中考优秀作文《动力来自那份淡》评点：母爱从来都是平淡而有内涵的。　　

动力来自那份淡

母爱似是一支歌：责备是低音，关爱是高音，而母爱，是(shi)主旋律。未来的火车(che)正行驶着，妈妈的爱，是(shi)火车(che)前(qian)进的动(dong)力。

【用两个比喻生动(dong)地(di)写出了(le)母(mu)爱的(de)特点(dian)和作(zuo)用(yong)：母(mu)爱是主(zhu)旋律，母(mu)爱是动(dong)力。点(dian)明了(le)文章的(de)主(zhu)题(ti)，总领了(le)全(quan)文】

望着三(san)楼那盏昏黄的(de)灯(deng)，我(wo)找到了(le)慰藉，一天的(de)学习所(suo)带来(lai)的(de)疲惫，似(si)乎也烟消云(yun)散了(le)。总有那么一盏灯(deng)，照(zhao)亮我(wo)远航的(de)方向。

【看到灯(deng)，便感到慰藉(jie)】

我(wo)(wo)早(zao)(zao)已不(bu)是(shi)一(yi)个只会(hui)撒娇的(de)小女孩，时间(jian)的(de)洗礼，我(wo)(wo)成了一(yi)名(ming)面临中考(kao)的(de)学生(sheng)。每天学校，家里两点(dian)一(yi)线。以往(wang)的(de)碟片早(zao)(zao)已中规中矩地放在抽屉里，不(bu)够的(de)，是(shi)时间(jian)和中性笔(bi)芯。但我(wo)(wo)不(bu)曾感到(dao)厌恶与放弃，因为我(wo)(wo)知道(dao)，在身(shen)后，有一(yi)双慈(ci)祥的(de)眼睛看着我(wo)(wo)，那(nei)是(shi)温暖(nuan)的(de)爱(ai)，淡(dan)(dan)淡(dan)(dan)的(de)爱(ai)，攻破了我(wo)(wo)的(de)疲惫(bei)与厌烦，使我(wo)(wo)赢得(de)了动力。

【作为(wei)面临中(zhong)考的“我(wo)”之所以不感到(dao)厌(yan)恶(e)与放弃(qi)，是因为(wei)有母爱(ai)】

我(wo)打开家门，一(yi)阵饭(fan)菜(cai)的(de)香(xiang)味扑鼻而来，我(wo)在厨房找到了(le)(le)那个忙(mang)碌(liu)的(de)背影，轻轻的(de)从后面抱住了(le)(le)她，“妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)，我(wo)回来了(le)(le)！”“呵呵，小丫(ya)头，平时怎没见(jian)你这般，快(kuai)点(dian)(dian)洗手，吃(chi)饭(fan)了(le)(le)！”我(wo)松开了(le)(le)手，帮妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)准备晚餐。餐桌(zhuo)上，妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)一(yi)直夹着菜(cai)给(ji)我(wo)，嘴(zui)里说着：“多吃(chi)点(dian)(dian)！学习固然重要，但也不能落了(le)(le)身体。”我(wo)有种想哭的(de)冲动，不知(zhi)为何？妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)的(de)三言两语总(zong)能触(chu)动我(wo)心中最柔软的(de)那部分。

