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中学生作文《如果声音不记得》评点:中心需明确

[移动版] 作者:1216584714 发布时间:12-14

中学生作文《如果声音不记得》评点:中心需明确  

如果声音不记得

作者:金琪

当我(wo)们爬上参天树(shu)木的(de)顶端,地(di)平线处传来远古(gu)时代的(de)声音,它在说,一(yi)定(ding)要做一(yi)个善良的(de)人。   

当我整理抽屉翻出那只老式吸水钢笔,在(zai)面前的(de)(de)笔记本上出现了一块(kuai)被(bei)温(wen)热的(de)(de)液体打(da)湿了的(de)(de)字迹,我在(zai)说,一定要做(zuo)一个勇敢的(de)(de)人。

【两(liang)个(ge)声音:一定(ding)要做(zuo)一个(ge)善(shan)良的人,定(ding)要做(zuo)一个(ge)勇敢的人。这(zhei)两(liang)个(ge)声音引起了下文。】 

你叫我(wo)不停的画啊画  

画面不(bu)停得倒转,她是我后座的(de)(de)同学。我们坐在那个小小的(de)(de)篮(lan)球场。我踢着脚边的(de)(de)石头抱怨,投的(de)(de)稿子就(jiu)这(zhei)样杳无(wu)音(yin)讯(xun)了(le)。最(zui)热爱的(de)(de)东西(xi)像是掉进了(le)一个无(wu)底黑洞,永(yong)远不(bu)会(hui)钻出(chu)地面,不(bu)会(hui)被别(bie)人认(ren)同。我沮丧的(de)(de)再也不(bu)想写作了(le)。“我觉得你(ni)的(de)(de)作文挺不(bu)错了(le)啊。这(zhei)次没(mei)机会(hui)了(le)又不(bu)是永(yong)远没(mei)机会(hui)了(le)。别(bie)难(nan)过(guo)了(le)呢。”

【“我”抱怨投稿失败,心情(qing)沮丧,她安(an)慰“我”还(hai)有(you)机(ji)会】  

后(hou)来的生日她(ta)送了(le)我一支钢(gang)笔,包装盒(he)里的字条上(shang)写着:能有一技之(zhi)长是令人羡慕的,你要把它发扬光大(da)啊(a)。

【她送“我”一支钢笔(bi),送“我”一句话】  

你知道吗(ma)。那就像(xiang)在空无一人的(de)大地(di)上,传来一个天使的(de)声音(yin)。

【把这句话比作(zuo)了天(tian)使的声音,突出(chu)了这句话给“我(wo)”的鼓励】

你叫我(wo)不(bu)停的(de)擦啊擦  

前(qian)几天的(de)扫墓,在(zai)(zai)那(nei)个(ge)寂静的(de)烈士陵园我(wo)(wo)想起(qi)几年前(qian)的(de)那(nei)个(ge)葬礼(li)。那(nei)时候我(wo)(wo)也不过十岁,甚至不知道发生了(le)什么,只是跟着(zhe)大(da)人(ren)门(men)东奔西走。后(hou)来(lai)大(da)人(ren)们(men)开始低声哭泣,哥(ge)哥(ge)姐姐们(men)眼(yan)睛红红的(de),一(yi)把把擦(ca)着(zhe)眼(yan)泪。我(wo)(wo)却毫无感觉,反到被远处的(de)礼(li)花吸引。但(dan)当(dang)我(wo)(wo)看(kan)到爷(ye)爷(ye)被推(tui)进(jin)一(yi)个(ge)大(da)门(men)出(chu)来(lai)后(hou)只剩一(yi)个(ge)小盒(he)子时,我(wo)(wo)突然(ran)明(ming)白(bai)了(le)爷(ye)爷(ye)永远消失(shi)在(zai)(zai)了(le)我(wo)(wo)的(de)生命里(li)。我(wo)(wo)开始嚎啕大(da)哭,泪眼(yan)朦胧(long)的(de)妈(ma)妈(ma)帮(bang)我(wo)(wo)擦(ca)了(le)眼(yan)泪。旁人(ren)对我(wo)(wo)们(men)说(shuo)着(zhe)“节哀吧”。虽然(ran)我(wo)(wo)当(dang)时并(bing)不明(ming)白(bai)这两个(ge)字的(de)意(yi)思,但(dan)还是把眼(yan)泪忍了(le)下来(lai)。

