2012湖北孝感中考优秀作文《学会倾听》7则
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范例一学会倾听………………………………【１】
范例二学会倾听………………………………【２】
范例三学会聆听………………………………【３】
范例四学会倾听………………………………【４】
范例五学会倾听………………………………【５】
范例六学会倾听………………………………【６】
范例七学会倾听………………………………【７】
范例一学会倾听
学(xue)(xue)会(hui)(hui)倾(qing)(qing)听(ting)是对于(yu)每个人(ren)都非常重要的(de)。学(xue)(xue)会(hui)(hui)倾(qing)(qing)听(ting)，你(ni)可以得(de)(de)到很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)。当别(bie)人(ren)在说(shuo)话(hua)时(shi)，学(xue)(xue)会(hui)(hui)倾(qing)(qing)听(ting)是对别(bie)人(ren)的(de)尊重。而在别(bie)人(ren)说(shuo)的(de)这段话(hua)中，有(you)可能会(hui)(hui)得(de)(de)到很(hen)多(duo)收获，人(ren)生哲理(li)，经(jing)典的(de)语言，这些(xie)都可以帮助你(ni)写(xie)作文，让文章更加(jia)富(fu)于(yu)色彩(cai)。只有(you)学(xue)(xue)会(hui)(hui)倾(qing)(qing)听(ting)，你(ni)才(cai)会(hui)(hui)懂得(de)(de)尊重他人(ren);只有(you)学(xue)(xue)会(hui)(hui)倾(qing)(qing)听(ting)，你(ni)才(cai)会(hui)(hui)得(de)(de)到更多(duo)的(de)哲理(li)及经(jing)典语言;只有(you)学(xue)(xue)会(hui)(hui)倾(qing)(qing)听(ting)，你(ni)才(cai)能有(you)一颗积极向上的(de)心;只有(you)学(xue)(xue)会(hui)(hui)倾(qing)(qing)听(ting)，你(ni)才(cai)能觉得(de)(de)任何一种声音都让人(ren)有(you)无(wu)限遐(xia)想。
在(zai)(zai)生(sheng)活中，我(wo)(wo)是(shi)一个喜欢笑(xiao)的女生(sheng)，因为我(wo)(wo)会(hui)(hui)(hui)倾(qing)(qing)听，因为我(wo)(wo)懂得学会(hui)(hui)(hui)倾(qing)(qing)听是(shi)多(duo)么(me)的好(hao)，多(duo)么(me)的让人(ren)快乐(le)。每(mei)当(dang)下课(ke)时，听着同学们(men)说(shuo)这(zhei)(zhei)节课(ke)的重(zhong)点，自然(ran)而然(ran)的觉得自己(ji)也(ye)知(zhi)道了我(wo)(wo)应该(gai)如(ru)何去学习(xi)(xi)，去复习(xi)(xi)。每(mei)当(dang)上(shang)课(ke)时，我(wo)(wo)不(bu)像别的同学那样，上(shang)课(ke)说(shuo)话说(shuo)不(bu)完，我(wo)(wo)则会(hui)(hui)(hui)认(ren)真(zhen)(zhen)听老师分析的每(mei)一步，从而使(shi)自己(ji)学会(hui)(hui)(hui)更多(duo)知(zhi)识。在(zai)(zai)家里(li)，我(wo)(wo)总会(hui)(hui)(hui)听奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)说(shuo)这(zhei)(zhei)段(duan)时间(jian)里(li)发生(sheng)的事(shi)。听奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)说(shuo)这(zhei)(zhei)段(duan)时间(jian)里(li)遇到的烦(fan)心事(shi)，而这(zhei)(zhei)时，我(wo)(wo)就会(hui)(hui)(hui)安慰奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)，哄奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)开心，给(ji)奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)说(shuo)笑(xiao)话。