优秀作文《眼泪掉进碗里的声音》评点：理解父亲，感谢父亲　　

眼泪掉进碗里的声音

           【题目吸引读者，设置悬念，引人思考】

我(wo)(wo)是你生(sheng)命的(de)延续，命运之神在我(wo)(wo)出生(sheng)之时(shi)起，便(bian)用血缘的(de)长绳(sheng)将我(wo)(wo)们紧紧绑在一起，挣(zheng)不(bu)(bu)脱，扯不(bu)(bu)断。我(wo)(wo)们紧紧相依十(shi)六年，却(que)因(yin)我(wo)(wo)的(de)笨(ben)拙，让我(wo)(wo)在这十(shi)六年的(de)晨光与黑(hei)夜(ye)间感(gan)受不(bu)(bu)到你真实的(de)爱。

 【生动描写了你我因血缘关系相依十六年，但因“我”的笨拙，你没有“我”爱，设置了悬念，引起读者的阅读兴趣】

在很小的(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)候(hou)，当别(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)孩子还(hai)被父母捧在手心(xin)溺爱(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)候(hou)，当别(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)父母还(hai)小心(xin)翼(yi)翼(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)牵着孩子过马路的(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)候(hou)，那一天，吃午饭的(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)候(hou)你(ni)(ni)突然用(yong)命(ming)令(ling)的(de)(de)(de)(de)(de)口吻(wen)对(dui)我(wo)说：“以后(hou)你(ni)(ni)每(mei)天早晨六点钟起(qi)床(chuang)晨读。”我(wo)愣怔(zheng)着，放下手中的(de)(de)(de)(de)(de)碗(wan)，有些困(kun)惑(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)询(xun)问(wen)：“为什么(me)(me)要晨读呢？”几(ji)岁(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)小孩子，什么(me)(me)也(ye)不(bu)明白，只是心(xin)中无尽的(de)(de)(de)(de)(de)迷惑(huo)，为什么(me)(me)同龄的(de)(de)(de)(de)(de)其他小朋友(you)，还(hai)依偎在父母的(de)(de)(de)(de)(de)怀里撒娇，还(hai)躺在暖(nuan)和的(de)(de)(de)(de)(de)被窝(wo)里酣睡，而我(wo)却每(mei)天要早早的(de)(de)(de)(de)(de)起(qi)来(lai)，你(ni)(ni)不(bu)会明白，我(wo)有多(duo)么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)理解你(ni)(ni)。可你(ni)(ni)只是淡淡的(de)(de)(de)(de)(de)对(dui)我(wo)说了句：“这(zhei)是命(ming)令(ling)。”而后(hou)转身离去，留下一个绝(jue)望(wang)而迷惘(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)。眼泪(lei)一滴(di)(di)一滴(di)(di)掉进(jin)了碗(wan)里，发(fa)出“滴(di)(di)答——滴(di)(di)答——”的(de)(de)(de)(de)(de)声(sheng)音(yin)，那声(sheng)音(yin)是不(bu)解的(de)(de)(de)(de)(de)声(sheng)音(yin)，是怨恨的(de)(de)(de)(de)(de)声(sheng)音(yin)。然而，当我(wo)现在每(mei)天能养成晨读的(de)(de)(de)(de)(de)好习惯时(shi)，才发(fa)现，这(zhei)都是你(ni)(ni)严格要求我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)功(gong)劳。