【妈妈为“我(wo)”做饭，给“我(wo)”加菜，对“我(wo)”的(de)关心，使(shi)“我(wo)”感动】

吃完饭，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)如既往地(di)先(xian)洗(xi)澡然后写作业。我(wo)(wo)(wo)是个(ge)很(hen)懒的(de)(de)(de)人(ren)，学习一(yi)(yi)(yi)碰到(dao)困难，就(jiu)(jiu)只会放(fang)(fang)弃这一(yi)(yi)(yi)个(ge)念头。偶尔想(xiang)想(xiang)一(yi)(yi)(yi)想(xiang)，也只是三分钟(zhong)热(re)度。放(fang)(fang)下笔(bi)，走(zou)了出去，因为今天的(de)(de)(de)作业实(shi)在太难太多了，我(wo)(wo)(wo)无从(cong)下笔(bi)。刚走(zou)到(dao)客(ke)厅，就(jiu)(jiu)听见(jian)妈妈和爸(ba)爸(ba)在房间里不(bu)知在说(shuo)些什么(me)(me)？我(wo)(wo)(wo)走(zou)近一(yi)(yi)(yi)看，妈妈正(zheng)翻着我(wo)(wo)(wo)小时(shi)候的(de)(de)(de)照片，那本相册(ce)我(wo)(wo)(wo)认(ren)得(de)。“你说(shuo)，女(nv)儿怎(zen)么(me)(me)那么(me)(me)快(kuai)就(jiu)(jiu)从(cong)一(yi)(yi)(yi)个(ge)小不(bu)点(dian)变成一(yi)(yi)(yi)个(ge)大女(nv)孩(hai)了，哎，时(shi)间过得(de)可真快(kuai)，你看她这几天累的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)该给(ji)(ji)她补些什么(me)(me)呢？我(wo)(wo)(wo)们(men)没给(ji)(ji)她压力，可她仍(reng)那么(me)(me)认(ren)真……”我(wo)(wo)(wo)把(ba)头伸(shen)了回(hui)来，耳边仍(reng)回(hui)放(fang)(fang)着妈妈的(de)(de)(de)话。原来，那一(yi)(yi)(yi)直(zhi)使我(wo)(wo)(wo)坚(jian)持的(de)(de)(de)，是妈妈淡(dan)淡(dan)的(de)(de)(de)爱，不(bu)需要物(wu)质的(de)(de)(de)奖励，只是一(yi)(yi)(yi)句短短的(de)(de)(de)话语，就(jiu)(jiu)能使我(wo)(wo)(wo)加大动(dong)力。我(wo)(wo)(wo)走(zou)回(hui)房间，拿(na)起(qi)笔(bi)，思考(kao)着眼前的(de)(de)(de)动(dong)力。我(wo)(wo)(wo)知道这次(ci)不(bu)再(zai)是三分钟(zhong)热(re)度，而是妈妈的(de)(de)(de)爱给(ji)(ji)予我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)动(dong)力。

【“我(wo)”学习有碰到(dao)困难，放(fang)下笔(bi)走(zou)到(dao)客厅，顺(shun)势到(dao)妈妈的(de)谈话(hua)，使“我(wo)”受到(dao)了(le)鼓励，于是“我(wo)”产生了(le)动力走(zou)回房(fang)间继续学习】

这首(shou)歌，只有(you)体会(hui)过的(de)(de)人才(cai)能(neng)演奏出(chu)来(lai)，令(ling)人动容；这份情，只有(you)心照不宣的(de)(de)人才(cai)会(hui)明白，温(wen)暖人心；这动力，只有(you)经历(li)过的(de)(de)人才(cai)会(hui)懂(dong)得(de)，来(lai)自淡爱。

【总结了全文，照应了开头，使文章(zhang)结构严谨】

点评：一(yi)、本文突出了(le)母爱(ai)的(de)(de)平淡，角度新颖(ying)深(shen)刻。母爱(ai)从来(lai)都不是(shi)轰轰烈烈的(de)(de)，而是(shi)体(ti)现(xian)在平时(shi)点滴的(de)(de)生(sheng)活(huo)细节中。二(er)、在选材(cai)(cai)上，作者选择了(le)妈妈为(wei)“我(wo)(wo)”做菜，希望(wang)“我(wo)(wo)”身体(ti)健康。翻看相片时(shi)关心女(nv)儿的(de)(de)成长，希望(wang)给(ji)“我(wo)(wo)”减轻一(yi)些压力。这些都是(shi)平时(shi)的(de)(de)小事，但就(jiu)是(shi)这些小事，恰恰体(ti)现(xian)了(le)母爱(ai)的(de)(de)特(te)点，同时(shi)材(cai)(cai)料突出了(le)母爱(ai)使“我(wo)(wo)”感动，给(ji)“我(wo)(wo)”动力。三、语(yu)言(yan)描写突出，很具有生(sheng)活(huo)化。四、开头(tou)的(de)(de)所列(lie)出的(de)(de)母爱(ai)的(de)(de)特(te)点，本文没(mei)能充分体(ti)现(xian)。