2011年福(fu)建泉(quan)州(zhou)中考满分作文:
二选一:
1.《___在(zai)飞扬》
2.今年的作文题是:逗号、句号、问号、感叹号不仅仅是标点符号(hao),它们(men)各自蕴含着丰富的(de)意义。请你展开(kai)联(lian)想和想象,就(jiu)所感悟到的(de)意思(si),结合生活经(jing)历(li),或叙事,或议论,写一篇不少于600字的(de)文章(zhang)。
1.我(wo)拒绝(jue)你,句号(hao)(满分(fen)作文)
福建泉州一考生
有人说(shuo),句号,不仅仅意味着终(zhong)结(jie),也(ye)意味着圆(yuan)满。它(ta)像田(tian)径场上的(de)奖(jiang)牌,是对长途跋涉者(zhe)抵达终(zhong)点(dian)时的(de)奖(jiang)赏(shang);它(ta)像中秋夜团圆(yuan)时之明月,洒向你(ni)(ni)心头的(de)是一片美(mei)丽的(de)清(qing)辉。这样的(de)句号我也(ye)喜欢。但是,朋友,你(ni)(ni)只说(shuo)对了一半,因为人生还有另一个句号。
这个(ge)(ge)句号是(shi)什么?你(ni)在做(zuo)(zuo)一(yi)道习题,咬着笔头思考着,忽然有一(yi)种“尽(jin)头感”时,这句号就隐隐出现,如果你(ni)停下来(lai),你(ni)眼前就清(qing)晰地现出一(yi)个(ge)(ge)句号。本来(lai),你(ni)是(shi)可以(yi)做(zuo)(zuo)出来(lai)的(de)(de)(de)(de),但因为你(ni)的(de)(de)(de)(de)逃(tao)避,画上(shang)了休止符。这样(yang)的(de)(de)(de)(de)句号值得向往吗?一(yi)条路(lu)原本无止无休,你(ni)在任何一(yi)处都可以(yi)起(qi)步,踏上(shang)征程(cheng);你(ni)也可以(yi)在任何一(yi)处画一(yi)个(ge)(ge)句号,退了出来(lai),是(shi)可悲的(de)(de)(de)(de)。这种精疲力(li)竭的(de)(de)(de)(de)放弃、自寻清(qing)闲的(de)(de)(de)(de)逃(tao)逸(yi)、江郎才(cai)尽(jin)的(de)(de)(de)(de)低头而带来(lai)的(de)(de)(de)(de)句号,是(shi)一(yi)种可恶的(de)(de)(de)(de)、死去的(de)(de)(de)(de)符号,是(shi)停止,我拒(ju)绝(jue)。
这种(zhong)(zhong)句(ju)号,是(shi)一(yi)种(zhong)(zhong)网络病(bing)毒,总(zong)是(shi)不知(zhi)不觉(jue)地出来。你呢,也因(yin)此不知(zhi)不觉(jue)地终止程(cheng)序,甚至(zhi)死机。想(xiang)想(xiang)看,你曾经做过的(de)(de)那些有益的(de)(de)事,究竟是(shi)什么时候(hou)并怎(zen)样弃(qi)你而(er)去的(de)(de)?这种(zhong)(zhong)句(ju)号往(wang)往(wang)又是(shi)和人的(de)(de)自足、人的(de)(de)彻悟、人的(de)(de)惰性连在一(yi)起的(de)(de)。所以我(wo)不心甘情愿给自己画上这样的(de)(de)句(ju)号!
因(yin)而(er),我害怕句号(hao)。我对句号(hao)保持着高度的警惕。在(zai)与句号(hao)的斗争中,我认识到这原是
生命存在所必须(xu)进行的(de)奋争,也(ye)是与自身(shen)惰性(xing)和保守的(de)对抗(kang)。尽管,它何其艰难!跨过每(mei)一
个句(ju)(ju)号(hao)(hao),都需要付出双倍的力量。然(ran)而,只要在人生(sheng)的道路上,消灭了(le)一(yi)个这种可恶的句(ju)(ju)号(hao)(hao),便开(kai)始了(le)一(yi)段(duan)崭新的充满诱(you)惑的路。这时,我们会(hui)惊喜,咦?被我们拒绝和消灭的句(ju)(ju)号(hao)(hao),怎(zen)么竟然(ran)会(hui)变(bian)成逗号(hao)(hao)。你是不(bu)是也(ye)会(hui)从中得到启示:最积极的和充实的人生(sheng),是不(bu)断努力地把句(ju)(ju)号(hao)(hao)变(bian)为(wei)逗号(hao)(hao)。
2.人生的句号
奶奶说:“人(ren)生是一本(ben)书,上面每一个字都是你的脚印(yin),它是一本(ben)永远(yuan)没有句号的书,只(zhi)有不断追寻这个句号,才能实现自己的人(ren)生价(jia)值。”
于是,我开(kai)始学会微笑(xiao)(xiao)(xiao)。对(dui)(dui)(dui)父母笑(xiao)(xiao)(xiao),对(dui)(dui)(dui)邻居笑(xiao)(xiao)(xiao),对(dui)(dui)(dui)老(lao)师笑(xiao)(xiao)(xiao),对(dui)(dui)(dui)同学笑(xiao)(xiao)(xiao),对(dui)(dui)(dui)陌生人(ren)(ren)笑(xiao)(xiao)(xiao)。树林里(li)回荡着(zhe)我的笑(xiao)(xiao)(xiao)声(sheng),池塘里(li)也倒映着(zhe)我的笑(xiao)(xiao)(xiao)脸。可奶奶说:“孩子,你见到的还只(zhi)是人(ren)(ren)生书本里(li)的序言。”
我(wo)(wo)又慢慢地(di)开始学讲礼貌。看(kan)到(dao)爸(ba)爸(ba),我(wo)(wo)会高兴地(di)说(shuo)(shuo):“爸(ba)爸(ba)辛(xin)苦(ku)了(le)!”见(jian)到(dao)老师(shi),我(wo)(wo)会感激(ji)地(di)说(shuo)(shuo):“老师(shi)好!”见(jian)到(dao)新朋友(you),我(wo)(wo)会热情地(di)说(shuo)(shuo):“朋友(you)们好!”奶奶看(kan)到(dao)我(wo)(wo)的(de)变(bian)化,笑眯眯地(di)说(shuo)(shuo):“孩(hai)子,你翻开了(le)人(ren)(ren)生的(de)又一(yi)新篇(pian),可是(shi),这还只是(shi)人(ren)(ren)生一(yi)个顿号。”
后来,一个偶然的机(ji)会(hui),我(wo)(wo)看(kan)(kan)到(dao)一篇(pian)关于(yu)(yu)雷峰的文章(zhang)。我(wo)(wo)想:人(ren)生(sheng)的句号(hao),就是乐(le)于(yu)(yu)助人(ren)吧。于(yu)(yu)是,我(wo)(wo)去扶盲人(ren)过马路(lu)(lu),给(ji)老人(ren)打(da)扫屋子,帮(bang)迷(mi)路(lu)(lu)的小孩找(zhao)妈(ma)妈(ma),把倒下的树(shu)苗扶起,奶奶看(kan)(kan)到(dao)我(wo)(wo)的变化,拍着我(wo)(wo)的肩膀(bang)说:“你(ni)终于(yu)(yu)找(zhao)到(dao)了人(ren)生(sheng)的逗(dou)号(hao)!”
