2016年中考优秀作文《_____催我前行》5则
【作文原题】：
31。 从(cong)下(xia)面两个文(wen)題中任(ren)选一题作文(wen)。
文题一:请将“_____催我前行”这个题目补充完整后(hou)，写(xie)一篇作文(wen)。
要(yao)求(qiu):(1)文章要(yao)有真(zhen)情实(shi)感，主(zhu)题(ti)要(yao)鲜明，思路要(yao)淸晰。
(2)除(chu)诗歌、戏剧外，体裁不(bu)限(xian)：不(bu)得套写(xie)，抄袭。
(3)如选文题二，题目(mu)自拟。
(4)文中不得出现真实的地名(ming)、校名(ming)、人(ren)名(ming)，字(zi)数(shu)在600字(zi)左右。
【优秀范文】
【范文一】：童年催我(wo)前行
我是一名初中生，我的兴趣爱好是读书，尤其是中外名着，我常常是爱不释手。在我所读的名着中对我启迪最大的是高尔基的自传三部曲中的《童年》。
《童(tong)年(nian)》中的(de)(de)(de)故事的(de)(de)(de)内(nei)容我(wo)还记忆犹(you)新(xin)，书中的(de)(de)(de)阿(a)廖沙(sha)给我(wo)印(yin)象十(shi)分深刻，随(sui)着家业的(de)(de)(de)衰落，外(wai)(wai)祖(zu)(zu)父变的(de)(de)(de)贪婪残暴了(le)。经常毒(du)打(da)外(wai)(wai)祖(zu)(zu)母与阿(a)廖沙(sha)。然(ran)(ran)而(er)，就(jiu)是在(zai)这(zhei)样一(yi)个(ge)可怕的(de)(de)(de)环境里(li)，也不乏(fa)温暖与光明。阿(a)廖沙(sha)依然(ran)(ran)对(dui)生活充满(man)信心(xin)，对(dui)困难坦然(ran)(ran)面对(dui)。外(wai)(wai)祖(zu)(zu)母有着圣徒一(yi)般的(de)(de)(de)宽大胸怀。她如一(yi)盏明灯，照亮了(le)阿(a)廖沙(sha)敏感而(er)孤独的(de)(de)(de)心(xin)，点燃了(le)阿(a)廖沙(sha)对(dui)生活的(de)(de)(de)信念，同时也用她那无私的(de)(de)(de)爱，滋润了(le)阿(a)廖沙(sha)枯(ku)干(gan)的(de)(de)(de)心(xin)灵，读到这(zhei)里(li)，我(wo)不禁感慨(kai)万分，更多(duo)地联想自(zi)己。
回忆(yi)当初，遇见困难，轻言放弃。
一(yi)天，外公带(dai)我(wo)去(qu)爬(pa)山，可我(wo)是心不甘，情(qing)不愿，想呆在家(jia)里玩游戏。最后，在外公的强拉(la)硬扯(che)下，我(wo)还是去(qu)了(le)。那天，烈日(ri)当(dang)空，太阳烘烤着大地(di)。我(wo)爬(pa)到半坡的时候，已疲(pi)惫不堪。外公语重(zhong)心长的说：“坚持就是胜利(li)。”可是我(wo)最后还是放弃了(le)，半途而废。外公，他不禁摇了(le)摇头，长叹了(le)一(yi)声……
我(wo)(wo)自从看了《童年》，懂得了做(zuo)事应该坚(jian)持，在(zai)困难(nan)中成长最(zui)快。我(wo)(wo)明白，人(ren)生不(bu)是一(yi)帆(fan)风顺的(de)(de)(de)，而是一(yi)波三折的(de)(de)(de)。阿廖沙，他(ta)的(de)(de)(de)人(ren)生是灰色的(de)(de)(de)，但是，他(ta)用坚(jian)持，点燃(ran)了信念的(de)(de)(de)火(huo)把，他(ta)用乐观(guan)，创造了惊人(ren)的(de)(de)(de)奇迹。可我(wo)(wo)呢，小小困难(nan)，便萎靡不(bu)振(zhen)，垂头丧气。我(wo)(wo)要把他(ta)这(zhei)种精神永驻心间。
烈日炎炎，我们在操场上跑(pao)步，3000米，也就是10圈。但(dan)一听到这数(shu)字时，同学(xue)们不禁都唉声(sheng)叹气，纷(fen)纷(fen)地在抱(bao)怨(yuan)。我不能(neng)做逃亡的士(shi)兵。我应该努力先前，永不退缩。不能(neng)做困难的奴(nu)隶(li)，而是成为(wei)他的主人(ren)。
