优秀作文《蛙鸣，让我陶醉》评点：倾听蛙鸣，陶醉自然　　

蛙鸣,让我陶醉

江苏省泰兴市济(ji)川(chuan)实(shi)验初中（南校）初一(yi)（17）班 蔡文渊

我爱蛙鸣。

【点明主题，总领下(xia)文，表(biao)达对蛙鸣的(de)爱(ai)】

那(nei)一声(sheng)清脆的鸣叫(jiao)，唤(huan)醒了沉睡的灵魂，唤(huan)醒了生活的希望(wang)，让十四岁(sui)那(nei)颗浮躁的心灵得以(yi)抚慰(wei)，让疲惫(bei)的身躯(qu)得以(yi)在自(zi)然中放松。

【交待了蛙鸣的(de)重大意(yi)义，引起读者的(de)阅读兴趣(qu)】

五一节(jie)，还未(wei)到(dao)夏天(tian)，太阳便提前开始释放它(ta)积存一年的(de)(de)能(neng)量(liang)。天(tian)气格外(wai)的(de)(de)热，可我却(que)顾(gu)不到(dao)那么多，我向往着(zhe)院(yuan)后田里的(de)(de)青(qing)蛙(wa)们(men)，向往它(ta)们(men)的(de)(de)歌(ge)声。

中午过后，太阳更(geng)厉害了，让人不敢超出一步，可我(wo)还是固执地打着(zhe)伞向后院(yuan)走去。

【尽管天(tian)气炎热，“我(wo)”依然向往蛙鸣，突出了蛙鸣的魅力】

油(you)(you)菜花开了，金黄金黄的(de)，好(hao)象给绿油(you)(you)油(you)(you)的(de)麦田镶上金框(kuang)，我神(shen)游在这乡村的(de)美景中(zhong)。

【美景衬托蛙(wa)鸣的美好】

什么声音？

——那(nei)么清脆，那(nei)么干净(jing)利落，回响在田野上。一(yi)声(sheng)一(yi)声(sheng)，接连不断，也一(yi)下一(yi)下碰撞(zhuang)着我的心灵。

【描写了蛙鸣的特(te)点】

噢！是蛙鸣呢！

循着鸣(ming)叫(jiao)，我(wo)来到(dao)一(yi)个(ge)鱼(yu)塘边上。一(yi)边走(zou)，蛙鸣(ming)的声音(yin)越(yue)来越(yue)响亮，到(dao)最后，满耳都是蛙鸣(ming)的声音(yin)。这(zhei)(zhei)里，简(jian)直(zhi)成了一(yi)个(ge)露天的音(yin)乐广(guang)场！数百(bai)只(zhi)青蛙在这(zhei)(zhei)个(ge)小小的鱼(yu)塘里放声高(gao)歌，腮帮一(yi)鼓一(yi)鼓的，可(ke)爱极了！

【把青蛙比作了(le)歌(ge)唱家，把鱼塘比作了(le)音(yin)乐广(guang)场，想象丰富，生(sheng)动形象】

青(qing)蛙们似(si)乎在庆祝(zhu)一(yi)个活动一(yi)样，一(yi)直没有(you)停(ting)歇， 我(wo)仿佛也走进了青(qing)蛙们的(de)世界，陪伴它(ta)们一(yi)起放声(sheng)高(gao)歌！我(wo)的(de)心情是多么愉快。看那(nei)只青(qing)蛙，下巴象(xiang)要(yao)爆炸了一(yi)样，叫得格外(wai)卖力；再(zai)看那(nei)只，叫得那(nei)么起劲，似(si)乎是一(yi)位(wei)天才(cai)歌唱家(jia)。

【蛙(wa)(wa)鸣使“我”的心情愉快突出了蛙(wa)(wa)鸣的魅力(li)。由面到点(dian)，重(zhong)点(dian)描(miao)写了两(liang)只青蛙(wa)(wa)，如闻其(qi)声，如见(jian)其(qi)形】

不知不觉，黄昏降临(lin)了，池塘里的青蛙更多了，大家一(yi)起鸣叫(jiao)，声音响彻天空！

【黄昏时更(geng)热闹】

这里俨(yan)然成为青蛙的(de)圣(sheng)殿，我(wo)陶醉(zui)在青蛙的(de)鸣叫之中。

【“俨然(ran)”用词准确】

一声(sheng)(sheng)声(sheng)(sheng)蛙(wa)鸣，叫走了(le)心(xin)中(zhong)的(de)忧(you)虑(lv)，叫来了(le)生(sheng)活的(de)希望和快乐(le)！

我爱蛙(wa)(wa)鸣(ming)，因为它清脆；我爱蛙(wa)(wa)鸣(ming)，因为它生生不息；我爱蛙(wa)(wa)鸣(ming)，它让我陶醉。

【热情(qing)赞颂了蛙(wa)鸣(ming)的意义(yi)】

那一(yi)片蛙鸣(ming)，是(shi)自然的(de)杰作，我们(men)应该珍(zhen)惜。抽个空，也(ye)去倾听一(yi)次蛙鸣(ming)吧，你也(ye)会陶醉其中的(de)。

【总结全文，希望(wang)我们(men)能倾听蛙(wa)鸣(ming)，珍惜蛙(wa)鸣(ming)】

点评：一(yi)、看罢本文我们(men)能(neng)够感觉到(dao)作者(zhe)对生活的独特(te)感悟，值得欣赏。蛙(wa)声(sheng)本来(lai)令人反(fan)感，但在(zai)作者(zhe)看来(lai)却有(you)着无(wu)穷(qiong)的魅力。能(neng)够叫(jiao)走忧虑，叫(jiao)来(lai)希望(wang)与快乐。这一(yi)主(zhu)题无(wu)疑是深刻的。二、在(zai)描写中足(zu)见作者(zhe)的功力，既写出(chu)了声(sheng)音的妙处，又写出(chu)了青蛙(wa)的形(xing)态，同(tong)时(shi)(shi)用“我”的感觉来(lai)衬托(tuo)，使我们(men)如(ru)闻(wen)其(qi)声(sheng)如(ru)见其(qi)形(xing)。三、听到(dao)声(sheng)音时(shi)(shi)过渡不(bu)自然(ran)，有(you)些牵强，另外如(ru)果把蛙(wa)鸣的意义与自己(ji)的当(dang)时(shi)(shi)切身(shen)感受(shou)结合起来(lai)会更好一(yi)些。