进入中学后,我认识了更多的朋友,我用真诚的新去建起友谊的(de)(de)桥(qiao)梁,我们互(hu)相分享对(dui)方(fang)的(de)(de)快(kuai)乐(le),默(mo)(mo)默(mo)(mo)分担对(dui)方(fang)的(de)(de)忧(you)愁,去理(li)解每个(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)苦衷。慢(man)慢(man)地(di)(di),我发现(xian)理(li)解别人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)是件(jian)多么快(kuai)乐(le)的(de)(de)事啊(a)!可奶奶平静地(di)(di)说:“这依旧(jiu)是个(ge)逗号。”渐渐地(di)(di),我迷惑了(le),甚至有些灰心。或(huo)许人(ren)(ren)(ren)(ren)生的(de)(de)任何美德都不能使人(ren)(ren)(ren)(ren)生画上一个(ge)完美的(de)(de)句号吧。但我决不相信找不到“句号”。后来(lai)我学(xue)会了(le)宽以待(dai)人(ren)(ren)(ren)(ren),我发现(xian),当给(ji)别人(ren)(ren)(ren)(ren)一个(ge)宽恕的(de)(de)笑(xiao)容后,别人(ren)(ren)(ren)(ren)也(ye)会给(ji)我一颗感动的(de)(de)心。
回想自己(ji)这些年(nian)的变化,我理直气(qi)壮(zhuang)地对奶(nai)奶(nai)说:“我已(yi)经找到人生书(shu)(shu)本上的句号(hao)了吧?”奶(nai)奶(nai)说:“孩子,其实人生是一本永远也读(du)不完的书(shu)(shu),需(xu)要你(ni)(ni)顽强探索,不断追求(qiu),你(ni)(ni)虽然没有获得句号(hao),但你(ni)(ni)赢得了可(ke)敬(jing)的感(gan)叹(tan)号(hao)!”
3.如果没有句号
标点是人类(lei)最亲密无间(jian)的伙(huo)伴(ban),人们时时刻刻都离(li)不开它(ta)们。
这天,标点家族聚在了一起。瘦长的(de)叹号首先发言了,“有了我,人(ren)类的(de)句子(zi)才(cai)能够深(shen)情并茂,让大家陶醉其中。”
又圆又胖还(hai)带(dai)着个尾巴的(de)(de)(de)逗号(hao)也(ye)不(bu)甘示弱:“别(bie)看我长(zhang)的(de)(de)(de)不(bu)起眼(yan),我的(de)(de)(de)作用可(ke)大了(le)(le)(le),我的(de)(de)(de)停(ting)顿(dun)能够让人(ren)明(ming)白句子的(de)(de)(de)含义,不(bu)同的(de)(de)(de)停(ting)顿(dun)还(hai)有不(bu)同的(de)(de)(de)含义呢(ni)!清(qing)代的(de)(de)(de)徐(xu)(xu)文(wen)长(zhang)还(hai)利用了(le)(le)(le)我,戏弄过(guo)别(bie)人(ren)呢(ni)。有一(yi)次,他(ta)去(qu)(qu)一(yi)个小气(qi)的(de)(de)(de)朋友家,碰巧天(tian)(tian)(tian)下(xia)雨了(le)(le)(le),他(ta)刚想(xiang)回去(qu)(qu),看见桌(zhuo)子上(shang)有纸(zhi)条,‘下(xia)雨天(tian)(tian)(tian),留(liu)客天(tian)(tian)(tian),天(tian)(tian)(tian)留(liu),我不(bu)留(liu)。’徐(xu)(xu)文(wen)长(zhang)想(xiang)了(le)(le)(le)想(xiang),便改了(le)(le)(le)几笔(bi)。那(nei)位(wei)朋友看见他(ta)还(hai)在,又看了(le)(le)(le)看那(nei)张纸(zhi)条,‘下(xia)雨天(tian)(tian)(tian),留(liu)客天(tian)(tian)(tian),天(tian)(tian)(tian)留(liu)我不(bu),留(liu)。’结果那(nei)个朋友气(qi)得(de)半死。
闷(men)在一边的引(yin)号也(ye)沉不(bu)住(zhu)气(qi)了(le),“别(bie)看我长得和逗号差(cha)不(bu)多,差(cha)别(bie)可大了(le),我能(neng)把格言最具光辉的一面展现出来,日(ri)常生活中也(ye)离(li)不(bu)开我呢!”
标点符号(hao)争先恐后(hou)的(de)(de)(de)(de)夸(kua)耀起自(zi)己来,唯独句(ju)号(hao)孤零(ling)零(ling)的(de)(de)(de)(de)站在(zai)一边(bian),默不作声(sheng)。“不如我们(men)把(ba)最没有的(de)(de)(de)(de)标点赶出标点家族,省得坏了(le)我们(men)的(de)(de)(de)(de)声(sheng)誉。”不知(zhi)是谁提的(de)(de)(de)(de)建议,大家的(de)(de)(de)(de)目光(guang)纷纷投向刚才(cai)闭口不言的(de)(de)(de)(de)句(ju)号(hao),自(zi)尊心强烈的(de)(de)(de)(de)句(ju)号(hao)受不了(le)这(zhei)番(fan)滋(zi)味。眼(yan)泪(lei)从眼(yan)镜里夺眶而(er)出,它(ta)头一抬,泪(lei)水顺着痕迹又流了(le)回(hui)去(qu),它(ta)拨开(kai)众人,仓皇的(de)(de)(de)(de)逃离了(le)众人的(de)(de)(de)(de)视(shi)线。
正当(dang)标(biao)点家(jia)族为这(zhei)(zhei)件事而在庆祝时(shi),人类(lei)世(shi)界(jie)可(ke)乱(luan)了(le)(le)(le)套了(le)(le)(le):作家(jia)拿起笔来,却怎么也(ye)停不(bu)下笔;新(xin)闻(wen)播(bo)音员说得口干舌燥(zao),但还是(shi)不(bu)得停歇……一(yi)夜之间(jian),人类(lei)因(yin)为缺少(shao)了(le)(le)(le)句(ju)号,生活变得乌烟瘴气,一(yi)团糟。一(yi)时(shi)间(jian),大街(jie)小巷上贴满了(le)(le)(le)寻(xun)找(zhao)(zhao)句(ju)号的(de)告示(shi),可(ke)怎么找(zhao)(zhao)也(ye)找(zhao)(zhao)不(bu)到,于是(shi)打(da)算找(zhao)(zhao)一(yi)种能够代替标(biao)点家(jia)族的(de)新(xin)型(xing)符号。这(zhei)(zhei)下,标(biao)点家(jia)族可(ke)乱(luan)了(le)(le)(le)手脚(jiao)了(le)(le)(le),纷(fen)(fen)纷(fen)(fen)去寻(xun)找(zhao)(zhao)句(ju)号的(de)下落。
感(gan)叹号说:“句(ju)号,你快(kuai)回(hui)来吧(ba)!人类不需要无休(xiu)止的(de)(de)花言巧语和(he)无休(xiu)止的(de)(de)夸(kua)耀赞叹,人类需要真诚淳朴的(de)(de)生活(huo),只(zhi)有(you)你才能做(zuo)到(dao)!”
省略号(hao)说:“句号(hao),你快回来吧!人类(lei)讨(tao)厌故作深沉,讨(tao)厌互相猜忌,人类(lei)需要的是仗(zhang)义执(zhi)言,需要坦诚,只有你才能做到!”
逗(dou)号说:“句号,你(ni)听见了(le)吗(ma)!人类厌恶喋喋不(bu)休,人类需要明了(le)简洁的(de)生活,只(zhi)有你(ni)才能(neng)做到!”
句号扭扭捏捏的(de)从一旁草丛中钻(zuan)了出(chu)来,脸活(huo)像个熟透了的(de)苹果,小声的(de)说:“我真有(you)你们说的(de)那么好吗(ma)?”
“那当然了!”标点符(fu)号异口同声的(de)说。
句(ju)号转头(tou),看了看西边天空那一抹(mo)绚丽的(de)晚霞,自(zi)己真的(de)能(neng)够做的(de)那么好吗?