在(zai)(zai)社会(hui)(hui)(hui)中，我(wo)(wo)总会(hui)(hui)(hui)去倾(qing)(qing)听那些流(liu)浪儿童的心声，去孤儿院(yuan)看看他(ta)(ta)们(men)这(zhei)(zhei)段(duan)时间(jian)内生(sheng)活的如(ru)何。自己(ji)也(ye)时不(bu)时地去陪(pei)他(ta)(ta)们(men)，却给(ji)他(ta)(ta)们(men)讲故事(shi)。每(mei)当(dang)给(ji)这(zhei)(zhei)些孤儿们(men)讲故事(shi)，他(ta)(ta)们(men)总会(hui)(hui)(hui)认(ren)真(zhen)(zhen)倾(qing)(qing)听，让我(wo)(wo)感觉他(ta)(ta)们(men)是(shi)多(duo)么(me)地会(hui)(hui)(hui)尊重(zhong)人(ren)。
就(jiu)连(lian)这些孩子(zi)们(men)(men)(men)都知(zhi)道尊重我们(men)(men)(men)，难道我们(men)(men)(men)就(jiu)不(bu)应(ying)该(gai)去认(ren)真倾(qing)听孩子(zi)们(men)(men)(men)的心声(sheng)吗?在生活中(zhong)，有(you)许多单亲家庭(ting)的孩子(zi)被(bei)(bei)别人看不(bu)起，总(zong)是有(you)人无所(suo)谓地去侮辱(ru)他们(men)(men)(men)，嘲笑(xiao)他们(men)(men)(men)。难道这些人就(jiu)不(bu)应(ying)该(gai)反(fan)醒一下吗?换作是你被(bei)(bei)嘲笑(xiao)，被(bei)(bei)侮辱(ru)，你是怎样(yang)的心情?他们(men)(men)(men)没(mei)有(you)，他们(men)(men)(men)从没(mei)认(ren)真倾(qing)听过，所(suo)以他们(men)(men)(men)不(bu)应(ying)该(gai)被(bei)(bei)尊重，被(bei)(bei)爱。
当你(ni)(ni)无聊的(de)(de)时(shi)候(hou)，没事的(de)(de)时(shi)候(hou)多(duo)(duo)听(ting)(ting)听(ting)(ting)孩子的(de)(de)心声(sheng)，多(duo)(duo)听(ting)(ting)听(ting)(ting)父母的(de)(de)心声(sheng)，多(duo)(duo)听(ting)(ting)听(ting)(ting)爷爷奶(nai)奶(nai)们的(de)(de)心声(sheng)。到那(nei)时(shi)，你(ni)(ni)就会明白(bai)，学(xue)会倾听(ting)(ting)你(ni)(ni)会得到许多(duo)(duo)人生哲理，许多(duo)(duo)的(de)(de)快乐(le)。
朋(peng)友(you)们(men)(men)，无(wu)论在什么(me)时(shi)候，都要学会(hui)倾(qing)听(ting)，学会(hui)尊重(zhong)，关爱他(ta)们(men)(men)，这样，你也就会(hui)得到他(ta)们(men)(men)的尊重(zhong)，他(ta)们(men)(men)的爱。
倾(qing)听(ting)可(ke)(ke)以净化我们心灵，倾(qing)听(ting)可(ke)(ke)以提高(gao)我们的素质，倾(qing)听(ting)可(ke)(ke)以让我们得(de)到(dao)许(xu)多(duo)哲理(li)，倾(qing)听(ting)可(ke)(ke)以使(shi)我们得(de)到(dao)快乐。学会倾(qing)听(ting)也就得(de)到(dao)了尊重。
希望我们(men)(men)每个人都要学(xue)会(hui)倾(qing)听，学(xue)会(hui)用心去(qu)感化他(ta)们(men)(men)。学(xue)会(hui)倾(qing)听，让更多(duo)的人知(zhi)道这世界(jie)的声音是那(nei)么地美好。学(xue)会(hui)倾(qing)听，让自己得到更多(duo)人的尊重。学(xue)会(hui)倾(qing)听，让更多(duo)需(xu)要爱的人们(men)(men)能够(gou)释放自己心中的痛，让他(ta)们(men)(men)得到更多(duo)人的爱，让他(ta)们(men)(men)不(bu)再感到孤独与悲痛。
听,是(shi)一种艺(yi)术,也(ye)是(shi)涵(han)养所在(zai);学(xue)会倾听,才能打开每个人近乎关(guan)闭的心门.
