yi)种(zhong)基本的写(xie)法，又会灵(ling)活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描(miao)写(xie)出来(lai)。
描写一种(zhong)小动物还应当注意：
1．要(yao)突出(chu)重(zhong)(zhong)点。描写(xie)(xie)一(yi)种(zhong)小动物(wu)，也和写(xie)(xie)其他内容的(de)作(zuo)文(wen)一(yi)样，不能面面俱到，像(xiang)“流水(shui)账(zhang)”似的(de)说个没完，一(yi)定(ding)要(yao)突出(chu)重(zhong)(zhong)点。有的(de)可(ke)以(yi)侧(ce)重(zhong)(zhong)写(xie)(xie)小动物(wu)的(de)外形样子，有的(de)可(ke)以(yi)侧(ce)重(zhong)(zhong)写(xie)(xie)小动物(wu)的(de)习性。无(wu)论(lun)怎样写(xie)(xie)，都要(yao)抓住典型(xing)，突出(chu)重(zhong)(zhong)点，具体(ti)描写(xie)(xie)。
2．要细致描写(xie)(xie)。描写(xie)(xie)任何一种小动(dong)物(wu)(wu)，都要细致描写(xie)(xie)，认真刻画。无(wu)论是(shi)写(xie)(xie)外形样子(zi)，还是(shi)写(xie)(xie)生(sheng)活(huo)习性(xing)，都不能几笔(bi)带过，概括叙述。特(te)别(bie)是(shi)在(zai)描写(xie)(xie)小动(dong)物(wu)(wu)生(sheng)活(huo)习性(xing)时(shi)，要注(zhu)意准确地使用(yong)动(dong)词，再现出(chu)小动(dong)物(wu)(wu)活(huo)动(dong)的(de)情景，给人以“状(zhuang)物(wu)(wu)如在(zai)眼前(qian)”的(de)感觉。
3．要条理(li)清楚。描写(xie)一种小动(dong)物也和写(xie)其他作文一样(yang)，不能东一句，西一笔，缺乏章(zhang)法。在(zai)动(dong)笔之前先(xian)想好(hao)先(xian)说什(shen)么，后(hou)说什(shen)么，再(zai)说什(shen)么。句与句之间怎(zen)样(yang)挂(gua)连(lian)，层与层之间怎(zen)样(yang)联(lian)系(xi)。怎(zen)样(yang)开头，怎(zen)样(yang)结(jie)尾，全篇(pian)文章(zhang)怎(zen)样(yang)组(zu)合(he)。把(ba)这些想好(hao)之后(hou)再(zai)动(dong)笔，才能使文章(zhang)条理(li)清楚，层次分明。