4.人生没有句号
句(ju)号在写作中的作用是表示句(ju)子的完结(jie)。某个典礼或晚会顺利结(jie)束(shu)时(shi)总会说“画(hua)上了圆满(man)的句(ju)号”但(dan)是我们不(bu)要(yao)给人生画(hua)上句(ju)号。
句(ju)号在写(xie)作中的(de)作用(yong)是(shi)表示(shi)句(ju)子(zi)的(de)完结。某个典(dian)礼或晚(wan)会顺利结束时(shi)总会说“画上(shang)了圆(yuan)满的(de)句(ju)号”但是(shi)我们不(bu)要给(ji)人生画上(shang)句(ju)号。
句(ju)号在(zai)写作中的(de)作用是表示句(ju)子的(de)完结。某个典礼或晚会顺利结束时总会说(shuo)“画(hua)(hua)上(shang)了圆满(man)的(de)句(ju)号”但是我们不(bu)要给人(ren)生画(hua)(hua)上(shang)句(ju)号。
人(ren)生(sheng)应是(shi)(shi)不断(duan)(duan)进步,不断(duan)(duan)探索的(de)(de)“路漫(man)漫(man)其修远兮,吾(wu)将(jiang)上下而求索”,屈原的(de)(de)人(ren)生(sheng)是(shi)(shi)不断(duan)(duan)进取的(de)(de);“吾(wu)生(sheng)也(ye)(ye)有涯,而知也(ye)(ye)无涯”老(lao)子的(de)(de)人(ren)生(sheng)是(shi)(shi)不断(duan)(duan)求知的(de)(de)。我们的(de)(de)人(ren)生(sheng)也(ye)(ye)应是(shi)(shi)不断(duan)(duan)进取的(de)(de)。
某农村青年(nian)来(lai)(lai)到城市上(shang)(shang)大学,因为成(cheng)绩优秀(xiu)被(bei)保送(song)出国留学,正当所有人(ren)都认为他前途(tu)无量时,一场突如其来(lai)(lai)的变(bian)故改变(bian)了这一切。青年(nian)在公交车上(shang)(shang)勇(yong)斗(dou)歹徒(tu)却失手将其打(da)死结果(guo)被(bei)判刑,不少(shao)人(ren)都认为他的人(ren)生(sheng)就此(ci)画(hua)上(shang)(shang)句(ju)号了。可青年(nian)刑满出来(lai)(lai)后斗(dou)志不懈,历(li)经艰难后成(cheng)立(li)了一个(ge)反(fan)扒(ba)公司(si),继续抓小偷斗(dou)歹徒(tu),他的人(ren)生(sheng)反(fan)而比一般人(ren)更辉煌!
古时的(de)方仲永生为天才,可是不(bu)思进取,整日环谒于邑人不(bu)学(xue)习(xi),最后只落(luo)得泯然(ran)众人的(de)结(jie)局(ju),一个天才因为不(bu)思进取尚且成为普通人,更何况我们这些(xie)本就是普通人的(de)人呢?
由此不难看出:人(ren)生的(de)句号在有志者那(nei)里(li)是不存在的(de),句号只(zhi)存在于那(nei)些(xie)极易满足,毫无(wu)进取(qu)心(xin)的(de)人(ren)身上(shang)。人(ren)生就如登(deng)山(shan),当我们爬(pa)上(shang)一座(zuo)高(gao)峰(feng),我们还想(xiang)登(deng)上(shang)更高(gao)的(de)山(shan)峰(feng),追求永无(wu)止(zhi)境(jing)。
生(sheng)命不(bu)息(xi),追求不(bu)止,不(bu)要给我们的人生(sheng)画上句号!
人生(sheng)(sheng)应是不(bu)断(duan)进(jin)步(bu),不(bu)断(duan)探索的“路漫漫其修(xiu)远兮,吾将上下(xia)而求索”,屈原的人生(sheng)(sheng)是不(bu)断(duan)进(jin)取(qu)的;“吾生(sheng)(sheng)也有涯(ya),而知也无涯(ya)”老(lao)子的人生(sheng)(sheng)是不(bu)断(duan)求知的。我们的人生(sheng)(sheng)也应是不(bu)断(duan)进(jin)取(qu)的。
某(mou)农(nong)村青(qing)年来到(dao)城市上(shang)大学(xue),因(yin)为(wei)成绩优秀被保送出国留学(xue),正(zheng)当(dang)所有人(ren)(ren)都认为(wei)他(ta)(ta)前(qian)途无量时,一场(chang)突如其来的变故改变了这一切。青(qing)年在公交车上(shang)勇斗歹徒却(que)失手将(jiang)其打死(si)结果被判(pan)刑(xing),不少(shao)人(ren)(ren)都认为(wei)他(ta)(ta)的人(ren)(ren)生就此(ci)画(hua)上(shang)句号了。可青(qing)年刑(xing)满(man)出来后斗志不懈(xie),历经艰难后成立了一个反(fan)扒公司(si),继续抓(zhua)小偷斗歹徒,他(ta)(ta)的人(ren)(ren)生反(fan)而(er)比一般人(ren)(ren)更辉煌(huang)!
古(gu)时的方仲永生为(wei)天才(cai)(cai),可是不(bu)思进取,整日环谒于(yu)邑人(ren)不(bu)学(xue)习(xi),最后只落得(de)泯然众人(ren)的结局,一个天才(cai)(cai)因为(wei)不(bu)思进取尚且成为(wei)普通人(ren),更(geng)何况我们这些本就是普通人(ren)的人(ren)呢?
由此不(bu)难(nan)看出:人生的句号(hao)在有志者那里是不(bu)存(cun)在的,句号(hao)只(zhi)存(cun)在于那些(xie)极易满足(zu),毫(hao)无(wu)进取心的人身(shen)上。人生就如登(deng)山(shan),当(dang)我们(men)爬(pa)上一(yi)座高峰,我们(men)还想登(deng)上更高的山(shan)峰,追求永无(wu)止(zhi)境。
生命不(bu)息,追求(qiu)不(bu)止,不(bu)要给我们(men)的人(ren)生画上句号!
某农村青年(nian)来到城(cheng)市(shi)上大学,因(yin)为(wei)(wei)成绩优秀被(bei)保送出国留学,正当所(suo)有(you)人(ren)(ren)都认(ren)为(wei)(wei)他前(qian)途(tu)无量时,一(yi)场突(tu)如其(qi)来的(de)变故(gu)改变了这一(yi)切。青年(nian)在(zai)公交车上勇斗(dou)歹(dai)徒却(que)失手将其(qi)打死结果被(bei)判刑,不(bu)(bu)少人(ren)(ren)都认(ren)为(wei)(wei)他的(de)人(ren)(ren)生就此画(hua)上句号了。可青年(nian)刑满(man)出来后(hou)斗(dou)志不(bu)(bu)懈(xie),历经艰难后(hou)成立了一(yi)个反扒(ba)公司(si),继续抓小偷斗(dou)歹(dai)徒,他的(de)人(ren)(ren)生反而比一(yi)般(ban)人(ren)(ren)更辉煌!
古(gu)时的(de)(de)方仲永(yong)生为天(tian)才,可是不思进取,整(zheng)日(ri)环谒于邑人(ren)(ren)(ren)不学习(xi),最(zui)后只(zhi)落得泯然众人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)结局,一个天(tian)才因为不思进取尚且成为普通人(ren)(ren)(ren),更何况(kuang)我(wo)们(men)这(zhei)些本就是普通人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)呢?
由此不(bu)难(nan)看出:人(ren)生的(de)句号(hao)在(zai)有志者那里是不(bu)存在(zai)的(de),句号(hao)只(zhi)存在(zai)于那些极易满足,毫无(wu)进(jin)取心(xin)的(de)人(ren)身(shen)上(shang)。人(ren)生就如登山(shan),当(dang)我(wo)们(men)爬上(shang)一(yi)座高峰,我(wo)们(men)还(hai)想登上(shang)更高的(de)山(shan)峰,追(zhui)求永无(wu)止境。
生命(ming)不息,追求不止,不要给(ji)我们的人(ren)生画上句(ju)号(hao)!