【回忆了(le)当时爷爷的去逝,使“我”突(tu)然感(gan)到痛苦,但“我”不再(zai)哭】  

将(jiang)自己(ji)留(liu)在冬(dong)天里,或者昏暗中(zhong),才能更加真实(shi)地感觉到你带来(lai)的温度和光(guang)。  

经过了(le)这(zhei)么多(duo)年,经历了(le)这(zhei)么多(duo)事,我已经没有了(le)我当(dang)时的(de)小(xiao)(xiao)性子,我不再是(shi)让人(ren)又气又急又欢喜的(de)小(xiao)(xiao)孩,我只(zhi)是(shi)那(nei)(nei)个“人(ren)”。那(nei)(nei)个被风吹下(xia)的(de)广告牌砸到(dao)的(de)路人(ren)甲,那(nei)(nei)个在吵架现场围(wei)观(guan)的(de)群众乙(yi),那(nei)(nei)个你(ni)生活外的(de)蚂蚁丁。

【经(jing)过好(hao)多年(nian)“我”变得没有(you)自(zi)己(ji)的(de)小(xiao)性(xing)子】  

我(wo)(wo)说过的(de)(de),一(yi)定(ding)有一(yi)天(tian),我(wo)(wo)会比你们想象(xiang)的(de)(de)更勇敢。那(nei)些为我(wo)(wo)擦眼泪的(de)(de)人(ren),有些走远(yuan)了,有些将来也会消失(shi)(shi)。他们教(jiao)会我(wo)(wo)谅解(jie)和(he)宽容,将会我(wo)(wo)哪怕(pa)遇到(dao)再大(da)的(de)(de)挫折,再大(da)的(de)(de)失(shi)(shi)落,都可以(yi)在(zai)岁月的(de)(de)手(shou)掌里,在(zai)时(shi)光的(de)(de)变迁里,被完完全全的(de)(de)治愈。他们教(jiao)会了我(wo)(wo)成长,却又消失(shi)(shi)在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)生命里。

【“我”坚信(xin),“我”会变得(de)勇敢与坚强】  

我是(shi)这(zhei)样(yang)忘却你(ni)(ni)们,当世界的声(sheng)音(yin)忘记你(ni)(ni)们。我是(shi)这(zhei)样(yang)记得你(ni)(ni)们。在忘却的立(li)场上,用(yong)我的声(sheng)音(yin)记得你(ni)(ni)们。

【语(yu)言(yan)难解(jie)】  

点评:一、两(liang)种声音(yin),让(rang)(rang)“我(wo)(wo)(wo)”忘(wang)记(ji),又让(rang)(rang)“我(wo)(wo)(wo)”永远记(ji)得(de)(de)(de),忘(wang)记(ji)的(de)(de)表现就是“我(wo)(wo)(wo)”变得(de)(de)(de)冷漠(mo),记(ji)得(de)(de)(de)的(de)(de)表现就是“我(wo)(wo)(wo)”的(de)(de)成(cheng)长。主(zhu)题是深刻。二、朋友(you)安慰“我(wo)(wo)(wo)”不要放弃,让(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)明(ming)白要勇敢地写作。但(dan)爷爷又让(rang)(rang)“我(wo)(wo)(wo)”学(xue)得(de)(de)(de)了什么(me)呢?本(ben)文(wen)没有描写出来。“你叫我(wo)(wo)(wo)不停地画呀(ya)(ya)画”“你叫我(wo)(wo)(wo)不停地擦(ca)(ca)呀(ya)(ya)擦(ca)(ca)”这两(liang)句话难以理解。三、本(ben)文(wen)的(de)(de)中心还要再明(ming)确。“如果(guo)声音(yin)不记(ji)得(de)(de)(de)”到(dao)底为(wei)何意,还要考虑。

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