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中考作文《日积月累》评点:拟人手法写鹰的世界

[移动版] 作者:1216584714 发布时间:01-14
中考作文《日积月累》评点:从鹰的角度用拟人手法叙述事件,表现主题。鹰的世界也是人世界。

2011年北京市中考满分作文 日积月累

一天,两天,三天,五天,十天……十米,二十米,三十米,五十米,一百米……我终于学会了飞!

——题记(题记形式新颖(ying),突出(chu)(chu)了(le)主题:日积月累学会(hui)了(le)飞。一天(tian),两天(tian)……突出(chu)(chu)了(le)时(shi)间的(de)积累,十(shi)米(mi),二十(shi)米(mi)……突出(chu)(chu)距离的(de)积累。)

我不止一次地用自己的方式向妈妈抗议,比如绝食、比如从窝里摔下来、比如把窝折腾个天翻地覆,我就是想像妈妈那样能飞!(突(tu)出了(le)“我”的雄心壮志——像妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)那样飞。也突(tu)出了(le)妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)的不(bu)放心——各种方式(shi)抗(kang)议(yi)不(bu)奏效(xiao)。)

终于有一天,妈妈终于相信我的翅膀硬了,我的身体足以可以和风雨抗击了,(妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)认为“我”成熟了。)妈妈便把我小心翼翼地带到了远处的山崖,然后一狠心把我重重摔了下去,(“狠心”突出妈(ma)妈(ma)要磨练(lian)“我”的(de)决心。)当然我看见了妈妈狠心后的不舍与泪水,(观察细腻(ni)。)嘿,谁让她是妈妈呢!(突(tu)出“我”的无所谓(wei),可谓(wei)初生牛犊(du)不怕虎。)

我一开始并不知恐惧,只是想着终于可以飞了,可以飞了,(突(tu)出梦(meng)想实现的自(zi)豪。)然而刹那间我想飞的梦想就被击得粉碎。(陡然(ran)一转,让人纠(jiu)心。)

山崖下,呼啸的风让我无法听见妈妈的呼唤,沉重的身体让我无法挥舞翅膀,失重的感觉让我头晕目眩,跟踩在妈妈背上的飞翔完全不同。(生动具体(ti)地描写了梦想被(bei)击碎的情形。这(zhei)是第一个(ge)打击。)

"咔嚓"我重重地摔在了长在山崖上的一个细小树枝上,顿时,在我的身上便多了一道又长又深的血道,而我,却如同失去了知觉一般,只看见血流了出来,却不知疼痛。(第(di)二个打击。只见(jian)血(xue)不知疼(teng)痛,真实可(ke)感。)

又是"咔嚓"一声,小树枝没能承受住我的重量,断为两截,而我,也掉了下去……(第三个打击(ji):被重(zhong)重(zhong)摔下。)

再次睁眼,便看到了最亲爱的妈妈。(被妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)接住(zhu),照应了上文的“不舍”与“泪水(shui)”)

翅膀,已经血肉模糊。再看身边的妈妈,一脸的冷漠,一脸的泪水,(此时“冷(leng)漠”引人思考。)但她没有帮我抚慰伤口,而是一遍又一遍地向我重复要领,向我示范动作:"飞,飞,飞……"(妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)没有抚慰,只是向“我”示范飞的要领。表现妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)要“我”飞的决(jue)心。)

是的,我要飞,我要飞!(重(zhong)表决(jue)心,再鼓勇(yong)气。)

然而翅膀扑扇出来的只是血液,却没见得上升半点距离。妈妈没有来帮我,她终于忍耐不住,冲我大吼:"飞飞飞、飞飞飞……"(再现妈妈冷(leng)漠——大声吼叫要“我(wo)”飞。)

是的,我要飞,可是我折断了的翅膀,又怎能飞起来呢?!(“我(wo)”不能再飞。)

妈妈不见了我翅膀的动静,便一狠心又把我叼上山崖,然后又狠狠地摔下来……(冷漠三:把“我(wo)”叨上山(shan)崖再(zai)狠狠摔下来。)

妈妈,我会飞了,妈妈我会飞了……(此时,“我”成功了。)

一天,两天,三天,五天,十天……甚至每一点滴的时间都被妈妈和我的翅膀计量过,到底有多长!(练习飞(fei)翔的时间之长,学(xue)会(hui)飞(fei)翔是妈(ma)妈(ma)和“我”日积(ji)月累的结果。)

十米,二十米,三十米,五十米,一百米……甚至上千米的高峰一一被我突破,被我一一飞过!(练习(xi)距离显示(shi)了(le)练习(xi)的(de)艰难,学会(hui)飞翔是“我”日积月累(lei)磨(mo)砺(li)的(de)结果。)

飞,是啊,我们都要飞,因为我们是鹰之族,我们的代号就是飞,即使折断了翅膀、溅出了热血,我们还是要飞!(强调了鹰(ying)的理想和为了理想不惜一(yi)切(qie)的勇(yong)气。)

日积月累,我们就是为了飞,我们就是要飞!(总结全文,点明题旨。)

点评:

一、用拟人手法叙述事件,表现主题,新颖深刻。本文通过鹰日积月累地学习飞翔,含蓄而深刻地表达了主题:任何成就的取得,理想的实现都是日积月累拼搏的结果。写鹰之飞实际是写人之奋斗。

二、描写细腻。小鹰试飞的挫折和打击,描写得极细致,突出了磨练之艰难。妈妈的冷漠通过动作、语言、神态等描写淋漓尽致地表现了出来。

三、条理清晰。我渴望飞翔,但妈妈不允。条件成熟,试飞受挫。妈妈冷漠,要“我”飞翔。历经磨练,终于成功。反复练习,终于会飞。本文把小鹰练习飞翔的每一步都清晰地展现在读者面前。四、题记生动形象地诠释了题目,点明了主题。

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