5.句号的美丽
没有句号的文章是一(yi)种缺陷;
没有(you)句号的人生(sheng)是一种(zhong)缺(que)憾;
没(mei)有句号的承诺是(shi)一(yi)种亏欠。
——题记
我们(men)都曾(ceng)有过悲伤(shang)与失望;
我们都曾(ceng)许(xu)下诺言,面对(dui)说出去的话,你(ni)会怎样(yang)呢?
用人生书写美丽
曾几何时人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)都(dou)(dou)有过“我能行”的(de)豪(hao)言壮(zhuang)语;人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)都(dou)(dou)有过“天(tian)生我材必有用”的(de)豪(hao)情壮(zhuang)志;人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)都(dou)(dou)曾立志,人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)都(dou)(dou)曾发愤,可(ke)是(shi)有几人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)像王勃一(yi)样“老当益壮(zhuang),宁(ning)移百首之(zhi)心;穷且益艰,不(bu)加坠青云之(zhi)志”?;有几人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)像林则徐(xu)一(yi)样“苟(gou)利国家生死以,岂(qi)因祸福避趋(qu)之(zhi)”?;有几人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)像徐(xu)虎(hu)一(yi)样“辛苦(ku)我一(yi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),方便千万(wan)家”?
他(ta)们伟(wei)(wei)大不(bu)仅(jin)是因为他(ta)们有(you)过伟(wei)(wei)大的承(cheng)诺,更(geng)重要的是他(ta)们在用(yong)生命描画句号,用(yong)实践(jian)兑现(xian)承(cheng)诺,用(yong)人生书写美(mei)丽。
徐本禹(yu)之所以感(gan)动(dong)(dong)中国,不(bu)仅是因为眼泪(lei),也不(bu)仅是因为“会的,我会回来(lai)的”那句承诺,而是他申请保留研(yan)究生学籍,再次(ci)回到贵州支教的举(ju)动(dong)(dong),而是他兑现(xian)承诺的那一(yi)刻。
用实践刻画圆满
滔滔江(jiang)水,诸葛亮用鞠躬(gong)尽瘁,死而后已(yi)的(de)行(xing)动,书写着白帝城托孤(gu)的(de)承(cheng)诺。
滚滚巨浪,周(zhou)恩(en)来用(yong)感(gan)天地(di)泣鬼神的付(fu)出与奉献,在描绘(hui)着“为中华(hua)之崛起(qi)而读书(shu)”的誓言;
湛(zhan)湛(zhan)青天,焦(jiao)裕(yu)禄用生命与鲜血在为共(gong)产党人(ren)的“为人(ren)民(min)服务”增色添彩。
对(dui)自(zi)己,不论什么,只要(yao)你承诺(nuo)过,兑现他才是你的选择,因为:
承(cheng)诺不是现成的粮食,而是一粒种(zhong)子,需要你(ni)去播(bo)种(zhong)、培育;
承诺不是(shi)一片(pian)绿洲,而是(shi)无尽的荒漠,需要你去开垦(ken)、付(fu)出(chu);
对他人,不论(lun)何时,只要(yao)你承诺过,兑(dui)现(xian)他就是你的责任(ren),因为:
承(cheng)诺(nuo)不是天际的白云,自(zi)由飘逸;
许诺也不是(shi)森林里的(de)流水,无拘无束。
不论何地,只要你(ni)承诺过,兑现他才是真(zhen)正(zheng)的圆满,因为:
如果(guo)是(shi)小草,给大地(di)增添一分春色才是(shi)它的美丽;
如果是蜜(mi)蜂,为世人(ren)酿造一份甜(tian)蜜(mi)才是它的伟大(da);
如果是雄鹰,为(wei)明天(tian)搏击万(wan)里(li)长空(kong)才是它的崇高。
或许(xu)承诺时你是神圣(sheng)美(mei)丽(li),但你更要记住:
不(bu)要在叹号(hao)的沼(zhao)泽里停滞;
不要在逗号的港湾里逃避(bi);
更不要在省略号(hao)的汪洋中停泊。
因为(wei),只有句号才是美丽的。
让我们:
用智慧与双(shuang)手抚(fu)平人生的缺撼;
用奉献与实践(jian)描画人生的句(ju)号。
6.问号(hao),我成长的伙伴
惊奇(qi)(qi),疑惑,总是流星般在我的(de)思维世(shi)界里划出一个(ge)个(ge)闪亮的(de)问号。它以其特有的(de)神(shen)奇(qi)(qi)带你神(shen)游(you)太空(kong),使你在一个(ge)个(ge)思绪的(de)火花(hua)里成长。
又(you)是(shi)一个朦胧的(de)(de)雨(yu)(yu)(yu)天;我(wo)(wo)依稀记得(de)小时侯每(mei)当看(kan)到下雨(yu)(yu)(yu)了,就(jiu)不由自(zi)主的(de)(de)感到惊奇:天上怎么会流水下来(lai)呢?是(shi)神仙哭了吗?看(kan)到小鸟快活地穿梭在(zai)雨(yu)(yu)(yu)帘(lian)里,又(you)禁不住问:“为什么我(wo)(wo)不会飞呢?为什么小鸟不说话呢?”----隐匿在(zai)心中的(de)(de)种种疑惑从长辈(bei)朋友那儿(er)我(wo)(wo)得(de)不到一点儿(er)答(da)案。
转眼,在(zai)(zai)这些(xie)布满(man)神秘色彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)问(wen)号(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)陪伴下,我(wo)(wo)已是个(ge)少(shao)年(nian)。此(ci)(ci)时我(wo)(wo)已不再只寻问(wen)“为(wei)什(shen)么”,而是懂得抓住某个(ge)问(wen)号(hao),让它(ta)(ta)绽放出(chu)绚(xuan)丽的(de)(de)(de)(de)(de)姿态。还(hai)记(ji)得初次学(xue)习“狗吃青草(cao)(cao)----装佯(yang)(羊(yang))”这个(ge)歇后(hou)语时,我(wo)(wo)迷惑不解:狗会(hui)吃草(cao)(cao)?恩?没有(you)(you)见过(guo)啊(a)!狗青菜都不吃,还(hai)会(hui)吃那刺手(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)生草(cao)(cao)?为(wei)什(shen)么呢?带(dai)着(zhe)这样的(de)(de)(de)(de)(de)困惑,在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)个(ge)意外的(de)(de)(de)(de)(de)日子里,我(wo)(wo)诧(cha)异的(de)(de)(de)(de)(de)发现(xian),我(wo)(wo)家的(de)(de)(de)(de)(de)小狗正在(zai)(zai)路边,搜罗着(zhe)什(shen)么。走近一(yi)(yi)(yi)看(kan),天啊(a)!它(ta)(ta)竟然(ran)在(zai)(zai)找(zhao)一(yi)(yi)(yi)种芽尖像(xiang)秧苗(miao)似的(de)(de)(de)(de)(de)小草(cao)(cao),只要(yao)一(yi)(yi)(yi)有(you)(you)发现(xian)目标,它(ta)(ta)就大(da)口大(da)口地往嘴里一(yi)(yi)(yi)阵(zhen)狂啃,像(xiang)是在(zai)(zai)品尝着(zhe)什(shen)么山(shan)珍海(hai)味(wei)。当(dang)时我(wo)(wo)又惊(jing)又喜,像(xiang)发现(xian)了(le)(le)外星人(ren)一(yi)(yi)(yi)样,有(you)(you)种难(nan)以抑制兴(xing)奋,直涌向(xiang)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)脑,恨(hen)不得立马把这个(ge)至少(shao)我(wo)(wo)认为(wei)是世界奇(qi)迹的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)发现(xian)大(da)声(sheng)告诉所有(you)(you)人(ren)。乐是乐了(le)(le),但(dan)始终不明白(bai)狗为(wei)什(shen)么会(hui)吃青草(cao)(cao)呢?我(wo)(wo)正沉思着(zhe),忽然(ran)“咕噜”一(yi)(yi)(yi)声(sheng),惊(jing)断了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)思绪,俯头一(yi)(yi)(yi)看(kan),小狗不停地在(zai)(zai)做着(zhe)呕吐(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)动(dong)作,肚子一(yi)(yi)(yi)胀一(yi)(yi)(yi)缩剧(ju)烈的(de)(de)(de)(de)(de)运动(dong)着(zhe)。地上还(hai)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)滩白(bai)色泡沫混合(he)几根未(wei)经(jing)嚼碎的(de)(de)(de)(de)(de)青草(cao)(cao)。看(kan)到此(ci)(ci)情此(ci)(ci)景(jing),恍惚间我(wo)(wo)若有(you)(you)所悟(wu),事后(hou)我(wo)(wo)通过(guo)询问(wen)老人(ren)及查阅(yue)资料证实,原(yuan)来狗吃青草(cao)(cao)不是为(wei)了(le)(le)装羊(yang),而是它(ta)(ta)自身胃消化的(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)。解决了(le)(le)这个(ge)疑问(wen)我(wo)(wo)真是心(xin)花怒放啊(a)!由衷的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)到一(yi)(yi)(yi)种自豪(hao)与满(man)足(zu)。
此后,我不(bu)但在(zai)生活中爱问“为什么”,在(zai)学习中更是打(da)破沙(sha)锅----问到底!当一个(ge)(ge)个(ge)(ge)问号在(zai)思维中绽放成感(gan)叹号时,我总(zong)能在(zai)惊喜中获得知识,在(zai)知识中不(bu)断成长,所以-----
问号,是我成长的(de)好伙(huo)伴!
