爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 写作 > 写作指导

中考作文《你是我最好的朋友》评点:最好的朋友贵在相知。

[移动版] 作者:1216584714 发布时间:07-31

中考作文《你是我最好的朋友》评点:最好的朋友贵在相知。

2012山东烟台中考满分作文:你是我最好的朋友

她,我最好(hao)的(de)朋友之一。短短的(de)黑(hei)发,散发着“伊(yi)甸(dian)园”独有的(de)香气。眼神中每每都会闪烁着渴求的(de)目光(guang)。不爱穿裙子(zi),甚至从小到大只(zhi)穿过一次裙子(zi)。只(zhi)穿T恤、长(zhang)裤、厚重的(de)棉袄……活(huo)脱脱的(de)一个(ge)假小子(zi)。为了这事(shi)儿还(hai)闹了一个(ge)哭笑不得(de)的(de)笑话。

(描写了(le)她的外貌,表现了(le)她是个“假小子”模样,语言(yan)简短,也符合(he)她生动活(huo)泼(po)的特点。同时引起了(le)下(xia)文。)

我和(he)她正在前往中(zhong)山(shan)公园的路上,前边有一个路口。“红灯(deng),等(deng)等(deng)吧!”一向遵守交通规范的我,一如(ru)既往地拉着旁边的她停下(xia)了脚步。

(“一如既往”既突(tu)出(chu)了“我(wo)们”关系(xi)的亲(qin)密,又为下文交通协管员认为我(wo)们是兄妹埋(mai)下伏笔。)

这时(shi),交通协管(guan)员徐徐向(xiang)我们(men)(men)走(zou)来(lai),停在我俩(liang)面前,上下打量着我们(men)(men)。“他想(xiang)干(gan)嘛呀?总盯着我们(men)(men)看,要干(gan)什(shen)么呀?”总之是一种说不出的(de)感觉(jue)。

(交通协管员(yuan)的打量及“我”的疑惑从(cong)侧(ce)面表现了她(ta)的假小子模样,也吸引读者(zhe)。但仅仅一个“上下打量”还不能生动(dong)具体。)

突(tu)然(ran)对她冒出(chu)(chu)(chu)的一句话(hua),真是(shi)让我大跌眼镜。“你是(shi)男是(shi)女?”尽管我看出(chu)(chu)(chu)他并没有恶意,但(dan)是(shi)说(shuo)这话(hua)总应该(gai)顾虑的别人(ren)的感受(shou)吧。回头看看稍(shao)稍(shao)退后(hou)的她,一脸的尴(gan)尬(ga)涨红(hong)了满脸。接着说(shuo)出(chu)(chu)(chu)来的更是(shi)摸不着边(bian)儿,“我还以(yi)为你们俩是(shi)兄妹呢,”我晕……

(交通协管员的一句(ju)话,从(cong)侧面表现了(le)她的特点(dian)。语(yu)言(yan)描写、神态描写、心理描写具(ju)体生(sheng)动(dong)。)

“绿灯!”我(wo)拽着她三步并一(yi)步地离开(kai)这个十字街头(tou)。虽然她嘴(zui)上(shang)不(bu)说,但我(wo)看出她的尴尬,现在就由我(wo)来(lai)调(diao)节一(yi)下气氛好了(le),随即一(yi)句“我(wo)看上(shang)去有(you)那(nei)么小吗?”立刻融(rong)化了(le)这座(zuo)冰山。

(“我”的一句话让她解(jie)了(le)(le)围,突出了(le)(le)我们(men)两(liang)个的心(xin)心(xin)相通,突了(le)(le)“朋友(you)”的主(zhu)题。)

她(ta),一个善良的“小孩儿”,永远长不(bu)大似的,让(rang)人不(bu)住想把她(ta)捧(peng)在手心里。执着,不(bu)对(dui),应该是(shi)(shi)固执,是(shi)(shi)她(ta)的性(xing)格。这不(bu),又有一件事儿让(rang)我(wo)无(wu)奈……

(上(shang)一(yi)(yi)件事是因(yin)为外表的(de)问题引(yin)出了一(yi)(yi)件可(ke)笑(xiao)的(de)事,而这一(yi)(yi)件事则是由(you)性格(ge)原因(yin)引(yin)起的(de)。可(ke)见(jian)作者选(xuan)材(cai)的(de)用(yong)心(xin)。)

“我给你(ni)写了一封信(xin),别(bie)忘了回(hui)家开(kai)(kai)信(xin)箱啊(a)……”这(zhei)句(ju)话不用(yong)(yong)想也知道是出自那位(wei)“天(tian)真”的她了。话音刚(gang)落,我慢慢抬(tai)起头,一种慵(yong)懒的神(shen)情在(zai)面部慢慢扩张开(kai)(kai),“拜托(tuo)!现在(zai)都21世(shi)纪了,谁(shei)还(hai)用(yong)(yong)手写信(xin)啊(a),你(ni)能不能modern(现代(dai)化(hua))一点啊(a)。”

