中考满分作文《给爸妈的一封信》评点：充满爱心，情真意切。

给爸妈的一封信

敬爱的爸、妈：

你们好！

宁静的(de)晴(qing)空(kong)在瞬(shun)间(jian)留(liu)下(xia)一道(dao)残阳般(ban)鲜(xian)红(hong)的(de)血丝，那撕心裂肺的(de)呼(hu)喊划破了四川人(ren)民心中(zhong)的(de)每一个憧憬之(zhi)梦(meng)，就这样(yang)，一盏盏生命的(de)灯火在废墟下(xia)永久(jiu)熄灭(mie)……

(用(yong)生动感人的语言，描绘了一场灾难，开(kai)篇令人心痛。)

5月12日2点(dian)28分，我(wo)们正在欢声笑语中嬉戏，我(wo)们正在课(ke)堂里沐浴(yu)于(yu)书海，愉悦地捧起太阳的光(guang)泽(ze)……而这(zhei)时(shi)，脚下大地的震怒却毁灭了一(yi)切(qie)，不(bu)带走(zou)一(yi)丝(si)回(hui)忆，不(bu)带走(zou)一(yi)滴憧憬，不(bu)带走(zou)一(yi)米灿烂(lan)……消逝(shi)，沉沦(lun)，熄灭。

(用对比写法给人震(zhen)撼，地震(zhen)毁灭了(le)我们的(de)美好(hao)。)

当“执子(zi)之手(shou)，与子(zi)偕老(lao)”的(de)承(cheng)诺(nuo)化为乌(wu)有(you)，当“谁(shei)言寸草心，报(bao)得三春晖(hui)”的(de)立(li)志(zhi)成(cheng)为泡(pao)影，当“但愿人长(zhang)久(jiu)，千里共(gong)婵娟”的(de)祈祷(dao)成(cheng)为余(yu)音，当“牵手(shou)后必然(ran)是永久(jiu)的(de)别离(li)”时，花落了(le)(le)，叶残了(le)(le)，灯(deng)灭了(le)(le)……

(运用诗词表达出了(le)曾经(jing)的一切美好的想法(fa)，都由(you)于人的不存在而逝去。)

我(wo)(wo)(wo)(wo)没有(you)(you)看到他(ta)们(men)对(dui)世(shi)界不公而产生的(de)(de)(de)愤懑之情，我(wo)(wo)(wo)(wo)没有(you)(you)听到他(ta)们(men)可怜巴巴的(de)(de)(de)乞求声，我(wo)(wo)(wo)(wo)没有(you)(you)！他(ta)们(men)依旧(jiu)是(shi)光采的(de)(de)(de)化身，他(ta)们(men)依旧(jiu)是(shi)执着(zhe)的(de)(de)(de)尊严，他(ta)们(men)依旧(jiu)是(shi)富裕安乐(le)的(de)(de)(de)四川！在(zai)这时，我(wo)(wo)(wo)(wo)想尽一份我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)力量……

(灾区的(de)人民依旧执(zhi)着地生活，执(zhi)着的(de)自我崛起。)

爸、妈，我(wo)明白家里(li)的(de)状况，我(wo)明白门(men)前的(de)墙瓦该(gai)修一修，我(wo)明白母亲你省吃俭用(yong)为了(le)支(zhi)撑起这个贫困的(de)屋脊。但是(shi)现(xian)在(zai)，有(you)(you)多(duo)少人(ren)住在(zai)没有(you)(you)屋檐的(de)角落里(li)，有(you)(you)多(duo)少人(ren)捂着(zhe)残缺(que)的(de)双腿说“不疼(teng)”，有(you)(you)多(duo)少人(ren)望着(zhe)天(tian)空，裸露着(zhe)自己冰凉的(de)背脊，爸、妈，有(you)(you)人(ren)比我(wo)们(men)现(xian)在(zai)更加(jia)需要帮(bang)助，请伸出我(wo)们(men)的(de)援手，送去一份温暖(nuan)的(de)慰问(wen)。

(“我”理解父(fu)母(mu)，但(dan)灾区更需要(yao)帮(bang)助。)