7.真(zhen)理诞(dan)生于一百(bai)个问(wen)号之后
有一句(ju)著名(ming)的格言(yan):“真理诞生于(yu)一百个问号之后。”这句(ju)格言(yan)本身,也是(shi)真理。
人(ren)(ren)们总是很(hen)尊重发(fa)现真(zhen)(zhen)理的(de)(de)人(ren)(ren),以为(wei)只有(you)天才才能(neng)发(fa)现真(zhen)(zhen)理。其实,只有(you)发(fa)现真(zhen)(zhen)理,说难也(ye)不难,说容(rong)易并不容(rong)易。真(zhen)(zhen)理常常就(jiu)在你的(de)(de)身边,能(neng)不能(neng)发(fa)现它,就(jiu)看你有(you)没有(you)一(yi)双敏锐的(de)(de)眼睛,有(you)没有(you)一(yi)个(ge)善(shan)于思考的(de)(de)脑子,有(you)没有(you)敢于坚持追(zhui)求(qiu)真(zhen)(zhen)理的(de)(de)勇气。纵观千(qian)百年(nian)来(lai)的(de)(de)科学(xue)技术发(fa)展史,那些(xie)定理,定律,学(xue)说的(de)(de)发(fa)现者(zhe)、创立者(zhe),差(cha)不多都很(hen)善(shan)于从细小的(de)(de)、司空见(jian)惯的(de)(de)自然现象(xiang)中看出问(wen)题,追(zhui)根求(qiu)源,终于把“?”拉(la)直,变成“!”,找到了真(zhen)(zhen)理。
就拿(na)洗(xi)(xi)澡(zao)来说(shuo),是(shi)(shi)一件(jian)非常普通的(de)(de)事情。然而,美国麻省理工(gong)学(xue)院机械工(gong)程(cheng)系的(de)(de)系主任(ren)谢皮罗(luo)教授,却敏锐地注意到了:每次放掉洗(xi)(xi)澡(zao)水(shui)(shui)时,水(shui)(shui)的(de)(de)漩涡(wo)(wo)(wo)总是(shi)(shi)朝逆(ni)时针(zhen)方向(xiang)(xiang)旋(xuan)转(zhuan)(zhuan)的(de)(de)。这(zhei)(zhei)是(shi)(shi)为什么呢?谢皮罗(luo)紧(jin)紧(jin)抓(zhua)住这(zhei)(zhei)个问号不放,进(jin)行(xing)了反复的(de)(de)试验和研究。1962年他发表(biao)了论文,认为这(zhei)(zhei)种(zhong)漩涡(wo)(wo)(wo)与地球(qiu)的(de)(de)自(zi)转(zhuan)(zhuan)有关,如果地球(qiu)停(ting)止旋(xuan)转(zhuan)(zhuan),就不会(hui)产(chan)生这(zhei)(zhei)种(zhong)漩涡(wo)(wo)(wo);由(you)于地球(qiu)不停(ting)的(de)(de)自(zi)西向(xiang)(xiang)东旋(xuan)转(zhuan)(zhuan),而美国出于北(bei)(bei)半球(qiu),便使洗(xi)(xi)澡(zao)水(shui)(shui)朝逆(ni)时针(zhen)方向(xiang)(xiang)旋(xuan)转(zhuan)(zhuan);北(bei)(bei)半球(qiu)的(de)(de)台(tai)风所以(yi)是(shi)(shi)朝逆(ni)时针(zhen)方向(xiang)(xiang)旋(xuan)转(zhuan)(zhuan),其道理与洗(xi)(xi)澡(zao)水(shui)(shui)的(de)(de)漩涡(wo)(wo)(wo)一样的(de)(de)。他还(hai)断言,如果在南(nan)半球(qiu),洗(xi)(xi)澡(zao)水(shui)(shui)的(de)(de)漩涡(wo)(wo)(wo)将向(xiang)(xiang)顺时针(zhen)方向(xiang)(xiang)旋(xuan)转(zhuan)(zhuan);在赤道,则不会(hui)形(xing)成漩涡(wo)(wo)(wo)。他的(de)(de)这(zhei)(zhei)种(zhong)见解,引起各国科学(xue)家的(de)(de)莫大兴趣,纷纷在各地进(jin)行(xing)试验,结果证明谢皮罗(luo)的(de)(de)结论完(wan)全正确。
无(wu)独有偶(ou)。在60多(duo)年前(qian),一(yi)位叫密卡尔逊的(de)(de)生物学家(jia),发现美国东(dong)海(hai)岸(an)(an)和(he)(he)(he)欧洲(zhou)西(xi)海(hai)岸(an)(an)同纬度的(de)(de)地(di)区都有一(yi)种(zhong)(zhong)蚯(qiu)(qiu)蚓(yin),而美国西(xi)海(hai)岸(an)(an)却没有这种(zhong)(zhong)蚯(qiu)(qiu)蚓(yin)。这是为(wei)什么?这个(ge)疑问(wen),引起(qi)了当时(shi)正(zheng)在研(yan)究(jiu)大(da)陆(lu)和(he)(he)(he)海(hai)洋(yang)起(qi)源(yuan)问(wen)题的(de)(de)德国地(di)质学家(jia)魏(wei)格纳(na)的(de)(de)注意。魏(wei)格纳(na)认为(wei),那小小的(de)(de)蚯(qiu)(qiu)蚓(yin),活动能力(li)有限(xian),无(wu)法(fa)跨越大(da)洋(yang),它的(de)(de)这种(zhong)(zhong)分布情况,正(zheng)好说明欧洲(zhou)大(da)陆(lu)和(he)(he)(he)美洲(zhou)大(da)陆(lu)本来(lai)是联在一(yi)起(qi)的(de)(de),后(hou)来(lai)裂开(kai)分成了两个(ge)洲(zhou)。他把蚯(qiu)(qiu)蚓(yin)的(de)(de)地(di)理分布,作为(wei)例证之一(yi),写进了他的(de)(de)名著《大(da)陆(lu)和(he)(he)(he)海(hai)洋(yang)的(de)(de)起(qi)源(yuan)》一(yi)书。
最有兴趣的(de)(de)是一位奥地(di)利的(de)(de)医生。他看到儿(er)(er)子(zi)(zi)(zi)睡觉时(shi),忽然眼(yan)珠子(zi)(zi)(zi)转动(dong)起来(lai)。他感到奇怪,连忙叫醒了儿(er)(er)子(zi)(zi)(zi),儿(er)(er)子(zi)(zi)(zi)说他刚才作了一个梦(meng)(meng)(meng)。这(zhei)位医生想,眼(yan)珠子(zi)(zi)(zi)转动(dong)会不会与(yu)做(zuo)(zuo)梦(meng)(meng)(meng)有关呢(ni)?于是他以儿(er)(er)子(zi)(zi)(zi)、妻(qi)子(zi)(zi)(zi)、邻居作为(wei)实验(yan)对象,进行了反复的(de)(de)观察试(shi)验(yan),最后写出论文(wen),指出当人(ren)的(de)(de)眼(yan)珠子(zi)(zi)(zi)转动(dong)时(shi),表示(shi)睡者正在做(zuo)(zuo)梦(meng)(meng)(meng)。如今,人(ren)们研究(jiu)梦(meng)(meng)(meng)的(de)(de)生理学,便用(yong)眼(yan)珠子(zi)(zi)(zi)转动(dong)的(de)(de)次(ci)(ci)数,转动(dong)的(de)(de)时(shi)间,测量人(ren)做(zuo)(zuo)梦(meng)(meng)(meng)的(de)(de)次(ci)(ci)数、梦(meng)(meng)(meng)的(de)(de)长短。
