一位小学老师教使用拟人修辞作文的心得体会

我教“拟人”

今天是(shi)(shi)周三，下(xia)(xia)午(wu)是(shi)(shi)两节作文课。按(an)照以往大小作轮换的(de)习(xi)(xi)惯(guan)，本周是(shi)(shi)做(zuo)小作文。在(zai)上周学生学习(xi)(xi)了(le)什么是(shi)(shi)拟(ni)人并初步(bu)下(xia)(xia)水写了(le)几句拟(ni)人句的(de)基础(chu)上，我(wo)安排学生这次习(xi)(xi)作内容为继续(xu)发挥想象，练习(xi)(xi)用拟(ni)人的(de)方法将句子写具体。

课(ke)始(shi)，在(zai)简单的(de)(de)(de)复习了拟人的(de)(de)(de)一般特点后，我进(jin)入主题，出(chu)示练习内容：发挥想象(xiang)，把(ba)文中段(duan)落补充(chong)完(wan)整。然后我用富(fu)有(you)情趣的(de)(de)(de)声音朗诵(song)了诗的(de)(de)(de)前两(liang)节：谁(shei)也(ye)不(bu)曾留(liu)心，春(chun)天(tian)(tian)(tian)已(yi)悄(qiao)悄(qiao)来到，昨(zuo)夜(ye)，春(chun)天(tian)(tian)(tian)伸出(chu)一双小手(shou)，撕去小河(he)白净的(de)(de)(de)封条。谁(shei)也(ye)不(bu)曾留(liu)心，春(chun)天(tian)(tian)(tian)已(yi)悄(qiao)悄(qiao)来到，昨(zuo)夜(ye)，蛋壳(qiao)里跳出(chu)一只雏鸡(ji)，唧(ji)(ji)唧(ji)(ji)叫着(zhe)，吹着(zhe)春(chun)天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)小号。学生(sheng)(sheng)静(jing)静(jing)地听(ting)着(zhe)，（从学生(sheng)(sheng)全神贯注(zhu)的(de)(de)(de)表(biao)情上，可(ke)以看出(chu)我选择这一材料是(shi)对(dui)的(de)(de)(de)）听(ting)后，我让学生(sheng)(sheng)说说写的(de)(de)(de)好的(de)(de)(de)地方(fang)，通过交流，我将这两(liang)节诗的(de)(de)(de)特征归纳如下：1、作(zuo)者(zhe)把(ba)春(chun)天(tian)(tian)(tian)当作(zuo)人来写，十分生(sheng)(sheng)动。2、写出(chu)了春(chun)天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)特征。

在这一系列的(de)准备之后(hou)(hou)，我(wo)让学生(sheng)提(ti)笔(bi)来(lai)试着(zhe)仿(fang)写，完(wan)成这首(shou)诗。学生(sheng)兴致(zhi)盎然 ，埋(mai)头写起(qi)来(lai)。我(wo)在教室巡视，适(shi)当进行个别指导。写完(wan)后(hou)(hou)，我(wo)又分别选了典型的(de)几段，拿(na)出来(lai)共同讨论修改。集(ji)体(ti)的(de)智(zhi)慧是无(wu)穷的(de)，一番交流修改，就有了很多令人惊喜的(de)佳作，摘录如下(xia)：

昨(zuo)夜，春姑娘忙碌(liu)了一夜，给大地(di)做了件新衣。 昨(zuo)夜，青(qing)蛙从睡梦中醒(xing)来，呱(gua)呱(gua)谱着(zhe)一支春天的歌。

昨(zuo)夜，春姑(gu)娘(niang)一(yi)路走来，踩绿了祖国的(de)大地(di)。 昨(zuo)夜，小草探(tan)出(chu)了脑袋，欢天(tian)喜(xi)地(di)地(di)望着充满生机的(de)春天(tian)。

昨夜(ye)(ye)(ye)，春姑娘拿起一(yi)支画(hua)笔(bi)，给大(da)地画(hua)出(chu)了一(yi)幅烂漫无比的(de)春景图。 昨夜(ye)(ye)(ye)，小鸟(niao)一(yi)夜(ye)(ye)(ye)无眠，忙着准备春天联欢晚会。