(新时代了,用手写(xie)信而不用电脑,实在(zai)令人不解。)

她(ta)(ta)随(sui)即做(zuo)了(le)(le)(le)一种生(sheng)气(qi)又夹(jia)杂着(zhe)鄙(bi)视的(de)(de)表(biao)情。我(wo)最受(shou)不(bu)了(le)(le)(le)她(ta)(ta)做(zuo)这(zhei)个表(biao)情,倒不(bu)是(shi)因为(wei)我(wo)怕她(ta)(ta)生(sheng)气(qi),而(er)是(shi)因为(wei)她(ta)(ta)做(zuo)这(zhei)个表(biao)情会让(rang)我(wo)有一种说不(bu)出的(de)(de)难受(shou),“好(hao)好(hao)好(hao),我(wo)一回家就先开(kai)信箱,行(xing)了(le)(le)(le)吧(ba),满意了(le)(le)(le)吧(ba)……”。“这(zhei)还(hai)差不(bu)多,”总算把她(ta)(ta)打发(fa)走了(le)(le)(le),不(bu)然,指不(bu)定要被她(ta)(ta)烦到什么时候,我(wo)可受(shou)不(bu)了(le)(le)(le)她(ta)(ta)的(de)(de)疲劳(lao)轰(hong)炸。

(她(ta)的神态既表现她(ta)的执(zhi)着又(you)表现了“我”对她(ta)的了解之深。而“我”答应的无奈也从(cong)侧面表现了她(ta)的固(gu)执(zhi)。)

其中一封信中有一句话令我感怀至今,“转眼间,三年过去了,我们已经认识了三年之久。在风雨中我们共患难,在快乐中我们共成长。”每回想起这句话,心中泛起感动的涟漪久久不退。你问我“如果到了初三,我们即将毕业,这几年来的友谊还会(hui)存在(zai)吗?我(wo)们还是(shi)无话不(bu)谈的好朋友吗?那时我(wo)们将各奔东西,像和(he)小学一(yi)(yi)样(yang),进入一(yi)(yi)个新环(huan)境,那是(shi)不(bu)是(shi)也有(you)一(yi)(yi)群新朋友呢(ni)?”

(朋友的两句话表现了她对友谊的珍惜。突出了我们是“最好的朋友”。)

我(wo)从来都没(mei)有正面回答她这个问题,现在(zai)我(wo)可以(yi)信心满满的(de)告诉她:也许将来我(wo)们(men)会(hui)有其(qi)他更多的(de)朋友围(wei)绕(rao)在(zai)身边(bian),但是(shi)我(wo)绝对不会(hui)忘了你,你是(shi)我(wo)最好的(de)朋友,以(yi)前是(shi),现在(zai)是(shi),以(yi)后也一(yi)定(ding)会(hui)是(shi)。你要相(xiang)信我(wo)们(men)的(de)友情是(shi)不会(hui)轻易(yi)被击垮的(de)。“只要相(xiang)信,期(qi)待就(jiu)会(hui)成(cheng)真!”是(shi)我(wo)一(yi)直笃信的(de)真理,也一(yi)定(ding)会(hui)是(shi)我(wo)们(men)的(de)结局……

(“我”的正面回答,既(ji)是这一(yi)事件(jian)的结束(shu)(shu),也是全文的结束(shu)(shu),而(er)且(qie)突出(chu)、深化了文章的主题。)

点评:一、真正的朋友一定是相知的,是彼此相互理解相互关爱的。文章选的第一件事,“我”在她尴尬的时候,为她解了围,突出二人的了解之深。第二件事,“我”怕她的表情,也是了解之深所至。因此这两件事,比较恰当表达了文章的主题。二、描写生动,不论是外貌描写还是神态、心理、语言的描写都将人物生动地再现在我们眼前,不仅听其声也会见其人。另外侧面描写也较突出。三、她的一句话“风雨中我们共患难,在快乐中我们共成长”似乎是对三年来的友谊做了一个(ge)评价(jia),而(er)本文没有提到风(feng)雨中(zhong)与快乐(le)中(zhong),是为遗憾。

�Ϻ���ǧ��,�Ϻ���ǧ��Ʒ��,���Ϻ�419��ǧ���Ϻ���ǧ��,�Ϻ���ǧ��Ʒ��,�Ϻ���ǧ�������Ϻ���ǧ��,�Ϻ���ǧ��Ʒ��,�Ϻ���ǧ������