 【很小的时候你就要“我”晨读，使“我”感到委屈、绝望、怨恨。现在才发现你已让“我”养成了晨读的好习惯。其中眼泪掉进碗里的声音就是不解的声音。】

小学的(de)(de)(de)时候，当别的(de)(de)(de)孩(hai)子还举着(zhe)手里的(de)(de)(de)棉(mian)花(hua)糖欢呼炫耀的(de)(de)(de)时候，当别还打父母还做(zuo)着(zhe)美味的(de)(de)(de)佳肴为(wei)孩(hai)子端上桌的(de)(de)(de)时候，我(wo)(wo)在房(fang)里专注的(de)(de)(de)做(zuo)着(zhe)习题，偶(ou)尔渴了(le)，饿(e)了(le)，随手吃几口(kou)(kou)妈妈刚切好的(de)(de)(de)新鲜(xian)可口(kou)(kou)的(de)(de)(de)西瓜，你(ni)(ni)拿(na)着(zhe)一(yi)个(ge)软(ruan)皮本和(he)一(yi)支新的(de)(de)(de)钢笔走进(jin)来并嘱咐我(wo)(wo)说：“拿(na)着(zhe)，以后必须要(yao)坚持每天写日记，而(er)(er)且不(bu)可以马(ma)虎了(le)事蒙混过关，我(wo)(wo)会定期检查(cha)。”我(wo)(wo)大声(sheng)呼叫说不(bu)要(yao)，不(bu)明白(bai)(bai)你(ni)(ni)为(wei)什么(me)你(ni)(ni)要(yao)如(ru)此做(zuo)，不(bu)明白(bai)(bai)明明每天很多习题要(yao)做(zuo)了(le)，为(wei)什么(me)我(wo)(wo)还要(yao)去完成(cheng)另外(wai)一(yi)项任务，不(bu)明白(bai)(bai)为(wei)什么(me)同龄的(de)(de)(de)其(qi)他孩(hai)子在外(wai)面嬉戏玩耍时，在家(jia)里和(he)家(jia)人一(yi)起(qi)温馨的(de)(de)(de)看电(dian)视(shi)时，而(er)(er)我(wo)(wo)却不(bu)能。你(ni)(ni)只是(shi)威严的(de)(de)(de)说了(le)句：“必须。”随后毅(yi)然(ran)转身，留给我(wo)(wo)一(yi)个(ge)挺拔的(de)(de)(de)背(bei)影。赌气(qi)似地把你(ni)(ni)给我(wo)(wo)的(de)(de)(de)笔和(he)本子仍(reng)在一(yi)旁(pang)，用手抓着(zhe)西瓜一(yi)口(kou)(kou)一(yi)口(kou)(kou)的(de)(de)(de)往(wang)嘴里塞，西瓜很快(kuai)被我(wo)(wo)消灭了(le)，然(ran)而(er)(er)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)眼(yan)里却噙(qin)满(man)泪(lei)花(hua)，眼(yan)泪(lei)掉(diao)进(jin)碗里“滴(di)答(da)——滴(di)答(da)——”那是(shi)不(bu)解的(de)(de)(de)声(sheng)音(yin)，是(shi)怨恨的(de)(de)(de)声(sheng)音(yin)。然(ran)而(er)(er)当现(xian)在写文(wen)章如(ru)鱼得水(shui)，轻松自在时，才发现(xian)，这都(dou)你(ni)(ni)苦(ku)心(xin)培(pei)养我(wo)(wo)的(de)(de)(de)功劳。

 【小学的时候爸爸要“我”坚持写日记，使“我”感到怨恨，如今发现自己写文章能够如鱼得水，感觉到那是你苦心培养“我”的功劳。】

初中(zhong)的(de)时(shi)候(hou)(hou)，高中(zhong)的(de)时(shi)候(hou)(hou)，每一(yi)次都(dou)是我(wo)(wo)独自一(yi)人前去报(bao)(bao)名(ming)(ming)，身边(bian)的(de)同学们都(dou)是爸(ba)爸(ba)妈(ma)妈(ma)领着(zhe)，爷爷奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)陪着(zhe)，三五成群的(de)去报(bao)(bao)名(ming)(ming)，而我(wo)(wo)却总是孤身一(yi)人，每每看到这(zhei)样(yang)的(de)场景，总是有(you)些(xie)黯然。报(bao)(bao)名(ming)(ming)的(de)人永远如浪一(yi)般，一(yi)波接一(yi)波，每次都(dou)要等好些(xie)时(shi)候(hou)(hou)才能(neng)报(bao)(bao)名(ming)(ming)。好强如你，即(ji)使是这(zhei)样(yang)子(zi)，我(wo)(wo)也(ye)不会告诉你我(wo)(wo)的(de)遇境(jing)。可你还是会在吃饭时(shi)，用责备的(de)语气(qi)说我(wo)(wo)，这(zhei)一(yi)点(dian)小事也(ye)办这(zhei)么(me)久。

 【报名很难，也得到了你的责备】

转身离(li)去(qu)的(de)(de)你(ni)，看不(bu)见背后满面(mian)泪(lei)流委屈的(de)(de)我。眼(yan)泪(lei)接踵而至的(de)(de)掉进碗(wan)里，那是不(bu)解的(de)(de)声(sheng)音，是怨恨的(de)(de)声(sheng)音。然而，当(dang)现在我是如(ru)此自(zi)立时，才发(fa)现，这都是你(ni)严厉待我的(de)(de)功劳。