昨夜，燕子风(feng)尘仆(pu)(pu)仆(pu)(pu)赶回家(jia)，为春天伴舞。

课后(hou)，我又趁(chen)热(re)打铁，布置了一道(dao)作业(ye)(ye)：观察(cha)练习二的一幅图。要(yao)求(qiu)运(yun)用拟人(ren)的手法将话写生动。（此作业(ye)(ye)的设(she)计旨在(zai)延伸内化学生在(zai)课上所学的有关(guan)(guan)拟人(ren)的有关(guan)(guan)知识。）

课后反思：语文中(zhong)的(de)有些(xie)知识点的(de)东西，在教(jiao)学(xue)(xue)时，要(yao)结合(he)适(shi)合(he)学(xue)(xue)生年(nian)龄，符(fu)合(he)学(xue)(xue)生生活(huo)实际(ji)的(de)内容(rong)来教(jiao)学(xue)(xue)，另外，要(yao)把学(xue)(xue)的(de)权利交给学(xue)(xue)生，让学(xue)(xue)生参与(yu)学(xue)(xue)习（在上面的(de)例(li)子(zi)中(zhong)，让学(xue)(xue)生参与(yu)修改），这样的(de)教(jiao)学(xue)(xue)，才(cai)能让学(xue)(xue)生学(xue)(xue)有乐趣，学(xue)(xue)有所获。

再话“拟人”

继昨天的(de)教(jiao)学后，今天早上学生(sheng)将所(suo)布置的(de)片段交上来了，令人欣(xin)喜的(de)是全(quan)班除了三个特差的(de)学生(sheng)外，其余写得都不错。

习作一：清晨，天黑黑的(de)，伸手(shou)不见五指。渐渐地，太(tai)阳(yang)从(cong)东(dong)方探出(chu)红(hong)(hong)(hong)彤彤的(de)脸蛋。太(tai)阳(yang)公公看见小(xiao)红(hong)(hong)(hong)还(hai)在(zai)熟睡，就让小(xiao)闹(nao)钟(zhong)把小(xiao)红(hong)(hong)(hong)叫醒，小(xiao)闹(nao)钟(zhong)“叮铃铃”唱(chang)起了歌(ge)，好像在(zai)对主人说：“'别(bie)睡了，太(tai)阳(yang)晒(shai)屁股(gu)啦！”小(xiao)红(hong)(hong)(hong)眯着眼从(cong)睡梦(meng)中醒来，一看，外面景色真美呀！绿树红(hong)(hong)(hong)花，小(xiao)鸟唱(chang)着甜美的(de)歌(ge)，太(tai)阳(yang)公公也在(zai)冲(chong)着她笑呢。她赶忙穿好衣服，准备去(qu)迎接新的(de)一天。

习作二：太阳公公伸了(le)(le)个了(le)(le)懒腰，醒来了(le)(le)，新的(de)(de)一天(tian)开始了(le)(le)。放眼(yan)(yan)望去，首先映入眼(yan)(yan)帘的(de)(de)是一只布(bu)谷(gu)鸟，细(xi)细(xi)一听，鸟儿好像在(zai)说：“春(chun)天(tian)来了(le)(le)，春(chun)天(tian)来了(le)(le)-------”再放眼(yan)(yan)望去，绿油油的(de)(de)草丛，在(zai)微风的(de)(de)吹拂(fu)下，像是受了(le)(le)谁指挥似的(de)(de)，一同跳(tiao)起了(le)(le)优美的(de)(de)舞蹈，远(yuan)处野鸭成群，不时有白鸽从房顶掠过(guo)-----多么美的(de)(de)春(chun)天(tian)啊！