可惜,我不会倾听.
我(wo)(wo)常(chang)常(chang)懊悔,我(wo)(wo)总(zong)(zong)(zong)不(bu)会(hui)平心静气地听(ting)别人把话说完;我(wo)(wo)总(zong)(zong)(zong)不(bu)会(hui)细心聆听(ting)自然界(jie)中(zhong)的每一(yi)种声(sheng)音;我(wo)(wo)总(zong)(zong)(zong)不(bu)会(hui)听(ting)好(hao)友慢慢拉完一(yi)曲小提琴;我(wo)(wo)总(zong)(zong)(zong)不(bu)会(hui)随着(zhe)五指地跳动沉(chen)醉在(zai)钢琴声(sheng)中(zhong).我(wo)(wo)不(bu)会(hui),我(wo)(wo)也不(bu)肯.
在生活中,任何人都需要倾听,可我却总是一个"演讲者".我很清楚,我要倾听,我必须倾听!于是,我强迫(po)自(zi)己(ji)(ji)不说话,强迫(po)自(zi)己(ji)(ji)去留意生活中的每一种(zhong)声音.
我于是去倾听.
老(lao)师讲课的(de)声(sheng)音(yin)会在我(wo)心(xin)中描绘(hui)出(chu)神(shen)圣;同学们爽朗的(de)笑声(sheng)会让我(wo)感受到舒畅;好友向我(wo)诉说苦恼(nao),向我(wo)描绘(hui)心(xin)情的(de)故事(shi);树(shu)叶飘落在我(wo)身旁化(hua)成(cheng)美妙(miao)的(de)音(yin)符……
我才(cai)发(fa)现(xian),倾听竟是如此重(zhong)要!小公主(zhu)笑(xiao)我,笑(xiao)我才(cai)发(fa)现(xian)聆听的真(zhen)谛(di).真(zhen)谛(di)?我茫然,什么才(cai)是聆听的真(zhen)谛(di)?
哦(e),是(shi)了(le)(le)!只要用心(xin)去(qu)倾(qing)听(ting)啊(a)!你的心(xin)可(ke)能(neng)(neng)早早就(jiu)蒙上(shang)了(le)(le)灰尘,你的心(xin)门(men)可(ke)能(neng)(neng)近乎关闭,但你只要去(qu)倾(qing)听(ting)啊(a)!其实(shi),倾(qing)听(ting)是(shi)一(yi)种(zhong)艺术,只有(you)学会倾(qing)听(ting),才(cai)(cai)能(neng)(neng)够陶(tao)冶情(qing)操.就(jiu)像小鸟有(you)了(le)(le)翅(chi)膀,才(cai)(cai)能(neng)(neng)冲上(shang)云(yun)霄;就(jiu)像溪(xi)水中有(you)了(le)(le)鱼儿,才(cai)(cai)能(neng)(neng)富有(you)生机;就(jiu)像打开(kai)了(le)(le)自己的心(xin)门(men),才(cai)(cai)能(neng)(neng)去(qu)发现(xian)美(mei),学会倾(qing)听(ting)吧,朋友,它会使(shi)你热情(qing)开(kai)朗心(xin)情(qing)舒畅!