洗澡(zao)水的漩涡、蚯蚓的分布、做梦,这些(xie)都是(shi)很平常(chang)的事情。然而(er),善于(yu)“打破砂(sha)锅问到底(di)”的人,却从中有所(suo)(suo)发现,有所(suo)(suo)发明(ming)(ming),有所(suo)(suo)创(chuang)造,有所(suo)(suo)前进。在科学史上,这样的事例岂止三个?它说明(ming)(ming)科学并不神秘,真(zhen)理(li)并不遥(yao)远,只(zhi)要你见微知著,那(nei)么,当你解答了一百个问号之后,比(bi)能发现真(zhen)理(li)。
8.在逗号中启程
岁(sui)月(yue)掠走(zou)了曾经幼小的面孔(kong),无意间,也(ye)(ye)带走(zou)了单纯的童年,忽然间发现,天真(zhen)的笑(xiao)容(rong),最后一(yi)丝(si)扬角(jiao)也(ye)(ye)消失了,只剩记(ji)忆碎片里的星(xing)星(xing)斑斑,明天,给(ji)我们的时间提名为成长,是的已(yi)经启程了,但你(ni)真(zhen)的出发了吗(ma)?
--题记
偶然间(jian),我是在无聊翻阅(yue)字典,密密麻麻的(de)字令人烦(fan)躁,忽的(de),我停了下来,成长(zhang)打字猛(meng)地呈现(xian)在眼前,是的(de)当时有(you)点傻眼,但(dan)更多(duo)的(de)事感慨,我也在成长(zhang)吗?
成(cheng)(cheng)长(zhang)意(yi)(yi)味着(zhe)(zhe)想成(cheng)(cheng)熟阶段发展(zhan),我是这么认为(wei)的,成(cheng)(cheng)长(zhang)与长(zhang)大(da)并不能划上等(deng)(deng)号(hao),用人生的符号(hao)描(miao)述,我想成(cheng)(cheng)长(zhang)代表着(zhe)(zhe)逗(dou)号(hao),而长(zhang)大(da)只能充当句号(hao)的角色,这并意(yi)(yi)味着(zhe)(zhe)我本身(shen)对二词有所偏见,换个角度(du)想吧(ba),成(cheng)(cheng)长(zhang)意(yi)(yi)味着(zhe)(zhe)必须向(xiang)着(zhe)(zhe)一个大(da)人发展(zhan),有责(ze)任,思想内涵,该(gai)(gai)懂的该(gai)(gai)做(zuo)的等(deng)(deng)等(deng)(deng)渐渐成(cheng)(cheng)为(wei)生命的一部分,长(zhang)大(da)很简单,顺着(zhe)(zhe)身(shen)体的趋势就证明你长(zhang)大(da)了
依稀(xi)记得(de)几年前,是我(wo)雨季(ji)的(de)(de)时期。晚(wan)秋的(de)(de)公园,有点(dian)寂寞风的(de)(de)温度似乎不(bu)那么平(ping)和,地上几片(pian)落(luo)叶还沾着些许生气。。。。‘孩子怎么又在(zai)这(zhei)里了(le)(le)。又逃工了(le)(le)吗。不(bu)读书(shu)就(jiu)应该(gai)好好工作地,现(xian)在(zai)。。。。“老妈,我(wo)都18岁了(le)(le)长大了(le)(le),你(ni)(ni)就(jiu)别再啰(luo)嗦了(le)(le),丢我(wo)的(de)(de)面子你(ni)(ni)懂(dong)吗。吵死了(le)(le)。。。那一圈一圈的(de)(de)烟熏(xun)红了(le)(le)母亲的(de)(de)双眼(yan),两行泪(lei)沾湿了(le)(le)脸庞,带不(bu)走的(de)(de)那失望的(de)(de)眼(yan)神,落(luo)寞的(de)(de)身影。。。。。还有夕阳(yang)下(xia)那无知(zhi)笑声,悲哀的(de)(de)烟圈
回(hui)忆的画廊(lang)布满了脑子,我是这么看的,也许那人那事(shi)应该足够证明(ming)他的长(zhang)大(da),但能相信他的成熟吗?一(yi)个连孝(xiao)道都没有办法理解(jie)的人,那他还有什么资格谈责(ze)任。。。。。
我不(bu)否(fou)认长大(da)时一(yi)件好事(shi),岁月可以促使一(yi)个人(ren)的发展,只是(shi)人(ren)在选择方(fang)向上(shang)的差(cha)异如果以正(zheng)方(fang)向为(wei)成熟,那(nei)么负方(fang)向就是(shi)长大(da)。。
长(zhang)(zhang)大不(bu)意味(wei)着成长(zhang)(zhang),18岁(sui)的(de)我们(men)现在已(yi)(yi)经(jing)渐渐长(zhang)(zhang)大,大人的(de)门(men)已(yi)(yi)开启(qi)了钥匙,我们(men)真的(de)有资格(ge)踏入吗(ma)?不(bu)要(yao)做空(kong)壳(qiao)的(de)成长(zhang)(zhang)人,那就(jiu)意味(wei)着呢(ni)还在迷茫
幸福总在人生的逗号(hao)里发生
--后记
9.梦想让青春飞扬
梦(meng)想(xiang),人人都有(you),有(you)的(de)梦(meng)想(xiang)似(si)火,有(you)烈火般(ban)(ban)的(de)激情(qing);有(you)的(de)梦(meng)想(xiang)似(si)水,有(you)溪流般(ban)(ban)的(de)温柔;有(you)的(de)梦(meng)想(xiang)似(si)风,有(you)飞翔(xiang)般(ban)(ban)的(de)自由。
人的(de)一生是(shi)(shi)(shi)短暂的(de),想(xiang)(xiang)(xiang)让自己(ji)的(de)一生多姿多彩,就必须有梦(meng)想(xiang)(xiang)(xiang),否则(ze)一切都是(shi)(shi)(shi)空想(xiang)(xiang)(xiang)!青春,是(shi)(shi)(shi)梦(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)开端(duan),梦(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)总(zong)伴(ban)随着青春,因为处于青春的(de)我(wo)们,对(dui)世(shi)界的(de)人和事都是(shi)(shi)(shi)好奇的(de),我(wo)们会(hui)对(dui)一件(jian)事一直奋力的(de)探究下去,在这个过程中常(chang)(chang)常(chang)(chang)会(hui)让我(wo)们知道自己(ji)的(de)梦(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)(shi)(shi)什么(me)!