习作三：早上，太阳(yang)公(gong)公(gong)从家里(li)走(zou)出来，告(gao)诉(su)大(da)家新的一天(tian)开始了。小(xiao)(xiao)鸟在枝头“叽叽喳喳”地(di)(di)(di)唱起(qi)了春天(tian)的歌，大(da)地(di)(di)(di)换上了绿色的新衣，植物咧(lie)开嘴乐呵呵地(di)(di)(di)笑。小(xiao)(xiao)闹钟“叮(ding)铃(ling)铃(ling)”唱着美妙的歌，把(ba)小(xiao)(xiao)红从被(bei)窝里(li)叫醒。小(xiao)(xiao)红看着火红的太阳(yang)，看着生机勃(bo)勃(bo)的大(da)地(di)(di)(di)，高兴地(di)(di)(di)笑了。

习(xi)(xi)作四：今天(tian)是(shi)春(chun)(chun)姑(gu)娘(niang)的(de)生(sheng)日(ri)。太(tai)阳公公起(qi)床了(le)，伸了(le)个懒腰(yao)，打(da)(da)了(le)个哈(ha)欠，对一夜无(wu)眠地(di)在(zai)(zai)为春(chun)(chun)姑(gu)娘(niang)准(zhun)备(bei)生(sheng)日(ri)礼(li)(li)(li)物(wu)的(de)小闹(nao)钟(zhong)说(shuo)：“快把(ba)(ba)丽(li)(li)(li)(li)丽(li)(li)(li)(li)叫起(qi)来(lai)，春(chun)(chun)姑(gu)娘(niang)马上(shang)就来(lai)了(le)。”小闹(nao)钟(zhong)提(ti)起(qi)嗓(sang)子(zi)，大(da)声(sheng)叫道：“丽(li)(li)(li)(li)丽(li)(li)(li)(li)，丽(li)(li)(li)(li)丽(li)(li)(li)(li)，快起(qi)床！”“吵什么，吵什么，今天(tian)不(bu)是(shi)星(xing)期日(ri)吗(ma)？”丽(li)(li)(li)(li)丽(li)(li)(li)(li)不(bu)耐烦地(di)说(shuo)。“丽(li)(li)(li)(li)丽(li)(li)(li)(li)，你(ni)忘了(le)，今天(tian)是(shi)春(chun)(chun)姑(gu)娘(niang)的(de)生(sheng)日(ri)。”小闹(nao)钟(zhong)把(ba)(ba)话说(shuo)完，就从床上(shang)爬起(qi)来(lai)，已一分钟(zhong)的(de)速度就把(ba)(ba)衣服穿好了(le)。“怎(zen)么办，我还没准(zhun)备(bei)好春(chun)(chun)姑(gu)娘(niang)的(de)生(sheng)日(ri)礼(li)(li)(li)物(wu)呢？”丽(li)(li)(li)(li)丽(li)(li)(li)(li)边(bian)说(shuo)边(bian)跺脚。她(ta)把(ba)(ba)门(men)打(da)(da)开，春(chun)(chun)姑(gu)娘(niang)正巧在(zai)(zai)这时来(lai)了(le)，小鸟(niao)把(ba)(ba)它的(de)生(sheng)日(ri)礼(li)(li)(li)物(wu)-----一道美妙动听的(de)歌送给了(le)春(chun)(chun)姑(gu)娘(niang)。蝴蝶(die)和蜻蜓也送出了(le)他们(men)的(de)礼(li)(li)(li)物(wu)——一支优美的(de)舞(wu)蹈。“对不(bu)起(qi)，春(chun)(chun)姑(gu)娘(niang)，我没来(lai)得及(ji)为你(ni)准(zhun)备(bei)生(sheng)日(ri)礼(li)(li)(li)物(wu)。”丽(li)(li)(li)(li)丽(li)(li)(li)(li)惭愧地(di)说(shuo)。“没关系(xi)，你(ni)只要认真学习(xi)(xi)，期末考试(shi)取得一个好成绩(ji)，就算是(shi)我今年(nian)得到的(de)一份(fen)最有意义的(de)生(sheng)日(ri)礼(li)(li)(li)物(wu)。”春(chun)(chun)姑(gu)娘(niang)笑着说(shuo)。说(shuo)完大(da)家都笑了(le)。