到第9圈，我(wo)(wo)们(men)跑的气喘(chuan)吁(yu)吁(yu)，汗流浃背(bei)。许多同学(xue)都已然(ran)放弃，向(xiang)困难低头。就仅仅剩下最后一圈。我(wo)(wo)也体力透支了(le)。也准备放弃。但是(shi)，眼(yan)前(qian)浮(fu)现出阿廖沙(sha)的形象，他似乎在(zai)终点为我(wo)(wo)呐喊，加油(you)。可(ke)(ke)当我(wo)(wo)又一想(xiang)到阿廖沙(sha)在(zai)一个弥漫着残暴和仇(chou)恨(hen)的家庭里，依然(ran)能够不(bu)(bu)(bu)放弃，乐(le)观地去对(dui)待。可(ke)(ke)这小(xiao)小(xiao)的困难，怎能阻挡(dang)住我(wo)(wo)前(qian)进的步(bu)伐呢？于是(shi)我(wo)(wo)继续向(xiang)前(qian)，锲(qie)而不(bu)(bu)(bu)舍(she)。奇怪的是(shi)，脚步(bu)像(xiang)是(shi)听懂了(le)我(wo)(wo)的心，不(bu)(bu)(bu)禁(jin)轻快了(le)，凭(ping)着顽强的毅力，乐(le)观的态(tai)度，跑完全(quan)程。人生总是(shi)有一道道坎儿，迈过(guo)了(le)那一条条坎，而我(wo)(wo)们(men)唯(wei)有继续燃烧青春，奋力追求目标，方(fang)能努力实现理(li)想(xiang)。
《童年》，使我在黑暗中(zhong)(zhong)看(kan)到(dao)光(guang)明，在邪恶中(zhong)(zhong)看(kan)到(dao)善良，在冷(leng)酷无情中(zhong)(zhong)看(kan)到(dao)人性的光(guang)芒。他陪(pei)伴着(zhe)我，教育着(zhe)我，让(rang)我勇往直前，坚持不(bu)懈，在挑战中(zhong)(zhong)不(bu)断(duan)成(cheng)长。
【范文二(er)】：勇气催我前行
我在你早就遗忘了(le)的世界里，闭着(zhe)眼睛蒙着(zhe)耳，含着(zhe)眼泪欢呼(hu)雀跃。——题记
那天夜里，我(wo)做了个梦。梦里语文(wen)老(lao)师对我(wo)说，你的作文(wen)不要(yao)用(yong)这么多(duo)的“于(yu)是”。于(yu)是，我(wo)就继续用(yong)了，带着多(duo)多(duo)少(shao)少(shao)让人无法启齿的猜想，在笔尖下划过一(yi)些无关痛(tong)痒的文(wen)字。
“没(mei)有(you)欢笑的成(cheng)(cheng)长(zhang)过(guo)程不(bu)算完(wan)整，没(mei)有(you)眼泪(lei)的成(cheng)(cheng)长(zhang)过(guo)程更(geng)是一种(zhong)残缺(que)。”不(bu)知道是什么时(shi)(shi)刻看(kan)到过(guo)这句话(hua)，好像那时(shi)(shi)起，我就(jiu)学着欢笑，也会哭泣了。于是在(zai)成(cheng)(cheng)长(zhang)中(zhong)也就(jiu)有(you)了太(tai)多(duo)太(tai)多(duo)的所感所想，或让人欣喜万分(fen)或唏嘘不(bu)已。而那些感想我就(jiu)用(yong)文字去(qu)表达，去(qu)记录当(dang)时(shi)(shi)的心情及让来时(shi)(shi)可以翻(fan)看(kan)，怀念。
很多人(ren)在(zai)写作文的时候都(dou)会(hui)用(yong)到(dao)题(ti)记(ji)，或(huo)诗(shi)情画意或(huo)美(mei)好万分(fen)，来(lai)点题(ti)来(lai)引出下(xia)文。于(yu)是，我(wo)(wo)(wo)也(ye)习(xi)惯性常规(gui)性地去用(yong)题(ti)记(ji)。那(nei)些我(wo)(wo)(wo)自己想(xiang)到(dao)的，在(zai)某本书上看到(dao)的好句子，我(wo)(wo)(wo)都(dou)会(hui)用(yong)来(lai)当题(ti)记(ji)。但写的题(ti)记(ji)大多是与(yu)题(ti)目无(wu)关的，好似风牛(niu)马不相及，让人(ren)摸不着头脑。只不过那(nei)都(dou)是那(nei)时那(nei)刻(ke)我(wo)(wo)(wo)的青春笔祭，有如给了我(wo)(wo)(wo)勇(yong)气，催我(wo)(wo)(wo)前进(jin)。