谁说花开无声?我(wo)却听到,那花开得轰轰烈(lie)烈(lie)……
记得(de)有(you)一位(wei)美(mei)国女作(zuo)家(jia)曾说(shuo)过，沟通的(de)(de)最高(gao)境界就是静(jing)(jing)静(jing)(jing)地聆(ling)听。的(de)(de)确，聆(ling)听所表现出(chu)的(de)(de)正是一种宽容、谦逊的(de)(de)人格(ge)，也展示了(le)对他人的(de)(de)尊重。
每一个人都有自己(ji)认(ren)知的局(ju)限，谁都不敢保证自己(ji)比他人所知更多。因此，学会(hui)了(le)聆听，你就有了(le)第(di)三(san)只眼来看(kan)待自己(ji)和(he)这个世(shi)界。
常(chang)言道：“当(dang)局者(zhe)迷(mi)，旁观者(zhe)清。”人都是(shi)很难看到自(zi)(zi)己的(de)背后的(de)，同样我(wo)们的(de)性格中有缺陷的(de)一面在(zai)自(zi)(zi)己的(de)观察下是(shi)极难暴露的(de)。学会聆听，我(wo)们得以(yi)用他人的(de)眼光审视自(zi)(zi)己，以(yi)此完(wan)(wan)善我(wo)们的(de)人格。子曰：“三人行，必(bi)有我(wo)师焉。择其(qi)善者(zhe)而(er)从(cong)之(zhi)，其(qi)不善者(zhe)而(er)改之(zhi)。”聆听是(shi)完(wan)(wan)善自(zi)(zi)我(wo)审视自(zi)(zi)我(wo)的(de)途径。
微软(ruan)公(gong)司总(zong)裁比尔·盖(gai)茨(ci)在一(yi)次公(gong)司会(hui)(hui)议上被一(yi)名技(ji)术员指(zhi)责公(gong)司在网络浏览器的(de)(de)(de)(de)(de)开(kai)(kai)发上落后(hou)于对(dui)手，盖(gai)茨(ci)在沉默了(le)一(yi)会(hui)(hui)儿后(hou)承认了(le)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)错误，并向其(qi)他(ta)与会(hui)(hui)人员道(dao)歉，但(dan)这也宣告了(le)微软(ruan)在经营方向上转型的(de)(de)(de)(de)(de)开(kai)(kai)始。盖(gai)茨(ci)后(hou)来在谈起这件事(shi)时说(shuo)道(dao)：“我不想在面子这个问题上浪费时间(jian)，那是没有(you)意义的(de)(de)(de)(de)(de)。”“特权的(de)(de)(de)(de)(de)确会(hui)(hui)使(shi)人腐化，但(dan)我想保持前(qian)进(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)动力。”盖(gai)茨(ci)从当(dang)年的(de)(de)(de)(de)(de)毛头小伙(huo)一(yi)跃而成(cheng)(cheng)为世界首(shou)富，这样的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功并没有(you)使(shi)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)耳朵(duo)被塞住，这是否(fou)也可(ke)以算做(zuo)他(ta)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)因之一(yi)呢？
聆(ling)听(ting)(ting)使我(wo)们的(de)(de)判断(duan)多了一条途(tu)径(jing)，但聆(ling)听(ting)(ting)却不能代(dai)替分(fen)析(xi)和判断(duan)，我(wo)们不光要(yao)(yao)学会去“听(ting)(ting)”，还要(yao)(yao)有(you)足够(gou)的(de)(de)能力去“择”。塞纳克说(shuo)过，相信(xin)一切(qie)人(ren)和怀疑一切(qie)人(ren)的(de)(de)错误都(dou)是一样的(de)(de)。只要(yao)(yao)我(wo)们的(de)(de)判断(duan)建立在充分(fen)思(si)考和分(fen)析(xi)的(de)(de)基础上(shang)，我(wo)们就有(you)理由相信(xin)它，并坚定地付诸实践。走自己的(de)(de)路，让别人(ren)去说(shuo)吧！
自负不等于自信。它看似自信，实际(ji)上只是目光狭(xia)隘(ai)，包容性(xing)差的(de)体现(xian)。自负是在以无知作借口，有百害(hai)而(er)无一(yi)利。
所以我们(men)(men)要在聆听(ting)与自信间找(zhao)到一(yi)个支点，使我们(men)(men)心(xin)中(zhong)的那(nei)杆(gan)秤放平。莎(sha)士比亚(ya)说过：爱所有人(ren)，相信一(yi)部分人(ren)，从(cong)不(bu)去伤(shang)害任何人(ren)。的确，当我们(men)(men)用一(yi)颗(ke)博爱之心(xin)去看待(dai)世界，我们(men)(men)的心(xin)胸就会更为宽(kuan)广，从(cong)而用一(yi)种自信的态度来(lai)判断(duan)。