妈(ma)，还(hai)记(ji)得我(wo)(wo)(wo)那只大白猪罐吗？那里面是(shi)我(wo)(wo)(wo)从小到(dao)大你(ni)们(men)(men)(men)(men)(men)为我(wo)(wo)(wo)攒下来的(de)压岁(sui)钱，那是(shi)你(ni)们(men)(men)(men)(men)(men)的(de)血，那是(shi)你(ni)们(men)(men)(men)(men)(men)的(de)汗，但我(wo)(wo)(wo)请求你(ni)们(men)(men)(men)(men)(men)，借(jie)(jie)(jie)(jie)借(jie)(jie)(jie)(jie)我(wo)(wo)(wo)，借(jie)(jie)(jie)(jie)借(jie)(jie)(jie)(jie)四川(chuan)，借(jie)(jie)(jie)(jie)借(jie)(jie)(jie)(jie)那些孤苦伶仃(ding)的(de)人(ren)(ren)们(men)(men)(men)(men)(men)！我(wo)(wo)(wo)向你(ni)们(men)(men)(men)(men)(men)承(cheng)诺：我(wo)(wo)(wo)一定(ding)会好(hao)好(hao)学习(xi)，将自己的(de)成果奉献(xian)给(ji)你(ni)们(men)(men)(men)(men)(men)，回报给(ji)你(ni)们(men)(men)(men)(men)(men)！也请你(ni)们(men)(men)(men)(men)(men)相信(xin)，四川(chuan)会好(hao)起来，四川(chuan)会旺(wang)起来，四川(chuan)人(ren)(ren)民不会忘(wang)记(ji)我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)(men)(men)的(de)爱！

(把“我(wo)”从(cong)小到大的压岁钱捐给(ji)灾(zai)区，但(dan)“我(wo)”从(cong)灾(zai)区人民身上(shang)学到了(le)志向，也一定(ding)努力学习回报爱。四川也会(hui)的，希(xi)望妈(ma)妈(ma)支(zhi)持。))

爸，你不是喜欢大熊(xiong)猫吗(ma)？可是它们(men)(men)生活在的四(si)川(chuan)——那个美丽清秀(xiu)的熊(xiong)猫故乡(xiang)正等待我(wo)们(men)(men)的救援。爸，相信我(wo)，支持我(wo)，请(qing)为我(wo)而骄傲！

(用(yong)熊猫正(zheng)等待着我(wo)们救援来感动爸爸。)

爸、妈，帮(bang)(bang)帮(bang)(bang)他们，帮(bang)(bang)帮(bang)(bang)四川，帮(bang)(bang)帮(bang)(bang)中国！那些(xie)天(tian)堂里灿烂的微笑会更(geng)加(jia)恬静(jing)安详(xiang)，那些(xie)角(jiao)落(luo)里的孩子们会更(geng)加(jia)憧憬，更(geng)加(jia)祈(qi)祷明(ming)天(tian)，祈(qi)祷美丽……

(最后再(zai)次表示为了灾(zai)区的(de)孩子，我们去(qu)帮(bang)助(zhu)他们。)

点评(ping)：一、读罢这(zhei)封信，不禁(jin)感(gan)动于作(zuo)者的(de)(de)爱心，不禁(jin)佩服作(zuo)者的(de)(de)构(gou)思(si)与语言功力。本文句句含情，感(gan)人(ren)至深。宁静的(de)(de)夜空瞬间残阳如血，生(sheng)命(ming)之(zhi)灯(deng)永久(jiu)熄灭，等(deng)(deng)等(deng)(deng)等(deng)(deng)等(deng)(deng)，无不让人(ren)感(gan)动。用压岁钱和大(da)熊猫来劝说(shuo)父(fu)母，让人(ren)顿生(sheng)同情。二、结构(gou)清晰(xi)。先写灾难(nan)毁灭了一切美(mei)好，再写灾区(qu)人(ren)民的(de)(de)顽强抗争，最后劝说(shuo)父(fu)母帮助他们(men)。三、最后一段(duan)以为了孩子们(men)的(de)(de)憧憬(jing)作(zuo)结，不仅(jin)能(neng)(neng)达到劝说(shuo)的(de)(de)效果而且能(neng)(neng)引人(ren)思(si)考，产生(sheng)联想。