五年级学(xue)生课(ke)外阅读计划(hua)

李秀真 (小学语文(wen)0131班 山东聊城(cheng))

一、阅读目标

能(neng)(neng)利用图书馆、网络(luo)等信息(xi)渠道(dao)尝(chang)试进行(xing)探(tan)究性(xing)(xing)阅(yue)(yue)读(du)(du)。扩展自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)阅(yue)(yue)读(du)(du)面，高年(nian)级学生的(de)(de)课外阅(yue)(yue)读(du)(du)量不少于100万(wan)字(zi)；诵读(du)(du)优(you)秀诗(shi)文(wen)，背(bei)诵优(you)秀诗(shi)文(wen)60篇；初步学会阅(yue)(yue)读(du)(du)叙事(shi)性(xing)(xing)，了解(jie)事(shi)件(jian)梗概，简单(dan)描述自(zi)(zi)己(ji)印象最(zui)深的(de)(de)场景、人(ren)物、细节，说出自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)喜欢、憎恶、崇敬(jing)、向(xiang)往(wang)等感受；能(neng)(neng)够在阅(yue)(yue)读(du)(du)中感受到(dao)更(geng)多(duo)的(de)(de)快乐。

二、活动措施

1．读书报告会；

2.图书漂流；

3.良好(hao)环(huan)境的(de)(de)(de)(de)创设：利用早(zao)读(du)课，让学(xue)生背诵(song)优秀诗文，在每天上午的(de)(de)(de)(de)第一节(jie)课前(qian)5分(fen)钟，检查诗文背诵(song)情况。在下(xia)午的(de)(de)(de)(de)第一节(jie)课前(qian)5分(fen)钟，汇报(bao)自己一天的(de)(de)(de)(de)读(du)书情况，也可以向同学(xue)展示(shi)自己读(du)书中精彩(cai)的(de)(de)(de)(de)句子、感悟(wu)等。没(mei)有展示(shi)的(de)(de)(de)(de)同学(xue)，由小组长(zhang)在课下(xia)监督，落实。

三、推荐书目

《昆虫记》：为(wei)孩(hai)子学习《装满昆虫的衣袋》作为(wei)拓展(zhan)，进一步了(le)解作者——法布尔。

《爱的教育(yu)》教育(yu)孩(hai)子的一本好书。

《童年》:为孩(hai)子学习(xi)《高尔(er)基(ji)和他的儿(er)子》做准备，进(jin)一步了解(jie)高尔(er)基(ji)。

《汤姆索亚历险记》：拓展(zhan)孩(hai)子(zi)的思维(wei)，激(ji)发想(xiang)象力。

《鲁滨(bin)逊漂流记》：了(le)解(jie)孤岛生活历程，锻炼孩子(zi)的适应(ying)能力。

《伊索寓言》了解伊索(suo)的背景，激(ji)发自己读书的兴趣。

《名人传》了解名人(ren)的(de)成(cheng)名经历。

充分利用(yong)校图(tu)书(shu)室、班级图(tu)书(shu)角、家庭图(tu)书(shu)架，多读(du)(du)书(shu)，读(du)(du)好书(shu)，好读(du)(du)书(shu)！引导孩子利用(yong)压岁钱(qian)买(mai)自己(ji)喜欢(huan)的(de)书(shu)刊。

四、阅读评选

1.开展评选阅(yue)(yue)(yue)读(du)(du)之(zhi)星(xing)(xing)活动，根(gen)据(ju)学(xue)生的(de)读(du)(du)书(shu)情(qing)况，每月评出班级(ji)(ji)阅(yue)(yue)(yue)读(du)(du)之(zhi)星(xing)(xing)，每学(xue)期评出年级(ji)(ji)或校级(ji)(ji)阅(yue)(yue)(yue)读(du)(du)之(zhi)星(xing)(xing)，并给(ji)予一(yi)定的(de)表彰(zhang)奖(jiang)(jiang)励(li)，奖(jiang)(jiang)品可(ke)(ke)以(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)班级(ji)(ji)习作，可(ke)(ke)以(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)班级(ji)(ji)手抄报，还可(ke)(ke)以(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)班级(ji)(ji)小(xiao)小(xiao)诗(shi)集，奖(jiang)(jiang)品尽(jin)量(liang)是(shi)(shi)(shi)(shi)学(xue)生的(de)杰作，一(yi)方(fang)面，鼓励(li)习作、制作信心，一(yi)方(fang)面，进一(yi)步激发学(xue)生的(de)阅(yue)(yue)(yue)读(du)(du)热情(qing)。

2.阅读笔(bi)记的评选(xuan)：

课外阅读记录卡

学(xue)生姓名：▁▁▁▁▁ 阅读(du)(du)时(shi)间：▁▁▁▁▁ 记录时(shi)间：▁▁▁▁▁读(du)(du)物名称：▁▁▁▁▁ 字数：▁▁▁▁▁读(du)(du)物类别： □童话寓言 □世界名著 □历史地理 □科幻小(xiao)说 □卡通故(gu)事 □自(zi)然(ran)科学(xue) □学(xue)习辅导材料 □其(qi)他