如果青(qing)春(chun)是(shi)(shi)(shi)(shi)云,那梦(meng)想(xiang)就是(shi)(shi)(shi)(shi)风(feng),带着青(qing)春(chun)游荡(dang)世(shi)界(jie),如果青(qing)春(chun)是(shi)(shi)(shi)(shi)大地,那梦(meng)想(xiang)就是(shi)(shi)(shi)(shi)花草树木,点(dian)缀(zhui)着这辽阔的青(qing)春(chun),如果青(qing)春(chun)是(shi)(shi)(shi)(shi)船只,那梦(meng)想(xiang)就是(shi)(shi)(shi)(shi)白色的浪花,推(tui)着青(qing)春(chun)向(xiang)前去。
小时候,每当老师(shi)问我(wo)们(men)梦(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)(shi)什(shen)么,我(wo)们(men)总是(shi)(shi)争着回答:“画(hua)家(jia),音乐家(jia),科学(xue)(xue)家(jia),歌手,赛车(che)手…..”可是(shi)(shi)我(wo)们(men)有(you)真正的(de)为(wei)自(zi)己(ji)的(de)梦(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)付(fu)出(chu)吗(ma)?那(nei)时候的(de)我(wo)们(men)梦(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)不是(shi)(shi)一(yi)天换一(yi)个(ge)吗(ma)?很(hen)少有(you)人为(wei)了一(yi)个(ge)梦(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)而(er)付(fu)出(chu)过,很(hen)多人都是(shi)(shi)今天梦(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)(shi)这个(ge),但是(shi)(shi)明天就变(bian)成那(nei)个(ge)了,我(wo)可以告诉(su)你(ni)(ni)那(nei)只是(shi)(shi)羡慕而(er)已,不是(shi)(shi)什(shen)么梦(meng)想(xiang)(xiang)(xiang),梦(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)(shi)要能为(wei)之付(fu)出(chu)的(de),如(ru)果(guo)你(ni)(ni)想(xiang)(xiang)(xiang)成为(wei)画(hua)家(jia),那(nei)就去努(nu)力(li)的(de)学(xue)(xue)画(hua)画(hua),如(ru)果(guo)你(ni)(ni)想(xiang)(xiang)(xiang)成为(wei)科学(xue)(xue)家(jia),那(nei)就要去学(xue)(xue)会观察实践,如(ru)果(guo)想(xiang)(xiang)(xiang)成为(wei)……
但是(shi)(shi)(shi)(shi),有了(le)(le)梦(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang),就(jiu)一(yi)定(ding)能(neng)(neng)(neng)的实现(xian)吗?哪怕你(ni)(ni)为(wei)它付出了(le)(le)很多(duo),但是(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)的梦(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)仍未能(neng)(neng)(neng)实现(xian)!有时候,梦(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)不(bu)一(yi)定(ding)实现(xian)。有一(yi)本(ben)书(shu)里面(mian)说:“梦(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)没(mei)实现(xian)也没(mei)关系,毕竟那(nei)只是(shi)(shi)(shi)(shi)梦(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)而(er)已,重要的是(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)能(neng)(neng)(neng)为(wei)这个梦(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)在生(sheng)活(huo)中踏出每一(yi)个稳(wen)重的步伐。我(wo)(wo)的姥(lao)(lao)姥(lao)(lao)还跟我(wo)(wo)说:“梦(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)能(neng)(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)(neng)实现(xian)并不(bu)重要,重要的是(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)为(wei)了(le)(le)梦(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)而(er)付出的过程(cheng),这才是(shi)(shi)(shi)(shi)重要的。”把这两(liang)句合起(qi)来理解的话,那(nei)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)人生(sheng)一(yi)定(ding)要有梦(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang),但是(shi)(shi)(shi)(shi)梦(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)实现(xian)不(bu)实现(xian)是(shi)(shi)(shi)(shi)次(ci)要的,重要的是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)们(men)能(neng)(neng)(neng)为(wei)梦(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)奋力(li)的付出,更深一(yi)层次(ci)的来理解就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi),为(wei)梦(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)付出的过程(cheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)支持我(wo)(wo)们(men)人生(sheng)的动力(li),是(shi)(shi)(shi)(shi)让我(wo)(wo)们(men)生(sheng)活(huo)多(duo)姿多(duo)彩的源头!
是的(de)(de),青春在长(zhang)长(zhang)的(de)(de)时(shi)间河里只是短短的(de)(de)一秒,如果我(wo)们要(yao)(yao)让(rang)(rang)(rang)这(zhei)短短的(de)(de)一秒内,要(yao)(yao)让(rang)(rang)(rang)它是有意义的(de)(de),要(yao)(yao)让(rang)(rang)(rang)它是闪耀着七彩(cai)的(de)(de)光芒的(de)(de),就必须要(yao)(yao)明(ming)确(que)自己的(de)(de)梦想,明(ming)确(que)后也不能等着梦想自己实(shi)现,而是要(yao)(yao)靠我(wo)们的(de)(de)汗(han)水和心血要(yao)(yao)靠我(wo)们的(de)(de)努力拼(pin)搏去奋(fen)力实(shi)现它!没错,这(zhei)才是梦想的(de)(de)真正的(de)(de)意义!
如(ru)果想(xiang)让(rang)(rang)自(zi)己的(de)(de)青(qing)春是(shi)美好的(de)(de)话,如(ru)果想(xiang)让(rang)(rang)自(zi)己的(de)(de)前途是(shi)一(yi)片光(guang)明的(de)(de)话,如(ru)果想(xiang)让(rang)(rang)自(zi)己的(de)(de)一(yi)生不(bu)是(shi)枯燥乏味的(de)(de)话,就让(rang)(rang)我们去(qu)实现梦(meng)想(xiang)吧(ba)!让(rang)(rang)我们去(qu)为(wei)了梦(meng)想(xiang)而努力(li),拼搏吧(ba)!用自(zi)己的(de)(de)梦(meng)想(xiang)去(qu)让(rang)(rang)青(qing)春飞(fei)扬吧(ba)!