 【你不理睬“我”的委屈。现在自立才发现是你严厉待“我”的功劳】

今天是我(wo)十(shi)六(liu)岁的(de)(de)(de)生日(ri)，早(zao)早(zao)的(de)(de)(de)起(qi)床(chuang)，习惯性的(de)(de)(de)晨读，享受着早(zao)晨带给(ji)(ji)我(wo)的(de)(de)(de)愉(yu)悦，静静期待着生日(ri)的(de)(de)(de)惊喜，你推开我(wo)的(de)(de)(de)房门，端着热腾(teng)腾(teng)的(de)(de)(de)面(mian)，没有(you)特别(bie)的(de)(de)(de)话语，没有(you)特别(bie)的(de)(de)(de)惊喜，你只是轻轻地把面(mian)递(di)给(ji)(ji)我(wo)，说了句：“生日(ri)应该是长寿(shou)面(mian)的(de)(de)(de)，刚刚做好的(de)(de)(de)，慢(man)慢(man)吃。”悄(qiao)然退出我(wo)的(de)(de)(de)房间，看着你熟(shu)悉的(de)(de)(de)背影，发现你苍老了许多眼(yan)泪又一次汩汩而下，掉进碗里“滴答-滴答——”那声音是感动的(de)(de)(de)声音，是你爱我(wo)的(de)(de)(de)声音。

【十六岁生日那天，你亲自递给“我”生日面，“我感动地流下了眼泪。】

父亲(qin)(qin)，我(wo)亲(qin)(qin)爱(ai)的(de)父亲(qin)(qin)，过去的(de)十六(liu)年(nian)，因我(wo)的(de)年(nian)幼而(er)感受不(bu)到(dao)你(ni)对(dui)我(wo)深刻的(de)爱(ai)，然而(er)，现在(zai)我(wo)已长大，我(wo)清楚的(de)看到(dao)了(le)你(ni)是如(ru)何(he)用(yong)自己坚实(shi)的(de)臂膀为自己的(de)女儿撑起一片爱(ai)的(de)天空。在(zai)感恩(en)节这个特殊的(de)节日里，你(ni)的(de)女儿感谢(xie)你(ni)，感谢(xie)你(ni)这么多年(nian)里的(de)苦心(xin)，她(ta)是真的(de)用(yong)心(xin)在(zai)体味着。

【最后满含感恩之情地感谢爸爸十六年的教育与培养】

点评：一、眼泪(lei)掉(diao)进碗里的声(sheng)音(yin)有(you)不解的声(sheng)音(yin)，有(you)怨(yuan)恨(hen)的声(sheng)音(yin)，有(you)感动的声(sheng)音(yin)，这些声(sheng)音(yin)所传达出的情(qing)感都有(you)机融进从小到大的一件(jian)件(jian)事中，从这些声(sheng)音(yin)表达了(le)(le)对(dui)(dui)(dui)父(fu)(fu)亲(qin)的感激。构思新颖(ying)。二、运用(yong)对(dui)(dui)(dui)比(bi)的手(shou)法，突出父(fu)(fu)亲(qin)对(dui)(dui)(dui)“我(wo)”的严(yan)格甚至严(yan)厉(li)的教育。通过其他孩子和自(zi)(zi)己(ji)作了(le)(le)对(dui)(dui)(dui)比(bi)，表现了(le)(le)父(fu)(fu)亲(qin)对(dui)(dui)(dui)“我(wo)”教育的严(yan)厉(li)。自(zi)(zi)己(ji)前后(hou)变化的对(dui)(dui)(dui)比(bi)突出了(le)(le)父(fu)(fu)亲(qin)教育的作用(yong)，表达对(dui)(dui)(dui)父(fu)(fu)亲(qin)的感激。父(fu)(fu)亲(qin)最后(hou)的变化，也体现了(le)(le)父(fu)(fu)亲(qin)从前教育的良苦用(yong)心，表达深沉(chen)的父(fu)(fu)爱。三、题(ti)目新颖(ying)，吸引读者，暗示了(le)(le)主题(ti)