于是(shi)，我(wo)就继(ji)续用那些浮(fu)云(yun)般的题记了。
我喜欢看书，每当看到喜欢读书总会爱不释手。照理看来，爱看书的人写的作文应当都会觉得辞藻淡雅抑或有笔下生花的感觉。但或许我就是那个例外。不会用什么美好修辞，不能(neng)像阳(yang)光照亮某某个被人遗弃的(de)(de)小小角落，不能(neng)像扑面而来的(de)(de)噩耗(hao)，给(ji)人以(yi)情(qing)节的(de)(de)跌宕和(he)震惊。或许这就是我(wo)自己(ji)的(de)(de)风(feng)格。一(yi)(yi)个人在夜晚，拿着笔(bi)在悲春伤秋，然后写(xie)下一(yi)(yi)些无关(guan)痛痒的(de)(de)文字，来让(rang)来时的(de)(de)自己(ji)看(kan)看(kan)过(guo)去(qu)的(de)(de)自己(ji)，是怎样一(yi)(yi)步一(yi)(yi)步走(zou)过(guo)去(qu)的(de)(de)。
于是，我就把过(guo)(guo)往写过(guo)(guo)的文字(zi)当作前进的动力，慢慢走向青春的尽头。
如(ru)果(guo)青春记(ji)忆是一本(ben)笔记(ji)，我(wo)该如(ru)何去写才能永(yong)远不忘记(ji)？
我想，就用那些(xie)不(bu)是题记的(de)题记和无关痛痒的(de)文字吧。
【范文(wen)三】：梦想(xiang)催(cui)我(wo)前行
从小我(wo)就是(shi)个平凡的(de)(de)孩子(zi)，成绩不突出(chu)，没(mei)有什么(me)特长，很安静。但我(wo)父(fu)母是(shi)那种(zhong)望女成凤的(de)(de)人(ren)。他(ta)们(men)总是(shi)希望我(wo)能很优秀，优秀到能把别人(ren)家的(de)(de)孩子(zi)比(bi)下(xia)去(qu)，可(ke)惜的(de)(de)是(shi)，他(ta)们(men)没(mei)能如愿。对我(wo)来说，也是(shi)一种(zhong)煎熬，别人(ren)家的(de)(de)孩子(zi)千千万，比(bi)下(xia)去(qu)一个还有一个。好像我(wo)永(yong)远都输给别人(ren)家的(de)(de)孩子(zi)……
渐(jian)渐(jian)的(de)，我(wo)越(yue)(yue)来(lai)越(yue)(yue)沉默，甚至不(bu)想(xiang)跟(gen)他们说话。我(wo)总感觉压力(li)很大。我(wo)算的(de)上(shang)是没什么上(shang)进心的(de)，我(wo)就想(xiang)着(zhe)得过(guo)且过(guo)……
不知道从什么时(shi)候开始，我(wo)(wo)爱上(shang)了(le)看(kan)小说。其实说到底(di)，应该是我(wo)(wo)爱上(shang)了(le)看(kan)故事。我(wo)(wo)在(zai)每(mei)一(yi)篇(pian)故事中，体会人物的(de)感情(qing)，同时(shi)，我(wo)(wo)也爱上(shang)了(le)文(wen)字。我(wo)(wo)总觉得(de)文(wen)字的(de)魅力很大(da)，仅仅几个字凑在(zai)一(yi)起，就会有一(yi)种完全不一(yi)样(yang)的(de)感觉。他们让我(wo)(wo)全身心(xin)的(de)放(fang)松(song)与投(tou)入。我(wo)(wo)从中学到了(le)很多，我(wo)(wo)想我(wo)(wo)爱文(wen)字吧(ba)！
于(yu)是(shi)(shi)我也(ye)(ye)开始试着(zhe)写自己的(de)文字，想说(shuo)的(de)话。我想这就是(shi)(shi)我的(de)梦想吧！没(mei)有(you)什(shen)么轰(hong)轰(hong)烈(lie)烈(lie)，只(zhi)有(you)平淡如水(shui)。有(you)了梦想，我好像也(ye)(ye)有(you)了上进(jin)心(xin)，因为是(shi)(shi)我自己想要(yao)的(de)，我愿(yuan)意去努力学习。好像人生(sheng)都(dou)有(you)了方向，而我只(zhi)要(yao)朝着(zhe)它前(qian)进(jin)就行(xing)了。
这个简单的梦想给了我很多的动力，我也有了自己的爱好。不再因为别人家的孩子而自卑。我相信平凡也有平凡人的美丽。