10.爱在飞扬
万(wan)籁俱寂,偶尔几声虫鸣(ming),打破(po)我心(xin)里的平(ping)静。记忆像一条漏网(wang)之(zhi)鱼,跃入(ru)水(shui)中(zhong),荡起(qi)水(shui)波(bo)。爱在我的心(xin)中(zhong)飞扬。
爱在(zai)春(chun)(chun)日里飞扬。曾记(ji)否,每年的(de)初春(chun)(chun)我们都携手在(zai)旷(kuang)亮(liang)无比的(de)原野上驰骋(cheng),你(ni)(ni)的(de)手如此灵巧,天(tian)空中的(de)一只(zhi)只(zhi)蝴蝶,一条(tiao)条(tiao)蛟龙因出(chu)自你(ni)(ni)的(de)手而格(ge)外美丽。我手持风筝一路狂(kuang)跑,你(ni)(ni)却跟在(zai)我后面(mian),喊着慢(man)点。累了,我们坐在(zai)绿草地(di)(di)上,你(ni)(ni)轻轻为我擦去汗,静静地(di)(di)为我倒水,缓(huan)缓(huan)地(di)(di)为我摇着蒲扇……调皮(pi)的(de)春(chun)(chun)风钻(zuan)进(jin)了你(ni)(ni)的(de)怀抱,因为那是世界上最温暖、最安全的(de)地(di)(di)方。
爱(ai)在(zai)夏(xia)日里(li)飞扬(yang)。曾(ceng)记否,每年的(de)(de)仲夏(xia),我依偎着(zhe)你坐在(zai)苍穹下,星空闪(shan)耀,注(zhu)定着(zhe)这个夏(xia)天的(de)(de)不(bu)平(ping)静(jing)。你给我讲述了(le)牛郎织女星,描(miao)绘了(le)天蝎座,比画(hua)了(le)北斗七星,我静(jing)听着(zhe)古老银河中流淌的(de)(de)传说。“囡(nan)(nan)囡(nan)(nan),你是(shi)爷爷的(de)(de)北极(ji)星。”你低沉的(de)(de)话语顿时印在(zai)心上。“爷爷,你会永远陪着(zhe)我的(de)(de),是(shi)吗?”心中默问,第一次有了(le)幸福(fu)的(de)(de)感觉。
爱在(zai)秋日里飞扬。曾记否,那年(nian)硕果(guo)飘香的(de)季节,我们(men)相(xiang)伴(ban)坐在(zai)草(cao)垛上,你的(de)裤管裹满了泥土,汗(han)水浸透(tou)了衣背(bei),脊背(bei)佝偻,你老了,岁月的(de)年(nian)轮已(yi)碾过了额头(tou)。夕阳挣扎着要(yao)把最(zui)后一丝温暖留给人间。“夕阳无限好(hao),只是近黄(huang)昏。”我感慨着。“爷(ye)爷(ye),我们(men)要(yao)永远在(zai)一起。”你愣住(zhu)了,微笑地摸着我的(de)头(tou)应许。第一次有了要(yao)回报的(de)渴望。
爱在冬日(ri)里飞扬。纯洁(jie)的(de)冰下,蕴藏着是刺骨的(de)寒冷。冬日(ri)的(de)第一场(chang)雪覆盖了整(zheng)个(ge)世界。你(ni)(ni)(ni)走了,本是梅花争艳的(de)季节,转(zhuan)身却花落满(man)地。难道你(ni)(ni)(ni)亲手堆的(de)雪人(ren)、亲手种(zhong)的(de)梅花也要(yao)追随你(ni)(ni)(ni)而去了吗?听说你(ni)(ni)(ni)走的(de)时候满(man)带歉意,因为你(ni)(ni)(ni)违背了秋日(ri)的(de)诺(nuo)言。不,没有,你(ni)(ni)(ni)会在天堂守护着我(wo)(wo),我(wo)(wo)只(zhi)想告(gao)诉你(ni)(ni)(ni),我(wo)(wo)永远(yuan)是你(ni)(ni)(ni)的(de)北极星,我(wo)(wo)们永远(yuan)在一起……
成长路(lu)上(shang),一路(lu)有你,真(zhen)好!
抬起泪眼,仰望(wang)苍穹(qiong),又是一年夏意(yi)正浓(nong),爱(ai)在飞(fei)扬,传(chuan)递着思念,传(chuan)递着诺言。
天堂的爷(ye)爷(ye),过得好吗?
11.爱在飞扬
夜,拉起帷幕。
徜徉梦中,我听(ting)见(jian)(jian)了(le)银河流水潺(chan)潺(chan),听(ting)见(jian)(jian)了(le)牛郎织女(nv)呓语,听(ting)见(jian)(jian)了(le)泥土(tu)安详的(de)呼(hu)吸,听(ting)见(jian)(jian)了(le)……恍惚一瞬,听(ting)见(jian)(jian)了(le)那声叹息。寻(xun)觅(mi),寻(xun)觅(mi),记忆最深处的(de)伤。
远方,迷离的(de)目光(guang)穿透时(shi)空,重重的(de)叹(tan)息刺破(po)黑夜。在夜幕中(zhong)插上双翅,随着细密的(de)雨找寻,找寻,那(nei)缕(lv)忧伤。涟漪(yi)轻(qing)启……
玻璃窗外是(shi)你(ni)(ni)孤寂(ji)的(de)(de)身影,那声叹息是(shi)你(ni)(ni)对(dui)生活的(de)(de)无奈(nai)呻吟。那么(me)沉重(zhong)难启,那么(me)小心(xin)翼翼,似乎(hu)怕(pa)了,怕(pa)打碎花(hua)的(de)(de)梦,殊不知花(hua)上(shang)露(lu)珠早已打落一地(di),轻(qing)颤啜泣(qi),滴(di)着哀愁,流出幽光、忧伤。深邃(sui)的(de)(de)眸子,望向远方的(de)(de)渴望。一圈(quan)圈(quan)烟(yan)晕在缠绕,纠结(jie)成你(ni)(ni)的(de)(de)思(si)维,似乎(hu)有什么(me)在空中飞扬,在空气(qi)中搅动(dong),搅动(dong)……
夜让(rang)我(wo)(wo)往深(shen)(shen)去看(kan)(kan),我(wo)(wo)看(kan)(kan)见了(le),看(kan)(kan)见了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)学费,看(kan)(kan)见了(le)明天的(de)(de)(de)苦累(lei),看(kan)(kan)见了(le)……泪早(zao)已(yi)断绝,原来那些欢歌笑语(yu),那些零食玩具,压在(zai)你(ni)(ni)身上早(zao)已(yi)伤痕累(lei)累(lei),似一(yi)头(tou)老黄牛,喘息(xi)(xi)如此之(zhi)难。又(you)是一(yi)声叹(tan)息(xi)(xi),叹(tan)到(dao)情(qing)深(shen)(shen)处,叹(tan)到(dao)泪已(yi)干。孤寂的(de)(de)(de)身影旁只余几缕(lv)星光(guang)(guang)扶着(zhe)你(ni)(ni)迷茫,写在(zai)云上的(de)(de)(de)字(zi),花一(yi)样(yang)沉重(zhong)。窗外的(de)(de)(de)树静(jing)默,雨丝(si)丝(si)密(mi)(mi)密(mi)(mi),你(ni)(ni)还在(zai)编织着(zhe)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)幸福时光(guang)(guang),似一(yi)尊雕(diao)像(xiang),那样(yang)的(de)(de)(de)凝重(zhong),我(wo)(wo)不只一(yi)次读(du)过。爱,在(zai)飞扬。才发现(xian)你(ni)(ni)用凋零的(de)(de)(de)姿(zi)势(shi)去迎(ying)接木棉(mian)花的(de)(de)(de)春天。
霓虹(hong)灯闪烁一(yi)夜(ye),让(rang)我看(kan)清(qing)那一(yi)处轻舞飞扬(yang),需要夜(ye)以继日(ri)(ri)的(de)汗(han)水。树身(shen)刻满印迹的(de)日(ri)(ri)子,证明了(le)曾经历过的(de)沧桑(sang),深皱的(de)眉(mei)头,锁着万般新(xin)愁,唯有在(zai)夜(ye)幕下才看(kan)清(qing)你(ni),衰老(lao)的(de)面容,一(yi)缕银白刺伤(shang)我的(de)眼睛(jing),直射(she)入心底。
爱,在飞(fei)扬(yang)。夜幕下,雨洗刷了(le)所(suo)有的(de)面具。让我(wo)(wo)看(kan)清了(le)所(suo)有的(de)角色背(bei)景(jing)。才了(le)然(ran),自己是(shi)其(qi)中(zhong)一员,但我(wo)(wo)的(de)力量却是(shi)那爱给予(yu),是(shi)我(wo)(wo)的(de)翅膀,我(wo)(wo)的(de)双手,我(wo)(wo)的(de)一切。孤寂(ji)的(de)背(bei)影。哦!父亲!是(shi)你,黑夜中(zhong)无眠的(de)你。
晨钟暮鼓声中,凝霜的白发,幽远(yuan)的眸子……有(you)红霞万丈(zhang),哦!那是……幕落。
爱,在飞扬。